北師大四年級下冊語文數學期末試卷

　　一份設計良好的試題卷能夠在很大程度上幫助學生們去檢驗他們在學習上的漏洞並提升他們的學習成績!下面是小編整理以供大家閱讀。

　　一

　　一.書寫端正，卷面整潔 ***5分***

　　二. 積累運用***26分***

　　1、下面每小題中，都有一個字的讀音是錯的，請你把它找出來，並把答案的序號填寫在相應的括號裡。***2分***

　　mí wān dào fú

　　***1***A 風靡全國 B 豌豆 C悼念 D 拂曉 *** ***

　　xiān chĕn cāo jiàng

　　***2***A纖細 B 馳騁 C 粗糙 D倔強 *** ***

　　2、下面每小題中，都有一個詞語含有錯別字，請你把它找出來，並把答案的序號填寫在相應的括號裡。***2分***

　　***1***A金碧輝煌 B波光粼粼 C目光炯炯 D濤濤不絕 *** ***

　　***2***A絡繹不絕 B 目不暇接 C迫不急待 D實事求是 *** ***

　　3、下面每一小題，哪一個詞語和加點的意思最近接?請你把它找出來，並把這個答案的序號填寫在性對應的括號裡。***2分***

　　***1***寬闊 A空闊 B 廣闊 C廣漠 D壯闊 *** ***

　　***2***披星戴月 A眾星拱月 B長途跋涉 C月明星稀 D早出晚歸 *** ***

　　4. 句型練習。6%

　　***1***這種“網”*** ***一般的網，*** ***指“國際網際網路”。***關聯詞***

　　***2***高大挺拔的樹木給城市帶來了許多好處，

　　***把句子寫具體***

　　***要求：至少有兩個好處。***

　　***3*** 我一生從來就是鑽洞過日子，怎麼會錯呢?***改成陳述句***

　　5、按課文內容完成填空。***14分***

　　***1***維也納幾乎一天也離不開音樂，人們在漫步時，隨時可以聽到*** ***。夏天的夜晚，公園裡還舉行*** ***，*** ***摻和著*** ***，在晚風中*** ***。

　　***2***第四單元學習中，我們跟隨作者進行了一次“紙上”旅行，欣賞了北京的*** ***，瞭解了*** ***的兵馬俑，漫遊了*** ***。尤其是那裡的兵馬俑，仔細*** ***，*** ***。走近它們的身旁，似乎*** ***。

　　***3***高爾基曾經說過：“*** ***。”所以，我們要抓緊時間不斷學習，才能如《觀書有感》中的詩句“*** ***，*** ***”所說的，不斷有新知識充實自我。

　　三.閱讀理解***34分***

　　***一***發明家富爾頓 ***16分***

　　富爾頓是美國的工程師、發明家。他從小隻愛畫畫不愛讀書。一天，老師對他說：“孩子，只是圖畫好，別的***攻功***課都不行，會有問題的。”可是，他把老師的話當作耳旁風。

　　有一次，富爾頓去釣魚，他坐的小船遇上了大風，划起來***廢費***勁極了。他想：裝上風帆只能隨風***漂飄***遊，還有什麼好辦法來改變這種情況呢?

　　不一會兒，風停了，富爾頓坐在空船上，把腳浸在河中，心裡還在盤算著：

　　不知不覺小船已經盪到河中心了。他發現，原來是兩隻腳不斷擺動划水的結果。他又想，能不能用十叉的輪子來代替划船的槳?輪子該怎麼造?造好後裝在什麼位置最合適?船身又該怎樣改裝?……這些問題靠畫畫不能解決，怎麼辦呢?

　　這時候，富爾頓才領悟了老師的話是對的，決心重視學習科學知識了。

　　從此，富爾頓發奮學習，進步很快，後來成了第一艘蒸汽輪船的***發現　　發明***者。

　　1、用“\”劃去括號中不合適的字、詞。***4分***

　　2、照樣子寫詞語。***2分***

　　不知不覺不*** ***不*** *** 不*** ***不*** ***

　　3、“這時候，富爾頓才領悟了老師的話是對的”這句話中“領悟”的意思是：，這句話與上文“ ”這句話相照應。***3分***

　　4、聯絡上下文，想一想：富爾頓心裡會盤算些什麼，請把內容補充完整。***2分***

　　5、“這些問題靠畫畫不能解決，怎麼辦呢?”中“這些”指什麼?請用“ ”劃出相關的內容。***2分***

　　6、富爾頓得到的啟示是什麼?讀完這篇短文，你得到的啟示又是什麼呢?請聯絡實際生活談一談。***3分***

　　***二***病 18%

　　①寒風呼呼作響。騎飛車的小夥子在拐彎處撞倒了一個人。這老頭怕有七十歲了，穿著***zhe zhuó zháo***臃腫的身子木馬似的動了幾下才爬起來。

　　②小夥子慌了。他自己也傷得不輕——比老漢還慢爬起來。人群圍了過來，小夥子呆住了。突然，一個彪形大漢衝上來，粗魯地一把揪住小夥子的衣領吼道：“好哇——你撞了我爸爸!他有心臟病、坐骨神經痛，這回去醫院檢查治療，你起碼得***děi dé de***給我五千塊錢!”說完望了望老人。

