人教版高中語文逍遙遊教案

　　《逍遙遊》是《莊子》的扛鼎之作,歷代莊學研究者都給予特別重視，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高中語文逍遙遊教案

　　教學要點：

　　1.理解本課常見文言實詞和虛詞的用法。

　　2.分析課文中常見文言句式特點。

　　3.瞭解莊子的哲學觀點，理解文中豐富的想象。

　　教學難點 ：莊子的哲學觀點。

　　教學課時：2課時。

　　教學方法：解讀與分析相結合的教學方法。

　　教學過程 ：

　　第一課時

　　一.教學匯入 ：

　　同學們，前面幾課我們學習了儒家代表人物的思想主張，孔子的仁愛思想、孟子的仁政思想、荀子的治學態度給我們以深刻的教育，在先秦時期，儒家和道家代表了那個時期主要的思想潮流，春秋時期的老子、戰國的莊子時道家學派的兩個重要的代表人物。今天，讓我們來看看《莊子》的思想主張吧。

　　二.前移作業 ：

　　1.文學常識：

　　《逍遙遊》出自《莊子》，《莊子》時戰國時期思想家莊周和他的門人以及後學所著。現存33篇，包括內篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。莊子的主要主張是絕對自由的人生觀，就是要達到五己、無功、無名的境界。與老子並稱老莊。

　　2.生字識記：

　　鯤鵬*** *** 北冥*** *** 摶扶搖*** *** 山坳*** *** 草芥*** *** 夭 *** *** 蜩*** *** 榆枋*** *** 舂米*** *** 蟪蛄*** *** 椿樹*** *** 斥鵪*** ***

　　蓬蒿*** *** 沮喪*** *** 泠泠*** *** 數數然*** *** 惡於待*** ***

　　3.聽朗讀錄音，並糾正自己不正確的斷句。

　　三.分析第一段：

　　1.鯤之大中大時什麼用法?

　　明確：形容詞作名詞，龐大的體形。

　　2.怒而飛 中怒時什麼用法?這個詞通常的用法是什麼?

　　明確：怒是奮發的意思，通常的用法是氣憤之意。

　　3.南冥者，天池也是什麼句式?由何標誌?

　　明確：這是一個判斷句，採用……者，……也表示。與之相同的是《齊諧》者，志怪者也。

　　4.志怪中的怪是什麼用法?

　　明確：怪是形容詞作名詞，怪異之事。

　　5.去以六月息者也中以是什麼用法?生物之以息相吹也中的以又是什麼用法?

　　明確：前一個以是憑、乘的意思，表方式;後一個以是用的意思。

　　6.天之蒼蒼，其正色邪的邪是什麼用法?其又是什麼用法?它的其他用法還有哪些?

　　明確：邪通耶，語氣助詞，相當於呢;其是副詞，表示揣測，相當於是……還是……，它的其他用法還有：①代詞，代第一人稱***餘亦悔其隨之而不得極乎遊之樂也***②代詞，代第三人稱***北冥有魚，其名為鯤***③難道***其真無馬邪***④其中***蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富***⑤還是***吾其還也***

　　7.且夫水之積也不厚中且是什麼用法?它還有哪些用法?

　　明確：且是再說的意思，它的其他用法有：①尚且***吾死且不懼，彘酒安足辭***②況且***且爾言過矣***③而且***以無禮於晉，且貳於楚也***④暫且***縣官且順群臣言***⑤一邊……一邊……***且戰且退***

　　8.而後乃今培風中的而後用法是否與現代漢語相同?乃是什麼用法?

　　明確：而後與現代漢語相同，表承接;乃的意思是才，它的其它用法有：①是，表判斷***臣非知君，知君者乃蘇君***②於是***乃下令：群臣吏民，能面刺寡人者，受上賞***③竟然***乃不知有漢，無論魏晉***④你，你的***家祭勿忘告乃翁***⑤與無連用，無乃表示推測***無乃爾是過與***⑥只，僅僅***乃自強步，日三四里***

　　9.時則不至中時的意思是什麼?它還有哪些用法?

　　明確：時的意思是有時，它的其它用法是：①季節***不違農時，谷不可勝食也***②隔一段時間，有時候***數月之後，時時而間進***③時候，時間***別君去兮何時還***④時運，時機***時不利兮騅不逝***⑤按時***學而時習之***⑥當時，那時***時曹公軍眾已有疾病***⑦時常，經常***時與出遊獵***

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