小學四年級上冊語文期末複習測試題
四年級語文期末考試就要到了，那麼多知識點要怎麼複習呢?下面是小編整理的小熊陳年級上冊語文期末複習測試題，供大家參閱，希望對你有幫助!
四年級上冊語文期末複習測試題（上）
一、字詞基礎
***一***聽寫詞語
籠罩 沸騰 規律 照耀 隱蔽 痕跡 推薦 傾斜 鄭重 模範
搜尋 凝視 愉快 允許 選擇 智慧 燦爛 住址 幻想 敏捷
隨遇而安 氣魄雄偉 耀武揚威 欣喜若狂 出乎意料
金碧輝煌 隱隱約約 揚長而去 理所當然 風和日麗
***二***給詞語中劃線的字選擇正確的解釋
1 *** ①抬起，往上託 ②動作，行為 ③推選 ④全
2 *** ①拿著 ②互不相讓 ③守住不變 ④掌管
3.供養不周*** *** ①繞一圈 ②周圍 ③普遍 ④周到
4 *** ①特別 ②不相同 ③奇怪 ④分開
5 *** ①看到，看見 ②指明出處 ③對於事物的看法 ④會見
6 *** ①勝利 ②優美的 ③能夠承擔或承受 ④超過另一個
7 *** ①空氣流通的現象 ②景象 ③習俗 ④沒有根據的
8.屏息凝視*** *** ①呼吸時進出的氣 ②訊息 ③停止 ④利息
9 *** ①捕鳥雀的網 ②一種絲織品 ③排列，分佈 ④張網捕捉
10 *** ①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚
二、語言積累***詩文填空***
1.莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。______________，______________。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。_____________，_______________。
2.那條白線很快地向我們移來，_______________，______________，_____________。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水牆。浪潮越來越近，_____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像_________________。
三、閱讀理解及習作***閱讀短文，完成短文後面的題目***
短文一：
鷹背上的小鳥
①當我還是一個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。
②有幾隻鳥在爭論，誰能飛得更高，最後它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它的背上趴著一隻很小的小鳥。當鷹已經飛不動的時候，這隻小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。 ③我*** ***喜歡這個故事，*** ***它像我們的生活，我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那隻鷹，是他們幫助我飛得更高。
1.文中的第自然段是母親給我講的故事。
2.小鳥比鷹飛得還要高，是因為 。
3.選擇合適的詞語，填在第三自然段的括號裡。
不但……而且……之所以……是因為……雖然……但是……
4.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。”這句話中的“我們下面的那隻鷹”指的是。 習作：讀了這篇短文，你馬上想到的是誰?給他***她***寫一封信，把你現在想說的話告訴他。要注意書信的格式。
短文二：
擊球出界遊戲
【遊戲方法】
將學生分成人數相等的兩隊，面對面站在相距14～18米的兩條平行投擲線後，兩線中間畫相距0.5米的平行線為中間區，內放若干籃球，學生每人手持一個小沙包準備投擲。
遊戲開始，兩隊學生用小沙包投擊中間區內的籃球，將球擊入對方界內。然後撿拾在本場內的小沙包，回投
擲線後繼續擊球，在規定的時間內以擊入對方界內的籃球多者為勝。
1.圖上的哪個地方是投擲線?
① ② ③ ④
2.圖上的哪個地方是中間區?
① ② ③ ④
3.“擊球出界”這個遊戲，是要把籃球擊出__________________，擊入________________。
習作：有兩個隊在比賽時，一個隊採用每人又投包又撿包的方法，另一個隊採用分工合作的方法，有的專門投包，有的專門撿包。如果你做這個遊戲，你願意和哪些同學合作，在你的那一隊中你會建議採用上述的哪種方法?用150字左右把你的想法和建議寫出來，要說清楚理由。
短文三：
“先生，您認錯人了”
有一家很大的外資企業在中國招聘僱員，條件很苛刻。前往應聘的都是具有高學歷的人。
當第一位應聘者走進房間時，主考的美國人立即露出興奮之色。像他鄉遇故知一樣，這個美國人熱情地說：“你不是哈佛大學某某專業的研究生嗎?我比你高一屆，你不記得了嗎?”