　　③老漢上前說話了：“孩子，讓人家走算了。他像是有什麼急事。小夥子，以後小心點就是了。你走吧。”

　　④“唉——”大漢長長地嘆了口氣，那雙死揪著衣領的大手，好一陣才緩緩地鬆開。

　　⑤小夥子眼眶溼潤了，想說什麼但終究只顫了顫嘴脣，然後推著車子慢慢地走了。

　　⑥老漢目送小夥子離去後，回過頭對嘆氣不迭的大漢響亮地說：“年輕人啊，做人要有點良心，別為了幾個錢就胡亂管人叫爹。告訴你，老頭我今年七十有一，身子還挺硬朗，沒病!有病的是你!”

　　⑦觀眾忍不住鬨笑起來。

　　1.給文中帶點字圈出正確的音節。2%

　　2.根據句子選擇合適的答案，填字母。2%

　　破折號的作用：A、聲音延長 B、補充說明 C、轉折

　　***1***他自己也傷得不輕——比老漢還慢爬起來。句中破折號的作用是*** ***。

　　***2***“唉——”大漢長長地嘆了口氣…… 句中破折號的作用是*** ***。

　　3.聯絡上下文理解詞句，完成練習。9%

　　***1***第①節“這老頭怕有七十歲了，穿著臃腫的身子木馬似的動了幾下才爬起來。”這句話是句，形象地寫出了。

　　***2***第⑤節“小夥子眼眶溼潤了，想說什麼但終究只顫了顫嘴脣”。此時此刻，小夥子的內心。

　　***3***第⑥節“告訴你，老頭我今年七十有一，身子還挺硬朗，沒病!有病的是你!”句子中的第一個“病”指的是身體發生不健康的現象，第二個“病”指的是。“有病的是你!”感嘆號表現出。

　　4.用上下面的詞語簡要寫出短文的主要內容。5%

　　撞倒揪住良心

　　四.書面表達。***35分***

　　題目：真開心

　　提示： ***1***把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅遊”等等;

