二年級數學月考試卷分析

　　月考是一次重要的考試，做好每份試卷的分析是很重要的。下面是小編網路收集整理的以供大家學習。

　　***一***

　　一、試題分析：

　　從整體上看，本次試題難度適中，六個大題，內容不偏不怪，符合學生的認知水平。試題注重基礎，內容緊密聯絡生活實際，注重了趣味性、實踐性和創新性。有利於考察數學基礎和基本技能的掌握程度，有利於教學方法和學法的引導和培養。

　　二、試卷分析;

　　本次考試，我門二年級三班47人蔘加考試，及格 45人，及格率，優秀23人，優秀率，總積分224.7.從卷面的得分情況來看，基礎知識紮實，形成了一定的基本技能。學生的基礎知識是否紮實，直接影響到學生今後的學習和各方面能力的發展，因此，在平時的課堂教學中，教師比較注重抓基礎知識的訓練，無論是新授課還是練習課都如此，特別是計算，在數學中無處不在，生活中隨時都會用到，所以，二年級數學教師在平時堅持早晚天天練，故失分較少。

　　本次試卷中，大多數學生有良好的書寫習慣。除了少數學生外，大多數學生做到了書寫工整，卷面整潔，這與平時教師的指導和訓練以及學生的努力是分不開的。

　　三、存在問題

　　1、第一大題邊想邊填中的第二小題，先補充乘法口訣，在寫乘法算式，有極個別學生由於乘法口訣沒有背過，首先口訣寫錯了，因而算式也寫錯，失分太多，有點可惜。

　　2、第一大題的第三小題，在括號裡填上合適的數，有極少數學生做錯了，原因是乘法口訣沒背過，胡亂填數，等式根本不成立。

　　3、第二大題，寫出乘法算式並讀出來，算式會寫，但讀法不會寫，都寫成了乘法口訣，可見學生的概念模糊。

　　4、從第六大題“能力展示”這一大題中發現，個別學生把學到的乘法口訣不會在實際生活中靈活應用。

　　四、今後努力方向：

　　***1***重視課堂教學，注重通過創設情境，評價鼓勵等方式，激發學生學習數學的興趣。

　　***2***注重生活與數學的密切聯絡，從而使之貫穿與整個數學探究活動中，讓學生在生活中學數學，用數學解決生活中的實際問題。

　　***3***口算，筆算，屬於最基礎性的題目，每天拿出5-6分鐘的時間讓學生背乘法口訣、練口算。加強學生計算能力的培養，重視學生認真細心計算習慣的養成，以及檢查等良好習慣的養成，提高計算的準確率。

　　***4***重視雙基訓練有效的利用課堂時間解決課堂上的基礎問題，同時在課後對不懂問題予以解決。

　　***二***