小學六年級語文期末練習題

  教師們在即將到來的考試之時,準備好了學生們的複習工作了嗎?讓我們來預先做一份試卷,這份設計良好的試卷!下面是小編整理的小學六年級語文期末練習題以供大家學習參考。

  

  一、拼出水平。8分

  nuó yí zhēng róng duàn liàn fěi cuì

  

  kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē

  

  三 、從括號內選一個正確的讀音劃“ ”。3分

  優待dài dāi 剝削xiāo xuē 夾jiā jiá衣

  轉zhuǎn zhuàn椅 被鋪bǔ pǔ 散sǎn sàn布

  二、火眼金睛。共10分

  1、“虛”在字典中,查部首 ,解釋有:a、空虛跟“實”相對 b、徒然,白白地, c、空著 d、虛假,不真實。 e、虛心 ,理解下列“虛”字的不同意思,並選擇序號填空。5分

  虛度年華 座無虛席 彈無虛發 虛張聲勢

  2、“兜”字第七筆是 ,查音序是 。1分

  3、找出下面詞語中的錯別字畫上“ _”,在後面括號中改正過來。3分

  莫名奇妙 坐無虛席 捕天蓋地

  語重心常 養尊處憂 安然無羔

  3、把詞語補充完整。4分

   燈 彩 兵 政 手 閒

  專心 然 敬 五 席

  精心 五 四 而至

  5、照例寫成語,每類寫三個。3分

  例1:左 衝 右 撞

  津 津 有 味

  三、精彩回放。8分

  1、過去的日子如 ,如 ;我留著些什麼 呢?我何曾留著些 ?

  2、一兒曰:“ ,及日中則如盤盂,此不為 ?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼, ,此不為 ?”

  3、中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過: 。或 或 。 4、 不是無情物, 更護花。

  至今不會天中事, 。

  5、我希望有一天,地下的烈火,將我連這 ,我應該在 !

  四、積累運用。8分

  1、面對生活中的挫折,我會想起這樣的名句: 。

  2描寫迎接春節的詩句有: 。3、用“沉”字組詞,再選詞填空。 李大釗同志不幸被捕,全家人心情十分 。李大釗同志在敵人的面前 鎮定,有時據理力爭,有時用 進行無聲地反抗。1927年4月28日,李大釗同志被害,人們萬分 。

  6、選擇正確的關聯詞填空。3分

  即使„„也„„ 無論„„都„„ 儘管„„也„„

  1 山再高,我們 要翻過去。

  2 山多高,我們 要翻過去。

  3 山很高,我們 要翻過去。

  2、照樣子寫句子。3分

  例1:他很急。他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

  小明很難過。 。

  例2:生活是一杯酒,散發著迷人的醇香;生活是一條小溪, ;生活是 , 。

  3、按要求改寫句子。4分

  ①同學們表演節目。擴句

  ②一位滿頭白髮的老奶奶拄著柺杖過馬路。縮句

  ③最新的2014年六年級下冊語文期中試題:沒有當年作文上的九十八個紅雙圈,會有我今天的一切嗎?

  改成陳述句:

  ④當我捧著滿百分的試卷回家時,爸爸激動地說:“孩子,你是我的驕傲。”

  改為陳述句 。

  四、理解句子意思,在正確的答案後打上“√”。2分

  1、下面哪句話表示“她笑了”這個意思。

  誰說她笑了? 誰都沒說她笑了。

  誰也不能否認她笑了。 怎麼能說她笑了呢?

  2、下面哪句話勸人要謙虛,不可自滿。

  十年樹木,百年樹人。 浪子回頭金不換。

  事實勝於雄辯。 滿招損,謙受益。

  五、魔術變變變。按要求變句子6分

  1、縮句:新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過。

  2、改成誇張句:這裡真安靜啊!

  3、改為轉述句:父親堅決地對母親說:“我是不能輕易離開北京的。”

  六、閱讀鑑賞。25分

  一要善問

  許多人在學習方面的重要體會是:不僅要肯問,而且要善問。

  人們把“有知識”說成“有學問”,這不是沒有道理。學問學問,學要肯問。

  學常有疑,問則可解疑。解其一疑,便長一智。學既不可缺,問也不可少。不因疑難細小而忽視問,不因問題“淺易”而不屑於問,更不因怕失身份而恥於問。在學中發問,在問中求學,邊學邊問,才有“學問”。

  要得“學問”,不僅要肯問,還要善問。學習犯難不急於問人,要先問己,後問人。問己,應反覆思考;問人,會受到啟發。問,要問的準,問得深;因為學習不僅要知其“然”,還要知其“所以然”。

  1. 找出本文的中心句,在文中用“———”標出。2分

  2. “問”有什麼好處?“問”要注意哪三個問題?3分

  ___________________________________________________________

  3. 什麼叫“善問”?“善問”德要領是什麼?2分

  ___________________________________________________________

  4. 學習不僅要知其“然”,還要知其“所以然”。2分

  解釋:①然:_________________ ②所以然:_________________

  5.“問”是學習中的小竅門,請寫兩則關於此方面的格言警句。2分

  _________________________________________________________________ 敬重卑微18分

  1我讀到一篇英國課文,講的是螞蟻。

  2螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

  3當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然後像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。

  4每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒, 一團黑風正沿著山脊jí jǐ流動;我彷彿聽見噼裡啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

  5沒有抱成團的智慧,沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族會全軍覆滅。

  6生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什麼,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內在的精神。

  7敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什麼理由言渺小、說卑微?有什麼理由自暴自棄、玩世不恭?

  8世上稱得上偉大的東西,往往體積,精神。千里之堤tī dī,潰於蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰。

  1.劃去文中括號內不恰當的拼音。2分

  2.在5、8自然段的括號內填上恰當的關聯詞。2分

  3.將“比起螞蟻,我們有什麼理由言渺小、說卑微?”改為不含問號的句子,但意思不變。2分

  _____________________________________________________________________ 4.讀4、5自然段,按要求回答問題。

  ■第4自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”這句話與前文“_______________________________________________ ”這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。2分+2分

  ■第5自然段中,作者為什麼說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?運用你已有的知識,結合短文內容回答

  答: _________________________________________________________________ 螞蟻家庭“抱成團”逃離火海,避免全軍覆沒的行為體現了______________ 和_____________這樣兩種精神、。2分+2分

  5.回答問題:“我”為什麼要敬重卑微?用短文中的原句回答2分

  _______________________________________________________________

  6.讀了這篇文章,你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面,用簡要的幾句話寫下來。2分

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  七、作文擂臺。精彩二選一

  請你以《我的理想》為題,寫一篇450字左右的記敘文。要寫清楚自己的理想是什麼,為什麼有這樣的理想,以及準備怎樣去實現自己的理想。文體不限。要求:字跡端正,條理清楚,語句通順,內容具體,能表達真情實感

  題目:難忘的“第一次”

  要求:寫清楚自己“第一次”的經歷,並寫出自己當時感受和在經歷“第一次”後獲得的快樂。

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