初二語文期末文言文複習測試題
文言文題是初二語文常考的題型之一。下面是小編為大家帶來的，相信對你會有幫助的。
《桃花源記》節選
甲 ***晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛;漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光;便舍船從口入。初極狹，才通人;復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬;阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃髮垂髫，並怡然自樂。
***乙 ***陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉鄰之所貴。
嘗著《五柳先生傳》曰：“環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。”其自序如此，時人謂之實錄。甚親朋好事，或載酒餚而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適①融然②。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲!” ***節選自《晉書》***
[注]①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴絃與琴徽，琴徽即琴絃音位的標誌。
1.解釋下列句子加點的詞***2分***
⑴漁人甚異之*** *** ⑵阡陌交通*** ***
⑶穎脫不羈 *** *** ⑷時或無酒，亦雅詠不輟 *** ***
2.請從[乙]文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬”所表現的理想生活形成強烈反差的句子。***1分***
答：
3. 從[乙]文看，陶淵明的琴沒有琴絃，他本人也不會撫琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎?結合全文看，這反映了他怎樣的性格?***3分***
答：
4.翻譯下列句子。***4分***
⑴黃髮垂髫，並怡然自樂。
譯：
⑵但識琴中趣，何勞弦上聲!
譯：
5、作者筆下的桃花源雖是虛構的，但卻有著強烈的現實意義，下面對文章分析不正確的一項是 *** ***
A、作者筆下的桃花源，沒有戰亂、沒有階級、沒有剝削，人們和平安寧、富足快樂，是黑暗現實的鮮明對照。
B、這種美好境界，是作者不滿現實的流露，也是他政治理想的寄託。
C、這一理想境界在當時的條件下是不可能實現的，它只是一種空想，但它確實是當時乃至整個封建社會人民理想的世界，在一定程度上反映了廣大人民的願望。
D、作者虛構這一理想境界，意在激勵受壓迫受剝削的人民去為之努力奮鬥。
***二***愛蓮說
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。
1.我能解釋下列文言語句中加點的詞語。
⑴ 可愛者甚蕃 *** *** ⑵ 濯清漣而不妖 *** ***
⑶ 可遠觀而不可褻玩焉*** *** ⑷ 陶後鮮有聞 *** ***
2.我能翻譯下列文言語句。
***1*** 中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植
我的譯文：
***2*** 蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。
我的譯文：
3.根據文章內容說說作者心目中的君子形象。
我的理解：
4.下面詩句都表達了詩人一定的內心旨取，請幫周敦頤從中找出他的“同予者”。***不要求回答理由***
常 建：山光悅鳥性，潭影空人心。 李商隱：此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人!
虞世南：居高聲自遠，非是藉秋風。 陸龜蒙：素花多蒙別豔欺，此花真合在瑤池。
我的理解：
5.《愛蓮說》中滲透著幾種人生觀?結合現實生活，談談你的人生觀。
答：
***三***陋室銘
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
1、《陋室銘》的作者是 ， 朝人。
2、解釋下面句子中指定的詞語。
***1***山不在高，有仙則名 名：
***2***斯是陋室，惟吾德馨 馨：
***3***可以調素琴 調：
***4***無案牘之勞形 案牘：
3、“無絲竹之亂耳”中的“之”與下面各句中加點的“之”字用法相同的一項是*** ***
A、忘路之遠近 B、予獨愛蓮之出淤泥而不染
C、水陸草木之花 D、處處志之
4、翻譯下面的句子。
***1***苔痕上階綠，草色入簾青。
***2***孔子云：何陋之有?
5、文章表達了作者怎樣的思想感情?
答：
6、請用原句寫出本文的主旨，並說明本文是如何通過設喻來突出主旨的?
答：
7、本文除比喻外，還運用了什麼修辭手法?
答：
8、陋室不陋的原因是什麼?***請用自己的話回答***
答：
9、《愛蓮說》和《陋室銘》都運用了託物言志的手法，請分別說明兩篇文章是託何物言何志的?
答：
***三***《核舟記》節選
明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲.
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糝之。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
1、請將文段中的空白處填上詩句。
2、 解釋句中加點的詞。
高可二黍許*** ****** *** 多髯者為東坡*** ***
如有所語*** *** 神情與蘇、黃不屬 *** *** 詘右臂*** ***
3、 翻譯句子。
***1***其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
***2***其人視端容寂，若聽茶聲然。
4、第一段“罔不因勢象形，各具情態”說明了什麼?