應聘的中國年輕人心裡一震：“他認錯人了。”在此時，承認自己有哈佛大學的學歷對應聘絕對有好處。但這個青年冷靜地說：“先生，您認錯人了。我沒有到美國學習過，我只有中國大學的學歷。”說話的時候，他已做好了不被錄用的心理準備。
沒想到，主考的美國人透出驚喜之色。他說：“很好，剛才就是我們考試的第一關。下面我們進行業務考試……”
1.說“先生，您認錯人了”這句話的人是。
2.當第一位應聘者走進房間時，主考的美國人立即露出興奮之色是因為。
3.當第一位應聘者回答之後，主考的美國人透出驚喜之色是因為。
4.這次招聘考試的第一關考的是。
四年級上冊語文期末複習測試題（下）
第一部分：基礎知識積累與運用***40分***
一、我會拼，還會規範漂亮地寫出詞語來!***3分***
sōu shān tiān huì yínɡ hén
*** ***索 *** ***除 增*** *** 智*** *** 輕*** *** *** ***跡
二、我會在正確的讀音下劃橫線。***2分***
進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整***zhěnɡ zěnɡ***方正的石頭，按照二尺左右的間***jiān jiàn***隔，在小溪裡橫***hén hénɡ***著擺上一排，讓人們從上面踏***tā tà***過，這就是搭石。
三、把句中寫錯的字劃上橫線，並在後面的“*** ***”中改正。***2分***
蔥鬱的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官牆。*** ****** ****** ****** ***
四、辨字組詞，請看清楚哦!***5分***
賴*** *** 牌*** *** 哲*** *** 縫*** *** 租*** ***
懶*** *** 脾*** *** 暫*** *** 逢*** *** 祖*** ***
五、補充下列詞語，並按要求填空。***6分***
照貓畫*** *** 橫*** ***江面 耀*** ***揚威 血*** ***親情
上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：照貓畫_
描寫神情的詞語有：耀武揚威
描寫自然風光的詞語有：橫 江面，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：
六、我會選詞填空。 ***4分***
氣勢 氣魄 1、這樣*** ***雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇蹟。
2、中國人民解放軍的巨集偉*** ***，展示了中華民族的強大力量。
發現 發明 1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新*** ***。
2、愛迪生一生有一千多項*** ***，為人類作出了巨大的貢獻。
七、按要求改句子。***5分***
1、照樣子寫句子。
昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。***用“……像……像……”寫比喻句***
鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足!***學著用反語寫一句話。***
已發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那麼大。***學著用比較的方法寫一句話。***
_。
2、修改病句。
因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。
我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。
八、積累運用。
1、先根據內容連線，再根據要求填空。***3分***
莫以善小而不為 行成於思，毀於隨
一徑竹陰雲滿地 青山郭外斜
業精於勤，荒於嬉 莫以惡小而為之
綠樹村邊合 半簾花影月籠紗
當你在校園裡看見一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學，請寫下來：
2、古詩填空***5分***
本學期我們學習了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ 孤帆遠影碧空盡 ，唯見長江天際流 。”在王維的詩中是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”在你的筆下，你會用什麼語言來表達你與朋友的送別之情呢?請用一句話寫出來：
3、關注生活：***2分***
最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。
九、在本學期讀書節活動中，你一定知道學校的讀書節活動主題吧，請寫出來吧：“書香滿校園”你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是 和 _。 ***3分*** 第二部分：閱讀積累與運用***30分***
閱讀一： 認真閱讀《貓》，完成下面練習。***15分***
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和***hé huo***的地方，成天睡大覺，_，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑***pín pínɡ***誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它_屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!
1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。***2分***
2、請在括號裡用“√”選出文中加點字的正確讀音。***1分***
3、“盡職”的“職”字用音序查字法應先查，再查音節___;按部首查字法應查部首___。“職”字在字典中有三種意思：A、職務，分內應做的事。B、職位，執行事務所處的一定地位;C、由於;D掌管;E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應選_____。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 。***4分***
4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。***2分***
近義詞：實在——*** *** 反義詞：盡職——*** ***
5、文段按先總後分的寫法，先總寫 ,再分寫貓_ _、__ _、___ ___。回憶一下，在學過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來： 。 你能學著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。***6分***
閱讀二：閱讀下面短文，完成後面練習。***15分***
《有一種高貴》
一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被後邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被後邊的人拽著，於是猛地轉身，給了後邊那人一個耳光——天!那居然是個穿軍裝的小戰士!但小戰士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。於是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰士一個耳光。小戰士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰士只是看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，彷彿是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰士就小心翼翼地擠下車，走了。看著小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……
我不知道此後這位高傲的姑娘會發生什麼變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕! 是的，有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此，它才格外驚心動魄!
1、給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。***2分***
2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰士耳光時，小戰士 沒吭聲，只是紅著臉笑笑;當長辮子姑娘第二次給小戰士耳光時，小戰士__仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門;當長辮子姑娘發現自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰士只是看她，微微地點了點頭，表示諒解_;當車剛在下一站停下來時，小戰士為了不讓姑娘難堪就小心翼翼地擠下車，走了。從小戰士的身上，你明白了什麼?請在文中找出相關的語句畫上“_____”。***6分***
3、“面對小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……”此刻，姑娘會想些什麼呢?請寫一寫吧。***2分***
答：姑娘會想：原來我錯怪他了，他真是一個好人，我真不應該給他兩次耳光，我太冒失了!他走了，我到哪兒去找他道歉呢。
4、文中的四字詞很多，我能積累三個：小心翼翼、不由自主、驚心動魄。我還能根據短文內容提一個有價值的問題：長辮子姑娘給了小戰士兩次耳光，小戰士為什麼不解釋呢? ***5分