初二語文下半學期期中考試

　　沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。祝八年級語文期中考試時超常發揮!這是小編整理的，希望你能從中得到感悟!

　　題

　　一、書寫***3分***

　　1.全卷書寫規範、整潔、塗改很少得3分;書寫清楚，塗改較少得2分;字跡不清，

　　塗改較多得1分，使用塗改液不得分。

　　二、語文知識積累和運用***26分***

　　2.讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。***4分***

　　我已不記得是怎樣認識你的，只知道你如影相隨地伴在我的身邊已有十幾zǎi***▲***春秋，我感覺你像一位智huì ***▲***的老人，久經風霜，思想深邃，耐心地給我指點迷jīn***▲***,我真慶xìng***▲***擁有你這樣一位永遠不變的朋友。

　　3.下列句子沒有語病的一項是*** ▲ ******2分***

　　A. 通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。

　　B.在學習上，老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。

　　C.具有認真負責的工作態度，是一個人事業成敗的關鍵。

　　D.為防止不再發生類似的傷害事故，政教處採取了很多安全措施。

　　4. 下面語段的空白處，應依次填入的一組句子是*** ▲ ******2分***

　　在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多麼令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉的和風細雨，也可以是 ;可以是寥寥的隻言片語，也可以是 ;可以直對相知的友人，也可以朝向 ;可以是面對面的激烈爭辯，也可以是 。

　　①素不相識的陌生人 ②走了火的雷霆霹靂

　　③悄無聲息的一個暗示眼神 ④不停的絮絮叨叨

　　A.②①④③ B.③②④① C. ②④①③ D. ①④③②

　　5. 古詩文名句默寫。***8分***

　　***1***海記憶體知己， ▲ 。 ***王勃《送杜少府之任蜀州》***

　　***2*** ▲ ，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ***蘇軾《水調歌頭》***

　　***3***人生自古誰無死? ▲ 。 ***文天祥《過零丁洋》***

　　***4***抽刀斷水水更流， ▲ 。***李白《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》***

　　***5*** ▲ ，駢死於槽櫪之間。 ***韓愈《馬說》***

　　***6***行到水窮處， ▲ 。 ***王維《終南別業》***

　　***7***《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“ ▲ ， ▲ ”一聯蘊含著新事物必將取代舊事物這一哲理。

　　6.根據相關提示，在下表序號處填入相應的內容。***3分***

　　作者 人物品格 作品 相關內容

　　①▲ 勇敢高傲 《海燕》 讓暴風雨來得更猛烈些吧!

　　凡爾納 不畏艱險 ②▲ 現在，我怎能將當時在海底散步的印象寫出來呢?像這類神奇的事是無法用語言來形容的!

　　海倫凱勒 ③▲ 《再塑生命》 水喚醒了我的靈魂，並給予我光明、希望、快樂和自由。

　　7.綜合性學習***7分***

　　“一年之計在於春”，讓我們走進春天，去尋覓春的芳蹤。

　　【賞春景】春天到了，小明同學去踏春，欣賞春天的美景，拍攝了三張照片，想要各用一個成語給照片取題目，請你幫他從下列成語中選擇恰當的成語，將序號填入括號裡。

　　備用成語：A.春暖花開 B.桃李芬芳 C.春回大地

　　*** ▲ *** *** ▲ *** *** ▲ ***

　　【品春韻】春聯為春天增添了喜慶氣氛和文化韻味.有一種對聯叫“集句聯”，是從名人詩文中分別選取兩個句子，組成一對聯句。有人用唐代詩人韓愈的詩句“水如碧玉山如黛”作為上聯，請你從備選的詩句中選出恰當的一句作下聯。

　　A.楊柳陰陰細雨晴***唐•武元衡*** B.一汀煙雨杏花雨***唐•戴叔倫***

　　C.新春偷向柳梢歸***宋•張來*** D.雲想衣裳花想容***唐•李白***

　　【描春色】請聯絡全詩，仿照劃劃線的詩句，將下面這首小詩補充完成。

　　春天的色彩

　　東風吹開了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/ 潔白的頭巾上/閃爍著純真與無邪/ 湛藍的眼眸裡/透露出憧憬和希望/ ▲ / ▲ 。