答：
5、比較下列各組中加點字的不同。
①明有奇巧人曰王叔遠__________ 舟首尾長約八分有奇___________
②為宮室、器皿、人物___________ 中峨冠而多髯者為東坡__________
6、摘錄本文段中文字含有通假字的句子，指出通假字並解釋。
___________________________________________________________________
7、把下列句子譯成現代漢語，比較一下，古今在數詞的說法上有什麼不同。
①蘇、黃共閱一手卷。________________________________________________
②舟尾橫臥一楫___________________________________________________ _
古今不同點：_______________________________________________________
8、第二段文字寫出了核舟的兩點奇妙之處，請你用自己的話概括出這兩點內容。
①______________________________ ②_____________________________
9、雕刻家把蘇軾《赤壁賦》、《後赤壁賦》中的名句刻在船艙左右的小窗上有什麼作用?
______________________________________________________________
三 峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“___________，__________。”
1.文中劃線處應填的句子是__ ___ ___，_____ _____。
2.文章第一段中______字通______字。
3.解釋下列句中加粗字在文中的意思。
①兩岸連山，略無闕處*** *** ②夏水襄陵，沿溯阻絕。*** ****** ***
③清榮峻茂，良多趣味*** *** ④晴初霜旦，林寒澗肅*** ***
⑤乘奔御風：*** *** ⑥絕 *** ***
⑦屬引悽異*** *** ⑦或王命急宣*** ***
⑧雖乘奔御風不以疾也*** ***
4.用現代漢語寫出文中畫線句的意思。
________________________________________________
5.翻譯下列句子。
①清榮峻茂，良多趣味
②林寒澗肅
6.將下列寫景的句子與相應的季節用線連線起來。
①沿溯阻絕 春
②素湍綠潭，迴清倒影 夏
③晴初霜旦，林寒澗肅 秋
④清榮峻茂 冬
7.“素湍綠潭，迴清倒影”是*** ***;“絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”是*** ***。提示：從視角的角度。
________________________________________________
8.你最欣賞文章中的哪一句?說說你的理由。
9.有人認為三峽壯美，有人卻說三峽秀美，請根據文章內容談談你的看法。
____________________________________________ ____
10.最後一句詩寫出了漁者怎樣的生活?
____________________________________________ ____
記承天寺夜遊
天豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步行中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。___________?___________?但少閒人如吾兩人者耳。
1.文中畫線處應填的句子是___________和___________。
2.文中描寫景物的句子是
3.解釋加粗字。
①念無與為樂者： ②遂至承天寺：
③相與步於中庭： ④庭下如積水空明：
⑤蓋竹柏影也： ⑥但少閒人：
4.“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的物件是___________，“藻、荇”、是指___________，此句運用了___________的修辭手法。
5.文中寫“竹柏影”，實際上是從側面描寫___ _____。
6.翻譯下列句子。
但少閒人如吾兩人者耳：
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
7.文中最能表現作者自豪自慰又惆悵悲涼心境的句子是哪一句?
__________________________________________________________
觀 潮
浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺，際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云：“海湧銀為郭，江橫玉繫腰”者是也。
一、解釋畫線的虛詞
①浙江之潮________ ②方其遠出海門________
③以此誇能________ ④舞刀於水面________
二.解釋下列詞語
①既望*** *** ②際天*** ***
③既而*** *** ④沃日*** ***
三、解釋下面加粗的詞
①略不相睹________ ②弄旗、標槍________
③吳兒善泅________ ④披髮文身________
⑤溯迎而上________ ⑥鯨波萬仞________
⑦僦賃看幕________ ⑧席地不容________
四、解釋下列句中相同的詞語
五.翻譯句子
①浙江之潮，天下之偉觀也。
②既而漸近，則玉城雪嶺際天而來。
③僦賃看幕，雖席地不容間也。
六.文中總寫大潮的句子是：
七.文中寫潮的描寫順序是：
八.文段所寫的主要內容是：
九、作者引用楊誠齋的詩句有什麼作用?
