初中英語預習資料以及方法
經過一段時間的學習,也許同學們已經知道初中英語與小學英語的區別,那麼想要學好初中英語,應該怎樣做呢?同學們不妨提前預習,以便跟上教師的講課進度。下面是由小編整理的,希望對您有用。
初中英語動詞時態預習資料
一、現在進行時
現在進行時的基本用法:
a. 表示現在***指說話人說話時***正在發生的事情。例如:
We are waiting for you. 我們正在等你。
b. 習慣進行:表示長期的或重複性的動作,說話時動作未必正在進行。例如:
Mr. Green is writing another novel. 他在寫另一部小說。***說話時並未在寫,只處於寫作的狀態。***
c. 表示漸變,這樣的動詞有:get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如:
The leaves are turning red. 葉子在變紅。
It's getting warmer and warmer. 天越來越熱了。
d. 與always, constantly, forever 等詞連用,表示反覆發生的動作或持續存在的狀態,往往帶有說話人的主觀色彩。例如:
You are always changing your mind. 你老是改變主意。
典型例題My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find
B. is missing, don't find
C. has lost, haven't found
D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一個仍在持續的狀態,應用進行時,由於沒有找到,其影響仍然存在,應用完成時,瞬間動詞用於否定式時可用於完成時。
二、不用進行時的動詞
1***表示事實狀態的動詞,
如have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等。
例如:I have two brothers. 我有兩兄弟。
This house belongs to my sister. 這房子是我姐的。
2***表示心理狀態的動詞,
如know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。
例如:I need your help. 我需要你的幫助。
He loves her very much. 他愛她很深。
3***瞬間動詞,
如accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。
例如:
I accept your advice. 我接受你的勸告。
4***系動詞,
如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。
例如:
You seem a little tired. 你看上去有點累。
三、過去進行時
1***概念:表示過去某時正在進行的狀態或動作。
2***過去進行時的主要用法是描述一件事發生的背景;一個長動作延續的時候,另一個短動作發生。
3*** 常用的時間狀語有this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while等。
例如:
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.
我兄弟騎車時摔了下來,受了傷。
It was raining when they left the station.
他們離開車站時,正下著雨。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining.
我到達山頂時,陽光燦爛。
典型例題1*** Mary ___ a dress when she cut her finger.
A. made B. is making C. was making D. makes
答案C. 割傷手指是已發生的事情,應用過去時。同時,when表時間的同時性,"瑪麗在做衣服時"提供事情發生的背景,因此用過去進行時。
典型例題2*** As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.
A. read;was falling
B. was reading; fell
C. was reading; was falling
D. read;fell
答案B.句中的as = when, while,意為"當……之時"。
描述一件事發生的背景時,用過去進行;一個長動作發生的時候,另一個短動作發生。
句意為 "在她看報紙時,奶奶睡著了。"句中的 fell***fall的過去時***,是系動詞,後跟形容詞,如:fall sick。
初中英語預習方法
首先是單詞、片語、句型的預習
預習英語單詞時,要做到讀音準確,詞義明確,詞性明瞭,對於四會***聽、說、讀、寫***的單詞,還要求拼寫正確。預習片語、句型和課文的重難點,可充分利用課後註釋加以明確,初步瞭解所要學習的內容。
在預習單詞、片語、句型的時候,經常在課前查詞典,將有助於豐富學生對相關單詞、片語、句型等用法的理解和把握。
其次是英語課文的預習
在預習課文時,應要求學生在預習單詞的基礎上,先仔細聽幾遍課文的錄音帶,如果一下子聽不明白也不要氣餒,可以要求學生把課文當閱讀材料來用,認真閱讀幾遍,對於剛才沒有聽明白的地方,要特別留意,然後再聽一遍朗讀帶,看看原先沒聽清楚的地方是否已經明白,接下來再細心研究課文,找出課文中的重要知識點。可以把自己有疑惑的地方先畫上標記,然後再去查閱相關資料,看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的過程,聽課的針對性更強,效率更高。如果還有時間聽錄音帶,模仿朗讀,跟讀課文,培養自己的英語語感,鍛鍊自己的朗讀能力。
再次是英語課後練習的預習
預習課後練習,首先要求學生在課前思考workbook中針對課文內容提出的相關問題及各種形式的針對性練習,做到心中有數。
根據以上預習要求,學生將初步瞭解所要學習的基本內容,記錄預習中的疑難問題,產生強烈的求知慾。這種強烈的求知慾將使學生在課堂上變被動為主動,極大地提高課堂學習效率。實踐告訴我們,預習不僅可以提高學生聽課的效率,而且也是培養學生自學能力的重要途徑
初中英語學習方法
課前預習
預習可以使我們有心理準備,可以幫助我們提高課堂效率。對於自己老師的教學進度,我們應該比較清楚,所以我們應該提前預習第二天內容,可以充分了解自己的難點在何處,聽課時就能夠有的放矢。
課堂聽講
一節課的45分鐘基本是這樣分配的,前5分鐘複習,中間25---30分鐘講解練習,後10分鐘綜合訓練及小結。在課堂上我們應該做到以下幾點:
1. 認真聽,多動筆。
上課全神貫注,認真聽講,做好筆記,無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。我們應該記錄什麼呢?首先是老師講解時的重點句子,其次要記下老師板書的重要內容,最後要記下這節課自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我們可以將這些記錄在課本上.
2. 積極參與。
英語是實踐性強的學科,要大膽地練習,敢說、敢讀,積極回答老師提出的問題。
3. 鬆弛有度。
我們的精力有限,不可能整節課都全神貫注。在我們掌握很好的環節,在老師調節課堂氣氛說點笑話時,在進行小組活動的時候,都是我們稍微放鬆的好時機。
課後學習
1. 自習課的時候,我們的英語老師要給大家做每日一練,也就是出幾個題目,練習當天所學內容。我們要獨立完成,有不會的題目及時解決。
2. 回家後,先複習當天所學知識,再寫家庭作業,最後預習明天要學習的內容。
3. 有時間就聽課文錄音。吃飯時,睡覺前,都是播放錄音的時間。即使隨便聽也無所謂,我們需要的是創造儘可能多的英語氛圍。
4. 學習其他英語教材,作為課本的補充和完善。我們可以學到地道的英語,讀到妙趣橫生的小故事,可以拓展我們的視野。
在生活中學習英語
1. 做有心人,留心生活中的英語。
大家可以注意一下身邊的商品,我們可以看到很多英文單詞,你知道是什麼意思嗎?來到商場,我們可以看到大門上,廁所上都有英文單詞,你明白它們的用法嗎?或者你發現了某些明顯錯誤嗎?我們使用mp3,mp4,dvd時,也要運用英語。很多同學英語學得很差,可是在玩英文原版遊戲時卻得心應手。這是因為他們經常使用,他們熟悉了這些詞的用法。
2. 利用其他資源學習英語。
有些電視訊道是英文頻道,有些頻道中有英語節目。我們堅持多聽多看,就會懂得越來越多。
網路資源豐富廣博,我們想要知道的事情幾乎都可以在網上找到。我們要善於利用搜索引擎解決遇到的問題。網路電視上也有一些英語節目,我們可以反覆觀看。
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