　　三、現代文閱讀***20分***

　　***一***我的母親***9分***

　　我母親的氣量大，性子好，又因為做了後母後婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女兒比我只小一歲，她的飲食衣料總是和我的一樣。我和她有小爭執，總是我吃虧，母親總是責備我，要我事事讓她。後來大嫂、二嫂都生了兒子了，她們生氣時便打罵孩子來出氣，一面打，一面用尖刻有刺的話罵給別人聽。我母親只裝做沒聽見。有時候，她實在忍不住了，便悄悄走出門去，或到左鄰立大嫂家去坐一會，或走後門到後鄰度嫂家去閒談。她從不和兩個嫂子吵一句嘴。

　　每個嫂子一生氣，往往十天半個月不歇，天天走進走出，板著臉，咬著嘴，打罵小孩子出氣。我母親只忍耐著，忍到實在不可再忍的一天，她也有她的法子。這一天的天明時，她就不起床，輕輕地哭一場。她不罵一個人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫來照管她。她剛哭時，聲音很低，漸漸哭出聲來。我醒了起來勸她，她不肯住。這時候，我總聽得見前堂***二嫂住前堂東房***或後堂***大嫂住後堂西房***有一扇房門開了，一個嫂子走出房向廚房走去。不多一會，那位嫂子來敲我們的房門了。我開了房門，她走進來，捧著一碗熱茶，送到我母親床前，勸她止哭，請她喝口熱茶。我母親慢慢停住哭聲，伸手接了茶碗。那位嫂子站著勸一會，才退出去。沒有一句話提到什麼人，也沒有一個字提到這十天半個月來的氣臉，然而各人心裡明白，泡茶進來的嫂子總是那十天半個月來鬧氣的人。奇怪得很，這一哭之後，至少有一兩個月的太平清靜日子。

　　我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。我家五叔是個無正業的浪人，有一天在煙館裡發牢騷，說我母親家中有事總請某人幫忙，大概總有什麼好處給他。這句話傳到了我母親耳朵裡，她氣得大哭，請了幾位本家來，把五叔喊來，她當面質問他她給了某人什麼好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休。

　　我在我母親的教訓之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響。我十四歲***其實只有十二歲零兩三個月***就離開她了。在這廣漠的人海里獨自混了

　　二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

　　8.選文寫了幾件事?試概括出來。***2分***

　　▲

　　9.作者主要寫母親是他的恩師，除了寫母親怎樣訓導之外，為什麼還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形?***3分***

　　▲

　　10. 文中加線詞語能否刪去?為什麼?***2分***

　　▲ 11.在這個世界上，母親是與我們的生命聯絡得最緊密的人。當我們思鄉想家的時候，當我們身處困境的時候，母親是我們最堅實的感情依託。請寫一句與母親有關的俗語、格言、詩句。***2分***

　　▲

　　***二***錯過***11分*** 劉心武

　　是的，回顧過去的一年，我們又錯過了許多……

　　從在商場所看中的一件很適合於自己，並且價錢也不算昂貴的衣衫，竟因不必要的猶豫，放棄了購買，而再次去那商場，滿眼都只是不如那件的樣式，這類小小的錯過，到明明有一個很好的跳槽機會，不僅去了那裡可以收入更豐，更重要的是能與自己的興趣更貼近，卻只是因為決心下得遲點，因而痛失良機，那樣大大的貽誤……總算起來，真是不少!人生的路啊，為什麼，為什麼總是佈滿了這樣多的錯過?

　　然而細想，可有“萬無一失”的人生?

　　錯過，一般來說，屬於人生的常態，只要我們回顧來路，有所得，從在偶然路過的一家小小書店，意外地買到了久訪不得的一本詩集，這類小小的收穫，到自己積極參與的一項改革，果然取得了重大突破，那樣的精神物質雙豐收……算起來，也還不少，我們就應感到欣慰!

　　沒錯過，抓住了;錯過，溜走了。這正是人生的經緯線，見證著我們斑斕多味的存活。

　　沒有意識到錯過，或許能產生一種自足感，但那意味著靈魂墮入了顢頇***不明事理***的淵藪***人或物聚集的地方***。能意識到自己錯過了什麼，在追悔中產生出一種真切而細微、深入而豐富的情愫，則意味著靈魂具備了升騰的能力。

　　有的所錯過的，還有機會再次相遇，正因為對錯過有了痛切的感受，當機遇再次呈現時，你便會有高度的應變力與把握力，也許，那最後的結果，是與其在上次僥倖抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰正是因為你上次的錯過，才導致了你這次的獲得碩果!