　　***2***通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

　　要求：***1***根據擬定的題目，選一件具體的事例，寫清楚，寫具體。

　　***2***字數400字左右，做到文通句順，不寫錯別字，正確使用標點。

　　二

　　一、積累運用

　　1.看拼音寫詞語。

　　qiáo cuì xuàn lì qián chéng xiu rǔ gan gà xiá zhǎi lán yuān yāng

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 斑*** *** *** ***

　　2.給加點字選擇正確的讀音。

　　暫時*** zàn zhàn *** 蛻皮*** tuó tuì *** 淙淙流淌 *** zōng cōng *** 草垛***duǒ duò***

　　蝙蝠***biān bián*** 殷紅*** yín yān *** 卑微 *** bēi bī *** 檀香 ***chán tán ***

　　3. 下面詞語完全正確的一組是*** ***，把不正確的字畫出來改正在橫線上。

　　***1***.對付樂而忘返沐浴廝殺譏諷 ***2*** 一塌湖塗俏壁時辰娛樂胸有成竹

　　***3***嘆為觀之絨毛疲卷嘲笑雪橇 ***4***逃之夭夭模訪骯髒潛入水底望梅止喝

　　4.補充詞語

　　急不可*** *** 故*** ****** ***演名*** ***其*** *** 數*** ***萬*** ***

　　*** ****** ***如珠丟*** ***保*** *** 喜*** ***樂見樂此*** ****** ***

　　5.寫出對應的句子。***3分***

　　***1***萬事俱備，。 ***2****** ***——為時不晚

　　***3*** ，非一日之寒。 ***4*** 八仙過海——*** ***

　　***5*** ，下有蘇杭。 ***6*** ，陽朔山水甲桂林。

　　6. 根據意思寫成語***5分***。

　　***1***沒有真才實學的人，冒充有本領，混在行家中間充數。 *** ***

　　***2***、下定以死相拼的決心，有進無退幹到底。 *** ***

　　***3***、禮物微薄而情誼深重。 *** ***

　　***4***、過於性急圖塊，反而不能達到目的。 *** ***

　　***5***、做一件事，熟練了就能找到竅門。 *** ***

　　7. 根據要求做題。***6分***

　　***1*** 我們應該虛心幫助同學。***修改病句***

　　***2*** 我們會把北京城建設得更美好。***換個說法意思不變***

　　***3*** 真惹人喜愛。***補充句子***

　　***4*** 寫一句讀書名言：

　　***5*** 爸爸準確讀出了一連串的英語單詞。***改為“把”字句***

　　***6*** 柳條伸展在湖面上。***改為擬人句***

　　8. 按要求寫四字詞語。***寫三個***

　　***1*** 反映春天景色特點的詞語：、、、

　　***2*** 帶有反義詞的詞語：、、、

　　***3*** 描寫人物神態的詞語：、、、

　　***4*** 描寫天氣的詞語：、、、

　　9. 把下列排列錯別的句子整理成一段通順的話***在括號裡標上序號***。

　　*** *** 啊，原來是這個小傢伙助我一臂主力! ’

　　*** ***不知是暴雨後的空氣爽人，還是有什麼別的原因，今天我一點也不覺得累，一口氣就拉到坡頂。 *** ***我拉著一車糞水，來到南山坡。

　　*** ***上坡以後，我把車子停下來，準備擦臉上的汗水。

　　*** ***上坡前，我停下糞車，緊了緊揹帶，兩手緊捏車把，準備一鼓作氣衝上坡去。

　　*** ***當我回頭時，不禁呆住了，糞車後面站著一個十二三歲的男孩，正咧著嘴朝我笑哩!

　　二、課文傳真***16分***

　　1. 花開了，就像似的。鳥飛了，就像似的。蟲子叫了，就像似的。

　　2. 默寫古詩《春日》。***4分***

　　，。，。

　　3.她帶來新葉， ;她帶來葉笛， ; 她帶來鮮花， ; 她帶來鴿哨， ;…… 她帶來，給 ;她帶來，給 .

　　4.一本語文書就是一個神奇的世界，本學期我們教材中游覽了的九寨溝，的青島，領略了白鯨，瞭解了孫臏是一個的人，法國小姑娘的。

　　5.口語交際***3分***

　　你從電視、廣播、報紙等媒體中聽到或看到什麼新聞嗎?請你選擇有價值的一則寫下了。

　　三、課內閱讀。

　　1、讀下面一段話，回答問題。

　　“對於參議院裡的任何人都一樣，如果你們的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定儘可能地幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無法像他那麼偉大，他的手藝是無人能比的。

　　***1***從這些句子中，你們體會到了林肯對父親是一種怎樣的情感?

　　***2***朗讀這段話時，要讀出林肯對父親____ ___的愛。

　　***3***如果你是當時在場的一名參議員，聽了林肯的這一席話，你會怎樣想呢?

　　2、理解課文內容，填空。

　　***1***《田忌賽馬》一文的主要講的是

　　***2***兩次比賽的結果怎樣?

　　***3***第二場比賽時田忌能取勝的關鍵是：____________________________________ ____________

　　***4***田忌賽馬這件事使你受到了什麼啟發呢?

　　三.課外閱讀：

　　春天到了，大地復甦，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天裡那綠油油的小草。

　　我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有***生機生命***，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人!

　　一陣風吹過，小草挑起了歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

　　你別看小草這樣*** 軟弱柔弱 ***，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場大雨。風雨過後，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，儘管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多麼頑強啊!”

　　小草，沒有鮮花那麼嬌豔，沒有白楊那麼*** 挺拔挺立 ***，可是它的生命力是多麼*** 頑強堅強 ***!人們說“疾風知勁草”草是當之無愧的。

　　1.給短文加個題目，寫在文首的橫線上。***1分*** 2“\”劃去括號裡不恰當的詞語。***2分***

　　3. “疾風知勁草”一詞你是這樣理解的。***2分***

　　4 . 按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。***4分***

　　ABB: 、、 ABCC : 、、、

　　AABC 、、、 AABB 、、、

　　5. 下面對於短文的表述，哪句更準確?***用∨表示*** ***2分***

　　⑴ 本文表現了作者喜愛春天的思想感情。 *** ***

　　***2***本文讚揚了作者喜愛小草的思想感情。 *** ***

　　***3*** 本文讚揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。 *** ***

　　***4*** 本文讚揚了小草的美麗可愛。 *** ***

　　6.請你寫出一句能夠體現小草精神古詩。 ***2分***