湖心亭看雪
崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，餘拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見餘，大喜曰：“湖中焉得更有此人!拉餘同飲。餘強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公痴，更有痴似相公者!”
1.解釋下列加粗詞的含義。
①湖中人鳥聲俱絕：________。 ②上下一白：________。
③擁毳衣：________。 ④湖中焉得更有此人：________。
⑤及下船：________。 ⑥客此：________。
⑦是日更定 __ ______。
2.下列句子中“一”字用法不同於其他三項的是
*** ***
A.上下一白 B.餘拿一小舟 C.一童子燒酒 D.湖心亭一點
3.哪些動詞表現作者的“痴”?
答：________________________________________________。
4.“與雲與山與水、一白、一痕、一點、一芥、兩三粒”這些詞對錶達中心有何作用?試簡要分析。
答：________________ ____
_______________________ _____。
5、文中在敘寫湖心亭奇遇時運用了哪些描寫方法?表達了作者什麼思想感情?
延伸練習：
***甲***
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。 ***周敦頤《愛蓮說》***
***乙***
蘭之味，非可逼而取①也。蓋在有無近遠續斷之間，純以情韻勝。氳氳無所②，故稱瑞③耳。體彩④，而不極於色，令人覽之有餘，而名之不可;即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶? ***選自張大復《梅花草堂集》***
[註釋]①取：這裡是嗅取***蘭的香味***。②氳氳***yūnyūn***無所：瀰漫飄忽，沒有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。
解釋下面句中加點的詞。***4分***
①亭亭淨植 ②陶後鮮有聞
③而名之不可 ④莫能肖也
19.《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個義項。根據上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當的解釋是*** ***。***2分***
A.強迫 B.接近，迫近 C.狹窄 D.威脅
20.下面句中加點詞的意義和用法相同的一組是*** ***。***2分***
A.體兼彩，而不極於色 此用武之國，而其主不能守
B. 純以情韻勝 皆以美於徐公
C.花之富貴者也 輟耕之壟上
D. 其真文王、孔子、屈原之徒 其子好騎
21.用現代漢語翻譯下面句子。***2分***
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
22.對“善繪者以意取似”解說正確的一項是*** ***。***2分***
A.擅長繪畫的人因為個人的原因只能類似模擬。
B.善於畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。
C.善於畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。
D.擅長繪畫的人已經描繪得很相似了。
23.同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請從文中找出相應的句子填在下面空格里。***2分***
香味：蓮—— ;蘭——氳氳無所。
品位：蓮——可遠觀而不可褻玩; 蘭—— 。
24.***甲***文以蓮為託物言志的物件，表現了作者 的生活態度;***乙***文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領悟到蘭 的品性。
《桃花源記》節選答案：
1.⑴對……感到驚異 ⑵交錯相通 ⑶ 束縛，約束 ⑷停止***2分***
2. 環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空***1分***
3.不是，他只是作出撫琴的樣子。***1分***這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格。***意對即可******2分***
4.①老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂。
5、D
《愛蓮說》答案：
1.***1***多***2***洗滌***3***親近而不莊重***4***少
2.***1******蓮花的莖***中間是空的，外面是直的，不牽牽連連，不枝枝節節的，香氣傳得越遠就越顯得幽香，筆直潔淨的挺立在那裡。
***2***對於蓮花的愛好，像我一樣的還有誰呢?對於牡丹的愛，那當然是有很多的人了!
3.答題要點：潔身自好、不與世俗同流合汙;正直、表裡如一、行為端正;美名遠揚;端莊、清高、令人敬重而不敢輕侮。***能結合文章具體內容說出君子的美德，大意對即可。***
4.虞世南、陸龜蒙
5.***1***其舅舅認為自己愛竹是因為竹子價廉物美，不用多費勞力。而作者認為舅舅愛竹的根本原因是他鄙視世俗，高潔傲岸。
***2***不流於世俗，都有高尚的節操。***意思對即可。***
6、以菊花和牡丹襯托蓮花的高潔品質。
7、三種：隱逸的人生觀;貪圖富貴的人生觀;不與世俗同流合汙，潔身自好的人生觀。談自己的人生觀，只要積極向上，聯絡實際，言之有理即可。
《陋室銘》答案：
1、略
2、***1***出名。***2***香氣，這裡指品德高尚。***3***調弄，這裡指彈***琴***。***4***官府的公文。 3、B
4、***1***苔痕碧綠，長到階上;草色青蔥，映入眼簾。 ***2***孔子說：有什麼簡陋呢?
