四年級下冊數學蘇教版複習重點

　　小學四年級的數學雖然不算很難，但是做好複習還是很有必要的，畢竟小學是打基礎的時候。下面是小編分享給大家的四年級下冊數學複習重點，希望大家喜歡!

　　四年級下冊數學第一單元複習重點

　　對稱、平移和旋轉

　　1、畫圖形的另一半：

　　***1***找對稱軸***2***找對應點***3***連成圖形。

　　2、正三邊形***等邊三角形***有3條對稱軸，正四邊形***正方形***有4條對稱軸，正五邊形有5條對稱軸，……正n變形有n條對稱軸。

　　3、圖形的平移，先畫平移方向，再把關鍵的點平移到指定的地方，最後連線成圖。***本學期學習兩次平移，如從左上平移到右下，先向右平移，再向下平移。***

　　4、圖形的旋轉，先找點，再把關鍵的邊旋轉到指定的地方，***注意方向和角度***再連線。***不管是平移還是旋轉，基本圖形不能改變。***

　　四年級下冊數學第三單元複習重點

　　三位數乘兩位數

　　1、三位數乘兩位數，所得的積不是四位數就是五位數。

　　2、三位數乘兩位數的計演算法則：

　　先用兩位數的個位上的數與三位數的每一位相乘，乘得的積和個位對齊，再用兩位數十位上的數與三位數的每一位相乘，所得的積和十位對齊，最後把兩次乘得的積相加。

　　3、末尾有0的乘法計算方法：現把兩個乘數不是零的部分相乘，再看兩個乘數末尾一共有幾個零，就在積的末尾加幾個零。

　　4、常見的數量關係

　　***1***價格問題：

　　總價=單價×數量

　　數量=總價÷單價

　　單價=總價÷數量

　　***2***行程問題：

　　路程=速度×時間

　　時間=路程÷速度

　　速度=路程÷時間

　　四年級下冊數學第四單元複習重點

　　用計算器探索規律

　　1、積的變化規律：

　　①一個因數縮小几倍，另一個因數擴大相同的倍數，積不變。

　　②一個因數縮小***或擴大幾倍***，另一個因數不變，積也隨著縮小***或擴大***幾倍。

　　2、商的變化規律：

　　①被除數和除數同時擴大***或縮小***相同的倍數，***0除外***，商不變。***餘數會變***

　　②被除數擴大***或縮小***幾倍，除數不變，商也隨之擴大***或縮小***幾倍。

　　③被除數不變，除數縮小几倍***0除外***，商反而擴大幾倍

　　第五單元解決問題的策略

　　1、已經兩個數的和***即兩個數一共是多少***，兩個數的差***即一個數比另一個數多多少***，求這兩個數。***線段圖記在頭腦裡***

　　解法：

　　①***和-差***÷2=小的數小的數+差=大的數

　　②***和+差***÷2=大的數大的數-差=小的數

　　注：3個以上的數也是這樣的道理，就是想辦法使它們一樣多，然後同理可求。

　　2、已經兩個數的和***即兩個數一共是多少***，大數拿8個***假設***給小數，這樣兩個數一樣多，求這兩個數。***線段圖記在頭腦裡***

　　首先明確：大數拿8個給小數是大數比小數多8個嗎?不是，大數應該比小數多2倍的8個***也就是多2×8=16個***，只有這樣拿8個給小數，自己還有一個8，兩個數,才會一樣多。***請注意和兩個數的差區別開來***

　　解法：

　　一、①***和-2×8***÷2=小的數小的數+16***注意不是加8***=大的數

　　②***和+2×8***÷2=大的數大的數-16=小的數

　　二、倒推法先假設大數已經拿8個給了小數，兩個數已經一樣多了

　　總數÷2=平均數

　　小數變成平均數是因為得到了8個，要求原來的，那應該把8個減去

　　平均數-8=小數

　　大數同理應該加上8個

　　平均數+8=大數

　　3、一個數是另外一個數的幾倍***假設7倍***，把大數拿一些給小數，這樣兩個數一樣多，應該先畫出線段圖，看大數應該拿多的倍數的一半***如果多6倍，那麼應該拿給小數的應該是3倍***，兩個數一樣多，再看一半倍數所對應的量是多少個，從而先求出一倍的量***一般情況下是小數***，再求出大數。

　　4、已知長或寬增加了多少米，面積就增加了多少平方米，求現在或原來的面積。

　　首先應該能夠熟練的畫出示意圖

　　可以先根據增加的面積和長或寬增加的米數，先求小長方形的長或寬***也就是原來圖形的寬或長***，然後再考慮求什麼的面積，可以根據面積公式直接求或圖形間的面積關係間接求，方法要靈活多變。

　　5、已知長或寬減少了多少米，面積就減少了多少平方米，求現在或原來的面積。

　　首先應該能夠熟練的畫出示意圖

　　可以先根據減少的面積和長或寬減少的米數，先求小長方形的長或寬***也就是原來圖形的寬或長***，然後再考慮求什麼的面積，可以根據面積公式直接求或圖形間的面積關係間接求，方法要靈活多變。