論責任的重要性作文

責任，是失職後的勇於擔當；責任，是寧願自己付出也要承擔過失的決心；責任也是對失信、失職者的譴責。下面是小編給大家帶來的，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

每一個人都有自己的責任，有責任就應該負責，不能逃避。

那一天，我出去玩，乘公交車回家。我拿著可樂和手機，上車後，我找了一個靠窗的位置坐下，一邊喝可樂，一邊玩著手機。

不知不覺中，一晃過了好幾站，這時，我手中的可樂喝玩了，我開啟窗戶，不屑一顧地向外扔去，只聽見站臺上傳來了“啊！”的一聲。

車子裡，走進來的是一位阿姨，我打量起來，身穿旗袍，留著長髮，穿著高跟鞋，手裡拿著皮包和手機。她喊著：“剛剛那一個可樂瓶是誰亂扔的？那麼沒有素質和修養。”一聽她的話，我又惱又羞，惱這位阿姨對我的破口大罵，羞的是自己不應該亂扔垃圾。

聽了她剛才的話，我慚愧地低下了頭。一低頭，我愣住了，阿姨的那一件旗袍下方，已是溼了一大片，水還在不停地向下滴，原來可樂還沒完全喝完就被我給扔出去了，正好蓋子沒有蓋好，就把阿姨的衣服給潑溼了。我得給她道歉才行，要負起自己的責任，我剛準備站起來道歉；不行，萬一這事傳到學校裡去，那豈不就壞了我的好名聲。不行，還是別道歉了，坐著回家吧。

時間一分一秒地過去了，我低著頭，始終覺得阿姨的目光落在我身上，不曾移開過，我的心中懸起一塊大石頭，心虛極了，不敢抬頭來看。

到站了，我還是低著頭，慚愧地站了起來。這時，那個窗戶吹來了一陣風，把我胸前那鮮豔的紅領巾吹了起來，對我耳語道：“去向她道歉吧！”對，我是少先隊員，做錯事了就應該主動承認錯誤，而不是逃避責任，一走了之，這可不是男子漢大丈夫的行為。

我走到那位阿姨的面前，深深地鞠了一躬：“對不起，阿姨，我不應該亂扔垃圾，請您原諒！”我說。“沒事，做錯事主動承認還是好孩子。”她說。我心中的大石頭終於落了下去。

……

那一次，我承擔起了責任。因為“人生須知負責任的苦處，才知盡責任的樂趣”。

責任，像一道無形的枷鎖，有人，會因沉重而痛苦，崩潰，也有人，卻借它來磨鍊自己，使自己日趨完美。

世間萬物，每一樣，都有屬於它的責任。草的責任，是給世界抹上一份綠色；花的責任，是讓世界因自己而美麗……可以說，大千世界的一花一草，一沙一石，即使再微小，都有能為人類，為世界奉獻的責任。這是宿命，是天註定。

首先，從最平凡的人說起——清潔工。雖然，他們沒有被任何人記住面孔，記住名字，但他們同樣有屬於自己的責任。他們是城市的清潔者，是垃圾的搬運工。他們不畏艱辛，不怕寒冬酷暑，蚊蟲蠅蚋。髒亂的廁所，他們打掃過，臭氣熏天的垃圾桶，他們翻看過，可他們沒有怨言，始終堅守在自己的崗位上，承擔著屬於自己的責任。而且，他們任勞任怨，心地善良。有時，人們會見他們翻垃圾桶，而露出厭惡的神色，可他們卻置之不理，大有幾分“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的氣勢。這樣的人，難道不值得我們欽佩嗎？

其次，對於那些被追捧的明星演員，他們的責任，也是格外重大。那些演員的每一場演出，都要費盡多少汗水啊！臺上一分鐘，臺下十年功。他們在臺上把最好的自己展現給大家，一個不然，就會遭到無數的吐槽，差評，就會毀掉自己的職業生涯，壓力大，責任重，表現好，他們難道不該受到我們的敬重嗎？

最後，該說說我自己了。我，也有一份沉甸甸的擔子。我——一名語文課代表，必須要帶領大家在學習的道路上越走越遠。得語文者得天下，誰不想做一個腹有詩書氣自華的人呢？語文，能提高我們的文化修養，豐富我們的課外知識。所以，每當別人出去玩時，我就在家裡“啃書”，當別人上網打遊戲時，我在家裡“煮書”，這是我的責任，一份獨一無二，與眾不同的責任！我循序漸進，循序漸進，再循序漸進，把它完成得盡善盡美，我願為之奉獻，樂為之供奉，這是我的責任！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識就是學海，責任是我的一艘獨一無二，與眾不同的小船，讓我乘著這艘與眾不同的小船，在學習的道路上勇往直前！

責任，使我與眾不同，我因責任而與眾不同！

今天是平凡的一天，我還和往常一樣坐在沙發上看電視，無意中瞟見了桌上的碗筷和狼藉的地面，我腦海裡浮現出一句話：家庭衛生人人有責。

面對著和這麼多的家務我有些不知所措了，但我又想到在學校吃飯經常洗碗，所以我決定先從洗碗開始。

我抱著一大摞碗顫顫巍巍地走向廚房把碗輕放進水池裡把開水龍頭，聽著水流出的聲音像是對我的讚美，我心裡十分高興。水接完了該往水裡放洗潔精了，洗潔精在水裡起的泡沫像是一顆顆大珍珠。我雙手把碗拿起來放在兩手中間邊旋轉邊拿海綿擦碗，擦好碗拿水一衝我的第一隻碗就洗好了。望著那隻潔白如玉的碗，我有些激動，心裡不禁的想：這是多麼完美的作品呀！於是我又一鼓作氣連著把那些剩下的碗筷一個接一個的都“消滅”了，聽著水池放水的聲音我的心裡也是無比舒暢。