　　有的所錯過的，時不復返，機不再來，屬於永遠的錯過，但因為你善於細細咀嚼這錯過的苦果，竟能從惆悵中昇華出憬悟，乃至於釀出詩意與哲理……你的生命，或許反更有厚度;你的心靈，或許反更有虹彩。

　　一念之差中，失之交臂了嗎?有時我們固然錯過，只要我們立即意識到了，並立即追上前去，力挽狂瀾於既倒，我們多半也還可以使錯過轉化為掌握;問題是我們往往在立即意識到了以後，竟滯澀、凝聚住了我們的行動;這樣的錯過，則幾近於過錯。

　　錯過，即“有所失”，我們要習慣它。錯過，也往往構成另一種得，我們要品味它。

　　人生如賓士的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀覽窗外的美景、奇景並不是多麼不得了的事，關鍵是我們不能錯過預定的到站。

　　我們預定的到站並不等於人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地說：我固然錯過的很多很多，卻畢竟把握了最關鍵最美好的，這樣，“錯過”便彷彿是碧綠的葉片，把一生中“收穫”的七彩鮮花映襯得格外明豔。

　　12.仔細閱讀選文，簡要概括一下作者對“錯過”的獨特體驗。***2分***

　　▲

　　13.作者認為“能意識到自己錯過了什麼”，就“意味著靈魂具備了升騰的能力”，這“升騰的能力”指的是什麼?***3分***

　　▲

　　14.下列句子修改後，在表達效果上有何不同? ***3分***

　　原句：“錯過”便彷彿是碧綠的葉片，把一生中“收穫”的七彩鮮花映襯得格外明豔。

　　改句：“錯過”把人的一生映襯得很明豔。

　　▲

　　15. “錯過，即“有所失”，我們要習慣它。錯過，也往往構成另一種得，我們要品味它。”請聯絡自己的生活體驗談談對這句話理解。 ▲

　　四、古詩文閱讀***21分***

　　閱讀下列古詩文，完成17—24題

　　***一***秋風引***4分***

　　劉禹錫

　　何處秋風至?蕭蕭送雁群。

　　朝來入庭樹，孤客最先聞。

　　【註解】“引”是古代的一種詩體。

　　16.一、二兩句寫出了秋風哪些特徵?***2分***

　　▲

　　17.後人為什麼說“孤客最先聞”中“最”字用得好?請聯絡詩歌所表達的情感作簡要分析。***2分***

　　▲

　　***二***五柳先生傳***10分***

　　陶淵明

　　先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。

　　贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎⑴?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

　　18.解釋下列句中加點的詞。***4分***

　　***1***先生不知何許人也*** ▲ *** ***2***性嗜酒*** ▲ ***

　　***3***造飲輒盡*** ▲ *** ***4***其言茲若人之儔乎*** ▲ ***

　　19.用現代漢語寫出下面句子的意思。***3分***

　　環堵蕭然，不蔽風日

　　▲

　　20.五柳先生“好讀書”，為什麼“不求甚解”?***3分***

　　▲

　　***三***雨雪不寒***7分***

　　景公之時，雨雪三日而不霽①，公被狐白②之裘，坐堂側陛。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎?”公笑。晏子曰：“嬰聞之，古之賢君，飽而知人之飢，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。”公曰：“善!寡人聞命③矣。”乃令出裘發粟，與飢寒。

　　①霽：雨雪天晴。②狐白：狐狸腋下的白毛。③聞命：聽從教誨。

　　21.解釋加點字。***2分***新 課 標 第 一 網

　　***1***公被狐白之裘*** ▲ *** ***2***逸而知人之勞*** ▲ ***

　　22.翻譯下面的句子。***2分***

　　乃令出裘發粟，與飢寒。

　　▲

　　23.從這個故事中你認為齊景公是怎樣的一個人?***3分***

　　▲

　　五、作文***30***

　　24. 在生活中，每個人都會在不經意間錯過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風景，一個物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機遇，一聲禮貌的道謝……而這一切錯失的背後，應該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請將你的故事與感悟寫出來與大家分享。

