小學四年級下冊數學手抄報圖片

  數學在生活裡和我們息息相關,而數學手抄報和學生也是息息相關的。不知道怎麼做數學手抄報?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  小學四年級下冊數學手抄報的圖片

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  小學四年級下冊數學手抄報圖***1***

  小學四年級下冊數學手抄報圖***2***

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  小學四年級下冊數學手抄報圖***5***

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  小學四年級下冊數學手抄報的資料

  一、趣味數學小故事

  有一天,森林裡面來了一群特殊的“客人”。它們長相很特別,動物們都很奇怪,要求他們一一介紹自己。第一個走出來 一個瘦子,它說:“我是1,像支鉛筆細又長”。接著又走出一個說:“我是2,像只小鴨水上飄。”第三個說“我是3,像 只耳 朵聽聲音。”“我是4,像面小旗隨風飄。”“我是5,像支衣鉤掛衣帽。”“我是6,像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7,像把鐮刀割 青草。”“我是8,像支麻花擰一道。”“我是9,像把勺子能盛飯。”“我是0,像個雞蛋做蛋糕。”他們剛介紹完了,小鹿又 問道”你們中間誰最大?誰最小呢?”9站出來,很驕傲地說“我是9,我最大。” 0耷拉著腦袋說“我最小。”“對,就是這個 表示什麼都沒有的0。”9用冷淡的口氣說道。9剛說完,動物們和它的數字兄弟都笑了。0更加不好意思了,動物們看到0這麼沒 有用,都不願意和它一起玩。它們在一起唱呀!跳呀!非常開心。 突然一隻 大象在裡面掙扎了很久,用了很大的力氣總想爬上 來,它爬呀爬累得滿頭大汗,腿也掛破了,鮮血直流。可是,怎麼也爬不上來,它只好在裡面大聲“救命 呀!救命呀!”動物 們聽到了,就紛紛跑到洞口邊,想把大象救出來。數字1到9也來幫忙了。他們組成最大的數字987654321,顯示了最大的力量, 費了九牛二虎之力,也沒有把大象拉上來。這個時候,只聽見後 面有一個微弱的聲音說道“我也來試試。”它們一看是0,就勉 強的同意它也來幫忙。它們重新組成數字9876543210,它們的力量一下子 就增大10倍。哈哈……,一下子就把大象拉上來了。 動物們都很感謝數字兄 弟,同時也為冷落了0感到愧疚,它們都來到0的身 邊,願意和0做朋友。數字兄弟也開始重視0了,願意 和它一起玩耍。 從此以後,0再也不自卑了,它覺得自己還是很有用的。

  二、數學名言

  1*** 一道好題的價值之一在於它能產生其他一些好題。——波利亞

  2*** 在數學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾

  3*** 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特

  4*** 二分之一個證明等於0。——高斯

  5*** 上帝創造了整數,所有其餘的數都是人造的。——克隆內克

  6*** 純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

  7*** 觀察可能導致發現,觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞

  8*** 數學家本質上是個著迷者,不迷就沒有數學。——努瓦列斯

  9*** 可以數是屬統治著整個量的世界,而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋

  10*** 解題是一種實踐性的技能,就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣,只能通過模仿、練習和鑽研來學到它。——波利亞

  三、數學謎語

  1*** 健全法制***打一數學名詞*** 圓規

  2*** 五角錢***猜數學名詞一*** 半圓

  3*** 兩牛打架***猜數學名詞一*** 對頂角

  4*** 1∶1***打一成語*** 不相上下

  5*** 春雨灑故園***猜一數學家*** 陳景潤

  6*** 爺爺參加百米賽跑***猜一數學家*** 祖沖之

  7*** 數學老師的教鞭***打一數學名詞*** 指數

  8*** 八分之七***猜一成語*** 七上八下

  9*** 1、2、5、6、7…***猜一成語*** 丟三落四

  10*** 二四六八十***猜一成語*** 無獨有偶