雨前現代文閱讀答案
《雨前》揭示了當時知識分子共同的心態:既不滿於現實,又找不到出路的猶豫、傷感、焦躁,表現了作者抗擊陳腐、追求新生活的願望。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《雨前》現代文閱讀材料
最後的鴿群帶著低弱的笛聲在微風裡劃一個圈子後,也消失了。也許是誤認這灰暗的淒冷的天空為夜色的來襲,或是也預感到風雨的將至,遂過早地飛回它們溫暖的木舍。
幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠,被塵土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗滌。還有乾裂的大地和樹根也早已期待著雨。雨卻遲疑著。
我懷想著故鄉的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊,從山谷返響到山谷,彷彿春之芽就從凍土裡震動,驚醒,而怒茁出來。細草樣柔的雨絲又以溫存之手撫摩它,使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。這些懷想如鄉愁一樣縈繞得使我憂鬱了。我心裡的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量,一滴溫柔的淚在我枯澀的眼裡,如遲疑在這陰沉的天空裡的雨點,久不落下。
白色的鴨也似有一點煩躁了,有不潔的顏色的都市的河溝裡傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的划行。有的卻倒插它們的長頸在水裡,紅色的蹼趾伸在尾後,不停地撲擊著水以支援身體的平衡。不知是在尋找溝底的細微的食物,還是貪那深深的水裡的寒冷。
有幾個已上岸了。在柳樹下來回地作紳士的散步,舒息划行的疲勞。然後參差地站著,用嘴細細地撫理它們遍體白色的羽毛,間或又搖動身子或撲展著闊翅,使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個已修飾完畢的,彎曲它的頸到背上,長長的紅嘴藏沒在翅膀裡,靜靜合上它白色的茸毛間的小黑睛,彷彿準備睡眠。可憐的小動物,你就是這樣做你的夢嗎?
我想起故鄉放雛鴨的人了。一大群鵝黃色的雛鴨遊牧在溪流間。清淺的水,兩岸青青的草,一根長長的竹竿在牧人的手裡。他的小隊伍是多麼歡欣地發出啁啾聲,又多麼馴服地隨著他的竿頭越過一個田野又一個山坡!夜來了,帳幕似的竹篷撐在地上,就是他的家。但這是怎樣遼遠的想象啊!在這多塵土的國度裡,我僅只希望聽見一點樹葉上的雨聲。一點雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢,也許會長成一樹圓圓的綠蔭來覆蔭我自己。
我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕,落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一隻遠來的鷹隼,彷彿帶著憤怒,對這沉重的天色的憤怒,平張的雙翅不動地從天空斜插下,幾乎觸到河溝對岸的土阜,而又鼓撲著雙翅,作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異。我看見了它兩脅間斑白的羽毛。
接著聽見了它有力的鳴聲,如同一個巨大的心的呼號,或是在黑暗裡尋找伴侶的叫喚。
然而雨還是沒有來。
1933年春,北京
相關連結:何其芳,1912年出,中國現代作家。1933年,時值日本帝國主義侵佔我國東北後,又加緊蠶食華北,而國民黨政府卑躬屈敵,民族危機深重,政治氣候低沉。面對現實,當時一大批知識分子既對黑暗現實不滿,又找不到出路。
《雨前》現代文閱讀題目
1.請用文章中的詞概括下面三種動物在雨前的不同神態。***3分***
***1***鴿子: ***2***白鴨: ***3***鷹隼:
2.對比是本文重要的表現手法之一,請簡要分析作者將南方的溼潤與北方的旱渴進行對比的作用。***2分***
3.作者描寫景物語言精緻,請賞析下面句中加點的詞。***2分***
細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它,使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。
4.作者描寫白色的鴨後寫道:“可憐的小動物,你就是這樣做你的夢嗎?”這話話表現了作者對白鴨怎樣的情感態度?***2分***
5.結合文章內容,閱讀相關連結,試探究作者寫作本文的意圖。***3分***
《雨前》現代文閱讀答案
1.***3分******1***驚惶 ***2***煩躁 ***3***憤怒
2.***2分***表現了作者對雨的盼望,對故鄉美好景物的懷念與嚮往,對新生活的追求。
3.***2分***運用了擬人手法,寫出了雨聲輕柔而又溫存的特點。
4.***2分***“可憐”,值得憐憫的意思,表現了作者對白鴨苟安生活的不屑。***意思相近即可。***
5.***3分***要點:作者通過對一系列景物久旱盼甘霖的描寫,***1分***揭示了當時知識分子共同的心態:既不滿於現實,又找不到出路的猶豫、傷感、焦躁,同時表現了作者抗擊陳腐、追求新生活的願望。***2分***