　　請以“曾經錯過的_______”為題，寫一篇不少於600字的記敘文。

　　要求：***1***把題目補充完整，將題目寫在下頁作文格的第一行;

　　***2***貼近生活，言之有物。

　　參考答案

　　一、書寫***3分***

　　1.全卷書寫規範、整潔、塗改很少得3分;書寫清楚，塗改較少得2分;字跡不清，

　　塗改較多得1分，使用塗改液不得分。

　　二、語文知識積累和運用***26分***

　　2.***4分*** 載 慧 津 幸 3.***2分***B 4.***2分*** C

　　5.***8分******1***天涯若比鄰 ***2***人有悲歡離合 ***3***留取丹心照汗青 ***4***舉杯消愁愁更愁 ***5***秖辱於奴隸人之手 ***6***坐看雲起時

　　***7*** 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

　　6. ***3分，每空一分*** 高爾基 《海底兩萬裡》 好學敏思，堅毅，聰明等

　　7.***7分***【賞春景】 C A B ***3分*** 【品春韻】D ***2分***

　　【描春色】***2分***示例：翠綠的衣裙間，展現出青春與美麗***結構與內容基本恰當即可***

　　三、現代文閱讀***20分***

　　***一***我的母親***9分***

　　8.***2分******1***如何與我的大嫂、二嫂相處;

　　***2***寫母親受了人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不負責任的話的五叔當面認錯賠罪才罷休。

　　9.***2分***寫母親與家人相處的情形，同樣也是在寫“母親是我的恩師”，寫她以身示範對我的耳濡目染，潛移默化的教育和影響。

　　10.***2分***不能，因為這些詞起限制作用，體現了謙謙君子的風度。

　　11.***3分***例：兒行千里母擔憂;養兒方知父母恩;誰言寸草心，報得三春暉等。

　　***二***錯過***11分***

　　12.對待“錯過”一要習慣，二要品味，要讓那些小錯過幫助我們把握住人生中最關鍵最美好的收穫。***共2分***

　　13.是指能夠在追悔中認識到錯過的原因，從而懲前毖後，不再犯同樣失誤的引以為戒的能力。***3分。意對即可***

　　14.***3分***原句把"錯過"比作"碧綠的葉片"，把那些最關鍵最美好的人生道路上的"收穫"比作"七彩鮮花"。綠葉襯托著鮮花，使鮮花"格外明豔"。作者在讚頌"七彩鮮花"的時候，沒有忘記"碧綠的葉片"的映襯作用，從而肯定了"錯過"在人生道路上的價值，比改句更具有表現力。

　　15.參考理解：人生充滿了錯過，沒有"萬無一失"的人生，而錯過自有意義，人"在追悔中產生出一種真切而細微、深入而豐富的情愫。""靈魂具備了升騰的能力"，產生"高度的應變力與把握力"。所以必須"習慣"並"品味"過錯。

　　***共3分。靈活把握，意對即可，酌情給分***

　　四、古詩文閱讀***21分***

　　***一***秋風引***4分***

　　16、***2分***答： 秋風剛至或蕭索淒涼的特點。***學生用詩歌中的“蕭蕭”回答，也得分***17、***2分***答：表現了孤客對物候變化的敏感，寫出了孤客羈旅漂泊思家念歸的心情。

　　***二***五柳先生傳***10分***

　　18.***每個字一分******1***處所 ***2***愛好、特別喜歡 ***3***就 ***4***輩、同類

　　19.***3分***房屋四周的牆壁空空的，房子擋不住寒風和太陽。

　　20.***3分***五柳先生率真隨性，讀書只為得到精神的快樂;他淡泊名利，不為功名利祿而讀書。

　　***三***雨雪不寒***7分***

　　21.***2分******1***通 “披”，穿 ***2*** 輕鬆

　　22. 於是命令拿出衣服和糧食，救濟飢寒交迫的人。

　　23. 他有一顆仁慈之心，並且能夠知錯就改，一心想治理好齊國。

　　五、

　　24.作文***30分***評分標準略