5、表達了作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。
6、斯是陋室，惟吾德馨。 文章以“山”有“仙”則“名”，“水”有“龍”則“靈”作比喻，突出了品德高尚的重要性。
7、對偶 對比 反問 借代
8、作者志趣高雅，品德美好，生活充實。
9、《愛蓮說》託“蓮花”的形象突出自己不同流合汙，潔身自好的品德 《陋室銘》託“陋室”表達自己安貧樂道，高潔傲岸的志趣。
《核舟記》答案：
1、略 2、略 3、略 4、高超的雕刻藝術
5、①奇妙 零數 ②做，雕刻 是
6、詘右臂支船。“詘”通“屈”，彎曲;左手倚一衡木。“衡”通“橫”，
7、①蘇、黃二人一起觀看一幅書畫的橫幅長卷。
②船尾橫放著一隻船槳
古今不同點：古代漢語表數量時，不用量詞。
8、①體積小 ②容量大
9、通過讀者的想像力，暗示主人公此刻正“遊於赤壁之下”。印證了核舟的主題“大蘇泛赤壁”
《三 峽》答案：
1.巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。
2.文章第一段中“闕”字通 “缺”字。
3.解釋下列句中加粗字在文中的意思。
①同“缺”,空缺 ②漫上 ③很 ④早晨
⑤飛奔的馬 ⑥極高的山峰
⑦接連不斷 ⑦有時
⑧即使
4.即使騎上駿馬,駕著疾風,也不如它快.
5.①水清,樹榮,山高,草盛，趣味無窮.
②樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜的情景。
6.將下列寫景的句子與相應的季節用線連線起來。
①沿溯阻絕 夏
②素湍綠潭，迴清倒影 冬
③晴初霜旦，林寒澗肅 秋
④清榮峻茂 春
7.“素湍綠潭，迴清倒影”是*** 俯視 ***;“絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”是*** 仰視 ***。提示：從視角的角度。
8.你最欣賞文章中的哪一句?說說你的理由。
9.略。
10.最後一句詩寫出了漁者怎樣的生活?
表現了三峽漁民船伕的悲慘生活。
《記承天寺夜遊》答案：
天豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步行中庭。___________?___________?但少閒人如吾兩人者耳。
1.何夜無月?和何處無竹柏?
2.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
3.解釋加粗字。
①考慮、想到②參與 ③共同，一起
④形容水的澄澈⑤原來是⑥只，只是
4.月光，“藻、荇”、是指竹柏影，此句運用了比喻的修辭手法。
5.文中寫“竹柏影”，實際上是從側面描寫_ 月光的輕盈盪漾。
6.翻譯下列句子。
但少閒人如吾兩人者耳：
只是缺少像我們兩個一樣清閒而有雅趣的人
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
***月光照在庭院中***，庭院如水一般清明澄澈，像水中藻、荇一樣交錯的原來是竹子和松柏的影子
7.文中最能表現作者自豪自慰又惆悵悲涼心境的句子是哪一句?
但少閒人如吾兩人者耳。
《觀 潮》答案：
一、解釋畫線的虛詞
①助詞，的 ②代海潮 ③介詞，憑 ④介詞，在
二.解釋下列詞語
①既望*** 農曆十六 *** ②際天***連線著天 ***
③既而***不久 *** ④沃日***衝蕩著太陽 ***
三、解釋下面加粗的詞
①略不相睹________一點兒 ②弄：舞動、標：樹立、舉
③吳兒善泅________善於 ④披髮文身________畫文彩
⑤溯迎而上________逆流 ⑥鯨波萬仞________巨浪
⑦僦賃看幕_______租用 ⑧席地不容________一席之地
四、解釋下列句中相同的詞語
1.幾乎、將近 只 2.景象;看
3.氣勢;陣勢 4.本領;能夠
五.翻譯句子
①浙江之潮，天下之偉觀也。
錢塘江潮，是天下雄偉的景象啊。
②既而漸近，則玉城雪嶺際天而來。
不久***潮水***越來越近，就像玉城雪嶺一般的潮水連天湧來。
③僦賃看幕，雖席地不容間也。
租用看棚的人***非常多***，即使是一席之地也不會空閒。
六.文中總寫大潮的句子是：首句
七.文中寫潮的描寫順序是：由遠到近
八.文段所寫的主要內容是：描寫海潮的雄偉壯觀。
九、作者引用楊誠齋的詩句有什麼作用?
