吳小如閱讀練習及答案
吳小如，著名書法家、歷史學家，北京大學教授。吳小如在中國文學史、古文獻學、俗文學、戲曲學、書法藝術等方面都有很高的成就和造詣，被認為是“多面統一的大家”。以下是小編為你整理的《吳小如》閱讀練習及答案，希望能幫到你。
《吳小如》閱讀材料
吳小如
舒晉瑜
吳小如有三個嗜好，一是作詩，二是看京戲，三是寫字。這三個嗜好都受家庭影響。他從小喜歡讀書，最大的夢想是當作家。
吳小如年輕時曾經被父親認為“不是寫詩的材料”，年輕氣盛的吳小如吳小如不服氣，當時就下決心：我非做好不可!父親晚年的時候，再看吳小如作的詩，問他：“你看你的詩像誰?”吳小如說：“誰也不像。”父親說：“不對，你的詩像我。”由此可見，吳小如先生受父親的影響很大，而並不自覺。 從“不夠材料”，到得到父親的認可，吳小如是下了功夫的。在他的印象中， “有興趣就愛鑽研，什麼事都有成功的那一天。”這是吳小如的經驗。
因為父母喜歡看戲，吳小如三四歲開始聽唱片，五六歲便隨家人外出看戲，十歲左右就常常偕弟弟同賓跑戲園子，十三四歲亦摹仿小報文風老氣橫秋寫劇評。有一次中學作文，老師給吳小如的批語是：“文章頗像林語堂的‘論語’體，油腔滑調。”吳小如大吃一驚，從此大加收斂，力求橫平豎直，再不敢故弄玄虛。
他一生鍾愛講壇。“儘管下了課疲乏得抬不起腿，吃不下飯，但只要走上講壇，面對著朝氣蓬勃的年輕人，把自己一得之愚貢獻給他們，感活力頓增，渾不覺老之已至。”吳小如說，梅蘭芳、程硯秋、馬連良、楊寶森，都是在停止呼吸前不久才離開舞臺的。他一生愛看戲，為這些藝術大師十分傾倒。從本心來說，只要自己幹得動，決不輕易離開講壇。
對於學生，吳小如從來是知無不言，言無不盡;有時候沒有把握，也會老老實實告訴提問者：“待我查查書再答覆。”為了一個極細小的問題，他可以專門騎車上圖書館泡上半天，一旦有了結果，又會興沖沖跑到提問者的宿舍詳細作答。有一次一位女同學提了一個問題，吳先生在《後漢書》裡找到了答案，剛吃過午飯就跑到學生宿舍裡去找那位學生。由於正值午休，他只好把材料寫下來貼在那位女生的房門上，才心安理得地回家休息。
吳小如的學生陳丹晨曾稱吳先生是“乾嘉學術最後的守望者”。在古典文學領域，吳小如先生的研究通達廣博，可以從《詩經》講到梁啟超;研究詩文，從先秦貫通於明清與近代。他的學術根基俟實於20世紀，在詩文考證、字義訓詁方面，亦有大量為學界矚目的成果，《讀書叢札》即是這方面的代表作。
吳小如擅長書法，遍臨名帖，已出版《吳小如手錄宋詞》《吳小如書法選》等，更多人稱他為書法家。父親在教吳小如學習書法時，就聲明瞭兩大前提，即“要學寫字應先學做人”;“寫字必先讀書”。人，“寧可不會寫字，也不要做一個俗不可耐的寫字匠!”吳小如一生都奉此為準則。“書法最關鍵的是，功夫在書外。意思就是說，有兩條，一是多唸書;一是做人要好。這是最基本的。我父親有一條，做學問首先是做人，人品要好。這是中國傳統的美德。到書法本身，只有一條，就是路子正，別學邪門歪道。古人講橫平豎直，寫字，字得規範，寫出來的字得規矩。”
吳小如先生被稱為“學術警察”，是有原因的。他對學界不良現象毫不留情：校點古籍書謬誤百出，某些編輯師心自用地亂改文稿，知名學者缺乏常識信口胡說，學界抄襲成風……更關鍵的是，他的批評方式也並非是所有人都能接受的。沈玉成就曾說吳先生批評不留情面：“連我這老學生都受不了，所以吳先生到處受擠兌碰釘子，一生坎坷。”
