小學五年級數學手抄報怎麼寫
數學應用是數學教育的重要內容,呼喚數學應用意識,提高數學應用教學質量,數學手抄報可以提升學生對數學的興趣。下面是小編為大家帶來的五年級數學手抄報怎麼寫 數學手抄報內容資料,希望大家喜歡。
五年級數學手抄報的圖片參考
>
五年級數學手抄報參考圖***1***
五年級數學手抄報參考圖***2***
五年級數學手抄報參考圖***3***
五年級數學手抄報參考圖***4***
五年級數學手抄報參考圖***5***
五年級數學手抄報參考圖***6***
五年級數學手抄報的資料參考
一、趣味數學名人名言
1、非數學歸納法在數學的研究中,起著不可缺少的作用。——舒爾
2、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量,那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
3、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯
4、一個數學家越超脫越好。
5、數學的本質在於它的自由。――康托爾
6、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
7、數學,科學的女皇;數論,數學的女皇。——高斯
8、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
9、純數學這門科學再其現代發展階段,可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海
10、整數的簡單構成,若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——伯克霍夫
二、數學家的趣聞
"1名數學家=10個師"的由來
第二次世界大戰中,美國曾經宣稱:一名優秀的數學家的作用超過10個師的兵力。你可知這句話的由來嗎?
1943年以前,在大西洋上英美運輸船隊常常受到德國潛艇的襲擊,當時,英美兩國限於實力,無力增派更多的護航艦,一時間,德軍的"潛艇戰"搞得盟軍焦頭爛額。
為此,有位美國海軍將領專門去請教了幾位數學家,數學家們運用概率論分析後發現,艦隊與敵潛艇相遇是一個隨機事件,按數學角度來看這一問題,它有一定的規律。一定數量的船***如100艘***編隊規模越小,編次就越多***如每次20艘,就要有5個編次***;編次越多,與敵人相遇的概率就越大。比如5位同學放學都回自己家裡,老師要找一位同學的話,隨便去哪家都行,但若這5位同學都在其中某一家的話,老師要找幾家才能找到,一次找到的可能性只有20%。
美國海軍接受了數學家的建議,命令船隊在指定海域集合,再集體通過危險海域,然後各自駛向預定港口。結果奇蹟出現了:盟軍艦隊遭襲被擊沉的概率由原來的25%降低為1%,大大減少了損失,保證了物資的及時供應。