記憶化學知識的簡單方法

　　學習化學，化學用語的熟練掌握是化學入門的首要任務，一些物質的性質、製取、用途等必須牢記。下面由小編給你帶來關於，希望對你有幫助!

　　化學記憶方法1.歸納所學知識，進行對比記憶

　　如：學習“鹵素”時，可將氯氣及其化合物的性質、製法和用途進行歸納，得出非金屬元素及其化合物複習程式為：

　　汽態氫化物→無氧酸→無氧酸鹽

　　非金屬元素

　　氧化物→含氧酸→含氧酸鹽

　　以後學習氧族、氮族和碳族元素及其化合物時也同樣進行歸納對比。在不斷歸納對比的基礎上，就可以發現學習化學的規律性，從而有效地鞏固記憶。

　　還可以橫向對比。如：以金屬元素及其重要化合物的複習程式，與上述非金屬及其重要化合物的複習程式對比，可知：氧化水化中和金屬元素 → 鹼性氧化物 → 鹼 → 含氧酸鹽***或無氧酸鹽***。同理，金屬、非金屬元素的氧化物、酸鹼、鹽類也都可以橫向對比。這樣一比，就可清楚地看出元素、氧化物、酸鹼***氧化物的水化物***、鹽之間的聯絡，以及各族元素演化規律的異同，記起來就容易多了。

　　化學記憶方法2.分析、理解，找出規律

　　如週期表，一百多種元素，怎麼記呢?我們可反覆分析和理解。第一種方法是，按原子序數遞增的順序，除掉惰性氣體外，編成歌訣來記憶，比如：“鋰鈹硼碳氮氧氟，鈉鎂鋁矽磷硫氯„„”這樣把常見元素編成一首“小詩”，好記多了。

　　通過分析，還可得出另一種記憶方法：從週期表中容易看出，左下方的元素是金屬元素，右上方的元素都是非金屬元素，金屬與非金屬之間有一明顯的從硼到砈的分界線，有的同學就編了如下歌謠，幫助記憶：“從硼到砈畫條線，金屬都在左下邊。右上全是非金屬，非金屬不滿二十三。還有元素靠近線，它們都把兩性顯。”這樣一分析，複雜的元素週期表就好記得多了。

　　化學記憶方法3.相關知識，進行連鎖記憶

　　例如，同週期元素***除惰性氣體外***自左至右原子結構和化學性質的遞變關係為：

　　核電荷數遞增 → 核對外層電子的引力增大 → 原子半徑減小 → 得電子能力增強 → 氧化性增強 → 非金屬活動性增強

　　這樣用核電荷數遞增這條主線將相關知識貫穿起來記憶，就容易融會貫通了。

　　化學記憶方法4.歸類記憶，記少求多的方法

　　對於眾多物質的物理性狀，一般可以歸類後記憶它們的特殊性，從而掌握大多數物質的普遍性。例如氣體的顏色，只記住少數有色氣體***如氟、氯、溴蒸氣、碘蒸氣以及二氧化氮***的顏色就可以了，因為大多數氣體是無顏色的。

　　運用這個方法還可以記憶酸、鹼、鹽在水裡的溶解性，記住少數幾個例外，便可以掌握其他的大多數。

　　化學記憶方法5.聯想所學知識，有機組合成要訣

　　例如過濾實驗操作可有機組合成為“一貼、二低、三靠”。其中“一貼”指濾紙貼緊漏斗內壁;“二低”指濾紙低於漏斗邊緣，溶液低於濾紙邊緣;“三靠”指傾瀉液體的容器日靠玻棒，玻棒靠濾紙，漏斗下端尖口靠燒杯內壁。

　　化學記憶方法6.形象比喻速記法

　　形象比喻記憶法就是藉助於形象生動的比喻，把那些抽象的概念形象化，用簡單具體的形象去記憶。如核外電子的排布規律是：“能量低的電子通常在離核較近的地方出現的機會多，能量高的電子通常在離核較遠的地方出現的機會多。”這個問題是比較抽象的，不是一下子就可以理解的。如果我們打這樣個比方就可以理解了，也易於記憶了。把地球比作原子核，把能力高的大雁、老鷹等鳥比作能量高的電子，把能力低的麻雀、小燕子等鳥比作能量低的電子。能力高的鳥常在離地面較高的天空飛翔，能力低的鳥常在離地面很低的地方活動。