蘇教版五年級語文教材

　　蘇教版語文是現在大多數地方採用的教材。下面是由小編為大家整理的，希望大家可以幫助到大家!

　　***一***

　　解釋詞語

　　佇立：長時間的站著。 遊弋：巡邏***多是艦艇等***

　　凜冽：刺骨的寒冷。 孿生兄弟：同一胎生的兄弟。

　　家常便飯：經常發生的習以為常的事。

　　卓有成效：成績，效果明顯。 瀕臨：接近，將要。

　　風流瀟灑：英俊有才，氣度大方自然。

　　氣宇軒昂：人的精神飽滿，氣度不凡。

　　溫文爾雅：態度溫和，舉止文明。

　　儀態萬方：形容姿態美麗多姿。

　　威風凜凜：氣勢莊嚴，令人生畏。

　　相貌堂堂：容貌莊嚴大方。

　　風度翩翩：舉止灑脫，姿態優美。

　　落落大方：性格開朗，言談舉止自然，不拘謹。

　　處之泰然：對待發生的緊急情況或困難，安然自得，毫不在乎。

　　***二***

　　解釋詞語

　　佇立：長時間的站著。 遊弋：巡邏***多是艦艇等***

　　凜冽：刺骨的寒冷。 孿生兄弟：同一胎生的兄弟。

　　家常便飯：經常發生的習以為常的事。

　　卓有成效：成績，效果明顯。 瀕臨：接近，將要。

　　風流瀟灑：英俊有才，氣度大方自然。

　　氣宇軒昂：人的精神飽滿，氣度不凡。

　　溫文爾雅：態度溫和，舉止文明。

　　儀態萬方：形容姿態美麗多姿。

　　威風凜凜：氣勢莊嚴，令人生畏。

　　相貌堂堂：容貌莊嚴大方。

　　風度翩翩：舉止灑脫，姿態優美。

　　落落大方：性格開朗，言談舉止自然，不拘謹。

　　處之泰然：對待發生的緊急情況或困難，安然自得，毫不在乎。

　　***三***

　　第1課：《草原》

　　1.本課的作者是老舍，全文按事情發展的順序，描繪了三幅動人的畫面：草原風光圖.喜迎遠客圖.主客聯歡圖。讀了讓人深切地感受到內蒙古草原的風光美、人情美和民俗美。

　　2.中心思想：本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，並通過這些所見、所聞、所感，讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結。

　　3.句子理解

　　⑤蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽! 理解：涯，邊際。天涯，天邊，大地與天空相接的地方。這句詩的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎麼捨得馬上就分別!大家站在夕陽下無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現，同時給讀者以回味的餘地。 4.課文的五個自然段，我們可以分別擬一個小標題為：自然風光、 盛裝迎客、親切相見、熱情款待、依依惜別。

　　5.拓展延伸：老舍，滿族，原名舒慶春，第一部作品《老張的哲學》，長篇小說《貓城記》、《駱駝祥子》，中篇小說《月牙兒》、《我這一輩子》，短篇小說《微神》，長篇鉅作《四世同堂》。