這兩句詩從側面對潮水的形象做了補充，同時也與段首“天下之偉觀”照應，以此加強了讀者對海潮之雄偉壯觀的強烈印象，併為下文作鋪勢。
湖心亭看雪
1.解釋下列加粗詞的含義。
①湖中人鳥聲俱絕：______都沒有了__。 ②上下一白：____全、都____。
③擁毳衣：______包裹__。 ④湖中焉得更有此人：____哪____裡。
⑤及下船：______到__。 ⑥客此：_____客居___。
⑦是日更定 這 __ 開始 ______。
2.下列句子中“一”字用法不同於其他三項的是
*** A ***
3.哪些動詞表現作者的“痴”?
答：______________拿、擁、往、看____________________________。
4.“與雲與山與水、一白、一痕、一點、一芥、兩三粒”這些詞對錶達中心有何作用?試簡要分析。
答：___副詞、數量詞的使用，於微觀中顯出巨集觀，把鋪天蓋地的雪景烘托而出
5、文中在敘寫湖心亭奇遇時運用了哪些描寫方法?表達了作者什麼思想感情?
運用了神態、語言、動作描寫，表現了作者喜悅之情，特別是“強飲”表現了作者豪邁的心情。
延伸練習答案：
答案：18.①樹立 ②少 ③說出 ④酷似，逼真***“相似”亦可******4分。每格l分*** 19.B***2分*** 20.A***2分*** 21.***蓮***從汙泥裡生長出來卻不受沾染，經過清水的洗滌卻不顯得妖豔。***2分。“染”、“濯”、“妖”各0.5分*** 22.B***2分*** 23.香遠益清 不可得而親，不可得而疏 ***2分。後一格填出其中一句得0.5分*** 24.潔身自好 高潔***2分******意思接近即可***
一、文言文閱讀
***一***
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
1.解釋加點的字詞。
***1***名： ***2***靈：
***3***德馨： ***4***鴻儒：
2.這篇短文的主旨句是： 。
3.從上文找出3句對偶句。
***1***
***2***
***3***
4.全文采用託物言志的方法，表達了作者 的情操
***二***歧路亡羊
楊子之鄰人亡羊，既率其黨;又請楊子之豎***豎：童僕***追之。楊子曰：“嘻!亡一羊，何追者之眾?”鄰人曰：“多歧路。”既反，問：“獲羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” ***《列子·說符》***
1.解釋下面加點的“之”字。
***1***楊子之鄰人亡羊 之： ***2***吾不知所之 之：
2.補出省略成分。
既反，*** ***問：“獲羊乎?”*** ***曰：“亡之矣。”
3.翻譯
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
譯文：
4.本文告訴了我們一個什麼道理?
二、課外古詩詞默寫：
1、《長歌行》中蘊含人生哲理的詩句是： ， 。
2、《野望》中頷聯是對偶句，請寫出來： ， 。
3、《早寒江上有懷》中與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的句子是：
， 。
4、《望洞庭湖贈張丞相》一詩中表達作者想做官而無人引薦的句子是： ，
。隱喻想做官而沒有途徑的是： ， 。
三、課內古詩文默寫。
《短文兩篇》
1.《陋室銘》中的點題句： ， 。
2.從反面表現作者情趣高雅句： ， 。
3.運用類比表明作者志趣抱負句：
， 。 ， ?
4.《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：
， 。
5.《愛蓮說》中集中表現蓮高潔品格的主旨句： ， 。
6.《愛蓮說》中“ ， 。”道出荷花莊重質樸、潔身自好、不落塵俗的品格。
7.《愛蓮說》中描寫蓮的形象，先用襯筆，其中 ，
是一般映襯， 和 是重點映襯，菊是 牡丹是 。
8.文中描寫蓮的生長環境句： ， 。
描寫蓮的體態、香氣句： ， ，
描寫蓮的清高風度句： 。
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