六年級改寫句子練習題
改寫句子時話題要一致，上下文銜接得體;小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!
1
把下面的句子換個說法,意思不變。
1.王寧說:我要像李永勤那樣關心集體。
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2.小紅軍對陳賡說:我還要等我的同伴呢?
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3.科里亞說:今天我不光找到了木匣子,還懂得了時間一天天過去,人一天天長大,步子也在漸漸變大。
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4.董存瑞堅決地說:我去炸掉它!
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5.小青石說:這樣安靜的生活,我討厭了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一樣,要到哪裡,就到哪裡,那多好啊!
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6.魯訊在回信中說:我的信如果要發表,且有發表的地方,我可以同意。
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7.我奇怪的問:爹,為什麼要燒掉呢?怪可惜的。
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8.藺相如說:秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?
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9.他湊到我耳邊輕輕地問:記者,你見過電燈嗎?
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10.趙王告訴藺相如:你帶著寶玉到秦國去。
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11.媽媽對我說:我今天晚上要加班,你自己燒晚飯吃吧。
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12.西門豹說:把新娘領來讓我看看。
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2
把下面的陳述句改成反問句。
1.我們不會把你老人家忘懷。
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2.人與山的關係密切,使人感到親切、舒服。
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3.你應該相信我。
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4.朝鮮人民是不會忘記志願軍戰士的。
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5.我們小學生要聽老師的話。
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6.這件事我一定要管。
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7.抗洪救災中解放軍叔叔的英雄事蹟使我們感動得流淚。
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8.不勞動連棵花也養不活,這是真理。
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3
把雙重否定句改為肯定句。
1.作為一名少先隊員,不能不講一點文明。
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2.這次活動的經過你不是不清楚。
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3.我們不應當不參加集體活動。
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4.這本書太有價值了,你不能不看。
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把下面的肯定句,改成雙重否定句。
1.星期天,我們必須去看排球賽。
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2.學校裡只給每人發一張票,這真叫人為難。
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3.紅四團的戰士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。
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4.這件事是事實。
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