吳小如幾十年的處境的確如此。他曾在文章中評價自己：“惟我平生情性褊急易怒，且每以直言嫉惡賈禍，不能認真做到動心忍性、以仁厚之心對待橫逆之來侵。”在一份給北大百年校慶的題詞中，他又重申了“寧為玉碎，不為瓦全”的座右銘。他說：“我這人，一向就是主張表裡如一，而且我做的事情都是光明磊落的，我對名利看得很淡。名利對我來說根本是身外之物。”“言寡尤，行寡悔”，是說做人說話要問心無愧，做出來的事情不至於做完後悔。但是吳先生也知道，人不可能一輩子不說錯話不做錯事。所以，他的主張是，不管別人滿意不滿意，首先自己不說違背良心的話，不做讓自己後悔的事情。
吳小如的一生，坦蕩磊落，他說過的一次假話，是對他的父親。吳玉如先生壯年時，雙臂有力，可將幼時的同寶***小如***、同賓***少如***兄弟抱在手中同時拋向空中後再穩穩接住，小兄弟倆對此不以為懼，反而特別高興，因而吳小如與其父掰手腕一輩子沒有贏過。吳玉老臨終時，年過花甲的吳小如為了博老人一笑，再次提出掰腕子，其時老先生手腕早已無力，吳小如裝作再次輸給老先生，意思是：您還是那麼有勁。吳小如後來說：那是我平生說過的一次假話。
《吳小如》閱讀題題目
***1***下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是***5分***
A、吳小如剛寫詩時下功夫不夠，意氣用事，曾經被父親認為“不是寫詩的材料”，後來他下了功夫，得到了父親的認可。
B、吳小如十三四歲摹仿小報老氣橫秋文風寫劇評被老師批評，是因為他油腔滑調，模仿不到家，徒有形式，缺乏內涵深度。
C.吳小如把父親說的“學寫字應先學做人和讀書”、“寧可不會寫字，也不要做一個俗不可耐的寫字匠!’’奉為準則，這告訴我們只要人品好了，書法慢慢就提高了.
D.吳小如先生愛做“學術普察”，對不良文風、學風猛烈抨擊，表現出一位學術守望者對找國文化的熱愛和關切‘
E.吳小如深受家庭影響，做人真誠正直、淡泊名利，學向通達廣博、刻苦鑽研，雖然飽受委屈，卻一生坦蕩、光明磊落。
***2***吳小如的書法得到認可的原因有哪些?請結合材料簡要分析。***6分***
***3***吳小如有哪些品質值得學習，請結合材料簡要分析。***6分***
***4***吳小如認為“不管別人滿意不滿意，首先自己不說違背良心的話，不做讓自己後侮的事情”，請結合材料並聯系現實談談你的看法。***8分***
《吳小如》閱讀題答案
***2******6分***①謹遵父親的教誨，準確定位自己的目標***2分***②博覽群書***2分***3人品好，砥礪人格。***2分***
***3******6分***①不服輸，愛鑽研：他曾經被父親認為“不是寫詩的材料”，後來下了功夫得到了父親的認可;②虛心接受批評，勇於改正錯誤：吳小如從中學作文老師的批語中學到了文風要橫平豎直、實事求是。③奉獻精神：一生鍾愛講壇，只要自己幹得動，決不輕易離開;④實事求是：他知無不言，言無不盡，沒有把握不輕易答覆別人。⑤正直坦蕩：毫不留情的批評學界不良現象;⑥孝順：說假話安慰父親。***每點1分***
***4******8分***觀點:我們做事要對待起自己的良心。***2分***理由：①吳小如毫不留情地的批評學界不良現象，敢於說真話，正直坦蕩，淡泊名利，是學術的守望者，體現了一個知識分子的良心。***2分***②吳小如在父親晚年掰手腕時假意輸給父親，博老人一笑讓老人覺得自己還是那麼有勁，平生第一次說假話，體現了他對父親的孝心。***2分***③當今，由於市場經濟的影響，人們為了金錢而道德淪喪，做有違自己本心的事情，因此，我們要堅持正義，堅守本心，注重精神家園的維護和建設，做一個大寫的規矩的無悔的人。***2分******若答其他，言之有據，可酌情給分***