看著狼藉的地面我又拿起掃把和簸箕像個將士一樣準備清掃“敵人”。我先拿掃把和簸箕對“敵人”進行了一次大規模的清掃，但有些“敵人”頑固不屈，看來我只有拿出終極武器了——清潔劑和抹布。我蹲下身拿起清潔劑對“敵人”掃射一通然後又拿抹布使勁地摳，給“敵人”毀滅性的打擊，費了九牛二虎之力終於把所有“敵人”都殲滅了。然後我又跑進衛生間拿拖布沾上水準備打掃“戰場”。我左拖拖右拖拖把“戰場”的每一個角落都打掃乾淨。打掃完“戰場”我站在客廳，這時一束陽光照在我身上，雖然打掃很累但是能換來一個幹

淨的家，值！

晚上父母回到家中驚奇地看著一切，媽媽開玩笑地說：“海螺姑娘來咱們家了！”我笑著說：“可能是吧！”這時我心裡更像吃了蜜一樣的甜。

一個人想要被人信賴，必不可少的因素便是責任心。一般別人說你有責任心，便是說你可靠，值得信賴。

責任並不是實際年級的分界線。有的人就活到七老八十了沒有一顆責任心，也照樣是個不懂事的小孩。做錯了是便推脫責任，把錯誤都強加在別人身上，卻不會尋找自己的責任。這樣的人是很讓人無奈的，因為如果他聽不進去別人的訓話，那麼他就一直保持自大的心理。認為自己高高在上，別人都是垃圾螻蟻永遠認不清自己。

有責任心的人，自己的錯誤自己承擔，絕不強加於他人。上級交待的任務會認真做好，絕不濫竽充數。他會得到同事和上級的信任，步步高昇。這樣的人值得信賴，人緣極好。善於聽取他人建議，在人生過程中不斷完善自己。

2017年初，人教版二年級語文材料《愛迪生救媽媽》一文被人質疑。用鏡子聚光，可當時“闌尾炎”一次還未被提出。《中國青年報》為此刊發報首《教材裡的“假課文”》探討中小學語文教材中出現的類似問題。人教出版社對此迴應，針對爭論徵求更多專家意見。在教材編寫中更加嚴格，廣泛聽取意見，後再新材料中末出現《愛迪生救媽媽》等有爭論性文章。我國教育勇於承擔責任，面對錯誤，及時更改。這是有責任心的表現。

日本教材引用希特勒自傳《我的奮鬥》部分內容的情況日本民進黨議員也有政府提出了疑問。在內閣會議中，日本政府作出迴應。日本政府認為可以用，並稱“在授課中，使用希特勒自傳《我的奮鬥》部分內容為教材，讓學生了解書籍編寫的歷史背景，這樣的例子是存在的。”據悉，納粹戰敗後，《我的奮鬥》因宣揚納粹思想，在德國、俄羅斯、阿根廷等不少國家禁止出版。日本政府對此態度曖昧。日本網友在網上評議說，政府真的在發瘋。日本政府對於歷史的曖昧態度，其居心不可不疑，這是沒有責任心的表現。

是否有責任心，有承擔責任的思想，對一個人，一個國家都至關重要。

星期天傍晚，我去公園散步。看著天邊的一角，出現了一道金光，起初還是細微的，漸漸地，光芒透過雲層，直射在這片土地上，頑皮孩童，納涼老人，也都沉浸其中。我也仰頭欣賞這迷人的風景。突然，覺得腳下粘乎乎的，低頭一看，不知是誰，把雪糕的包裝紙丟在了人行道上，被我踩個正著。“真不講文明！”我心裡責備著那個丟包裝紙的人，然後抬起腳用力一甩，包裝紙飛出，落在不遠處的草叢裡。看著乾淨的人行道，懷著對自己“文明行為”的滿足，我坐在花園的長椅上，繼續欣賞著“美麗”的風景。

“媽媽，這兒有一塊垃圾紙。”一個稚嫩的童音，打斷了我的閒情逸致。我回頭一看，原來是一個大約三四歲的小女孩。此刻，她掙脫媽媽的手，去撿剛才我甩掉的那塊包裝紙。到了草叢邊上，她腳踩石子路上，雙手用力向前夠，看的出，她是不想踩到小草。好不容易夠到了，她踩著輕盈的步子，把包裝紙送進不遠處的垃圾箱裡。她的媽媽，笑意盈盈地看著孩子像一隻彩蝶飛來飛去，頷首讚許。而此刻，我的心卻像被什麼狠狠一擊，臉上也陣陣發燒：剛才還罵那個扔包裝紙的人沒素質，不文明，自己做得怎麼樣呢？

忽然，在西邊燃起了一團火焰，映紅了半邊天。薄紗似的輕雲被染上了炫彩，遠處的假山也被披上了一層耀眼的袈裟。太陽好像喝醉了，不經意間跌倒在了山後面，臨睡時伸了個懶腰，釋放出最後的光芒。小女孩走遠了，但她的背影卻好像越來越高大，夕陽下的影子越拉越長，看看自己卻越來越渺小。

這件小事，不時地浮現在我眼前，催我進步，也讓我逐漸成熟起來。從小女孩的身上我體悟到：做為一個即將步入成人行列的中學生，肩上的責任絕不僅僅是學習，更要學會做人，學會做一個文明的人。這雖然是一種無形的社會要求，但是，它時時處處以有形的行為體現出來。它離我們並不遙遠，就在我們身邊。