榜樣現代文閱讀答案

  《榜樣》講述了一名大學畢業生放棄省晚報記者的工作,回到故鄉當起了支教老師的故事,故事通過“父親”“校長”等任務,刻畫出了所謂“榜樣”的沉甸甸的分量。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《榜樣》現代文閱讀材料

  峰子最後還是選擇了回家鄉教書。當同學們都去火車站送他時,峰子不知怎的就想起了一句悲壯的古詩:壯士一去兮不復返。

  先到縣教育局報到,簽了字後,辦公室的同志瞪著一對金魚眼問:“你是師大畢業的?”峰子什麼話也沒說,背起兩大袋子書和行李,頭也不回地搭車回了家。

  父親見峰子回來了,遠遠地迎了上去,說:“工作好了吧?”

  峰子沒吱聲,把行李往父親手上一放,回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水,然後才說:“省晚報讓去做記者,沒去。”

  “怎麼?”

  “我想回村裡學校教書。”

  父親顫著聲問:“是不是在學校裡犯了事?”

  “年年都評三好學生呢,怎會犯事?”峰子坐了下來。

  “那怎麼回咱這破村?”

  “學校不是少了老師麼。”

  【A】父親愣了好一陣,嘆了口氣,便去張羅著煮麵條。

  峰子早沒了娘。他看著駝了背的父親,心中不由惴惴不安:父親要是罵他一頓,或者打他一記耳光,他的心裡也許會好受一點。

  吃過麵,峰子便去村小學找校長。

  【B】說是學校,其實不過一層四間的茅草土坯屋,屋旁豎著一根四五米高的木杆,上頭飄著一面早已發白的旗。學校長年駐校的,也就校長一人。

  峰子在學校的自留地上找到了校長,校長正戴著那副掉了一條腿的老花眼鏡,在地裡侍弄自己種的蔬菜。

  峰子輕輕地喚了一聲:“校長。”

  校長回過頭,眼鏡差點兒就掉到了地上。他見了峰子,臉上的笑便浮了上來,說:“峰子回來了。”

  “我是來向您報到的,我也來學校教書,以後我就是您的部下了。”

  “你……”校長什麼話也說不出來,只是汪了淚,顧不上擦掉泥巴,就緊緊地握住峰子的手。

  校長破例炒了一盤蛋,邀峰子喝一盅。校長一邊喝酒一邊說:“想你考上大學那年,學校裡的娃兒就加了一倍,大家都把你當榜樣呢。”

  峰子就想起往年的寒暑假,他一回家,總有東家西家的請他到家裡吃飯教課,說是要自家的娃子學學他的樣。

  可是,這一年暑假過去,也沒見哪家有人來請他。和鄉里鄉親的見了,還有人不相信地問:“峰子,你真回咱村裡教書?”

  峰子就爽快地回答:“是!”

  【C】到秋天開學了,報到的學生竟暴減到了往常的三分之一。校長和峰子都不明白:老師多了,學生怎麼反倒少了?

  於是峰子拿了一份花名冊挨家挨戶去問,問來問去,都回答說,我家娃兒不念書了,過兩年讓他到外面打工去。

  峰子說:“孩子還小,怎就不讓唸了?”

  “唸了書沒用。

  “怎沒用?唸了書可以考大學啊。”

  對方就不吭聲了,任峰子怎麼勸說也沒用。等峰子一腳跨出大門,後邊就傳來輕輕的嘀咕:“上了大學又怎樣啦,還不照樣回家教書種地……”

  這話刺得峰子的心一陣陣地疼。

  一年後,縣教育局捎了信過來,說是讓峰子去領“扶貧助學志願者”獎章,他成了全縣教師的榜樣呢…… 選文略有改動

  《榜樣》現代文閱讀題目

  小題1:.認真閱讀全文,將峰子的主要活動補充完整。6分

  告別同學→____________→回到家裡→____________→答鄉親疑問→____________→獲得嘉獎

  小題2:.聯絡具體語境,回答下列兩小題。4分

  1得知峰子決定回鄉教書後,【A】處父親“愣了好一陣,嘆了口氣”表現了父親怎樣的複雜心理?2分

  2簡要說說【C】處“到秋天開學了,報到的學生竟暴減到了往常的三分之一”中“暴”的表達效果。4分

  小題3:.【B】處劃線句子屬於環境描寫,試分析其作用2分

  小題4:.峰子是一位有著“悲壯”色彩的主人公,文中用了大量筆墨來表現他的“悲”和“壯”,請各舉一例並作簡要點評。6分

  1“悲”

  2“壯”

  《榜樣》現代文閱讀答案

  小題1:回縣報到 面見校長 動員流生6分,每空2分,概括合理即可

  小題2:1表現了父親驚愕出乎意料1分和失望無奈1分的複雜心理。

  2一個“暴”字,形象地寫出了學生到校人數急劇下降的情況2分,這種情況讓他始料不及,間接寫出了此時的峰子已成為家長心中的“壞榜樣”,令人痛心。2分

  小題3:這裡既反映了鄉村貧窮落後的特點,又襯托了峰子立志鄉村教育高尚的品質。2分,言之有理即可

  小題4:“悲”示例:①往年寒暑假,峰子一回家,總有人請他吃飯教課,而決定回鄉教書的這年暑假卻沒有人請他,鄉親對他態度的前後反差之大,令人心酸。②“到秋天開學了,報到的學生竟暴減到了往常的三分之一。”一個“暴”字,形象地寫出了學生到校人數急劇下降的情況,這種情況讓他始料不及,間接寫出了此時的峰子已成為家長心中的“壞榜樣”,令人痛心。③家長的嘀咕刺得峰子的心一陣陣地疼。這裡寫出了峰子動員流生時,家長們的冷漠無知深深地戳傷了峰子的心。

  “壯”示例:①“頭也不回”寫出了峰子放棄到省晚報做記者的機會,回鄉教書的毅然決然。②面對鄉親對峰子回鄉教書的疑問,他“爽快”地回答“是”。“是!”獨詞成句,擲地有聲,寫出了峰子回鄉執教的堅定與自豪。③“……以後我就是您的部下了”,看似輕鬆俏皮的話語表現了峰子紮根農村教育的莊重選擇。6分,每點3分。點評合理均可