數學手抄報題目的樣式
數學手抄報是培養學生對數學更加有興趣,同時還能鍛鍊學生的繪畫能力。製作一份數學手抄報該也可以提高學生們的興趣。下面是小編為大家帶來的數學手抄報,希望大家喜歡。
數學手抄報圖片欣賞
圖一
圖二
圖三
圖四
圖五
圖六
圖七
數學手抄報資料1
數學家的故事
陳景潤一個家喻戶曉的數學家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻,創立了著名的“陳氏定理”,所以有許多人親切地稱他為“數學王子”。但有誰會想到,他的成就源於一個故事。
1937年,勤奮的陳景潤考上了福州英華書院,此時正值抗日戰爭時期,清華大學航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪,不想因戰事被滯留家鄉。幾所大學得知訊息,都想邀請沈教授前進去講學,他謝絕了邀請。由於他是英華的校友,為了報達母校,他來到了這所中學為同學們講授數學課。
一天,沈元老師在數學課上給大家講了一故事:“200年前有個法國人發現了一個有趣的現象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28= 5+23,100=11+89。每個大於4的偶數都可以表示為兩個奇數之和。因為這個結論沒有得到證明,所以還是一個猜想。大數學尤拉說過:雖然我不能證明它,但是我確信這個結論是正確的。
它像一個美麗的光環,在我們不遠的前方閃耀著眩目的光輝。……”陳景潤瞪著眼睛,聽得入神。
從此,陳景潤對這個奇妙問題產生了濃厚的興趣。課餘時間他最愛到圖書館,不僅讀了中學輔導書,這些大學的數理化課程教材他也如飢似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號。
興趣是第一老師。正是這樣的數學故事,引發了陳景潤的興趣,引發了他的勤奮,從而引發了一位偉大的數學家。
數學手抄報資料2
數學童話故事
有一天,三隻小貓去數學森林探險,可是每人只能帶一件寶物。於是第一隻小白貓帶了一把量角器,第二隻小花貓帶了一把直尺,第三隻小黑貓帶了一支筆,就一起上路了。
剛進森林沒多久,一堵厚厚的大牆擋在了他們的面前。他們本想翻過這堵牆,但是他們發現,要做數學題才可以通過。小花貓拿出直尺一指,牆上出示了一道題目:一週角等於多少平角?等於多少直角?小白貓說:“這太簡單了,看我的吧!”它拿出量角器比劃了幾下,說:“一週角等於2平角,等於4直角。”小黑貓就把答案唰唰地寫了上去。咦,大牆居然消失了,他們又可以前行了。
走著走著,到了小河邊。這幾隻小貓正商量著怎麼過河,突然一隻小鳥叼走了他們的直尺,說是要答對題目才能還給他們,並且幫助他們過河。說著天空中飛來一張紙,上面的題目是:有753個果子,每20個裝一筐,至少要幾個筐子?小黑貓拿出筆在紙上計算了起來,不一會兒就說要38個筐子。小鳥高興地說:“恭喜你們,答對啦!”小鳥扇了幾下翅膀,只見直尺變成了小船,量角器變成了船帆,小貓們順利地過了河,繼續向前走。
邊走邊玩,不知不覺天色漸漸暗下來,小貓們發現找不到回家的路了。就在他們不知所措時,一個聲音在他們耳邊響起:“小貓們,如果你們答對我出的題目,我就告訴你們回家的路。”小貓們隨著聲音看去,是一棵很大很老的樹在和他們說話。它們高興地跳了起來:“快告訴我們題目吧!”“呵呵,題目是這樣的,經過4個點中的每2個點,最多能畫多少條直線?”小貓們拿著直尺在紙上畫了起來。“6條”“6條”“6條”三隻小貓幾乎同時喊起來。樹爺爺說:“能說說理由嗎?”小白貓說:“我是用尺畫的,一共畫了6條。”小花貓說:“我用的倒加的方法,3+2+1=6。”小黑貓補充說:“我還有方法:3乘4除以2等於6。”樹爺爺笑道:“你們可真聰明啊!那我就告訴你們回家的路吧。”三隻小貓告別了樹爺爺,按照樹爺爺指的路高高興興地回了家。
真是收穫而又驚喜的一天啊!
以上是小編給大家整理的,歡迎大家閱讀收藏。