思維導圖與時間管理的關係

　　摘抄：時間具有不可逆反、不可轉讓、不可儲藏、不可借得等特點。我們一生都在活動，當人沒有活動時，基本就離開這個世界了!

　　有人說，一個人的成功水平，就看其時間管理水平，這話有一定的道理，因為每人的時間都一樣，怎樣在有限的時間內多做些增值自己的活動，當然就會離成功越來越近!最近在重點研究“五行邏輯”或者說是“五形邏輯”，其中的時序邏輯，其實就是對時間管理的一個思維訓練!我們從兒童開始，就要把握時間對我們的影響。

　　時間和空間都是一種物質，其產生據說是和宇宙大爆炸同步的!當然這些太抽象，我們需要關注的是：時間對我們的影響，以及怎樣把握好自己的物理時間?? ——小時制是人為的物理劃分。

　　時間管理涉及到3個要素：時間、空間、活動;所有的人、所有事，都需要這3個要素才可以持續!時間是我們自己的，空間和活動是可以選擇的，不一定受控制的!——我們在有限的時間裡，選擇呆在哪個空間成長、學習、工作、生活?這就是時間管理的學問了。

　　面對這3個要素，首先是瞭解時間本身的性質，我們不能真的管理時間——時間本身是一種看不見摸不著的物質;我們所說的管理時間其實是管理自己的活動!

　　時間具有不可逆反、不可轉讓、不可儲藏、不可借得等特點。我們一生都在活動，當人沒有活動時，基本就離開這個世界了!時間管理，其實就是個人“活動管理”。管理好自己的活動——讓其增值，讓其高效，這是時間管理的根本!具體怎樣做呢?我把個人經過30多年來的學習、工作、生活的領悟，結合了很多時間管理專家給出的經驗之談!今天總結了10招時間管理小技巧，分享給大家!!!有不到之處，希望大家多包涵，適合我的時間管理方式，不一定適合您!所以，這些技巧大家可以結合自己的“活動範圍”“活動特徵”進行整合。

　　至於時間管理與思維導圖的關係，重點體現在“點線面體”的“線”的展開，“線”的展開順序，我們可以按照“時間順序”“空間順序”“過程順序”，其實這3者是不分的，但是為了方便思維的理解，可以逐個描述!

　　如“時間順序”可以從——年度、月度、每週、每天進行描述，可以從——上月、本月、下月進行描述;還可以從——上週、本週、下週進行描述，時間的頻率長度根據自己的工作、生活習慣與要求進行設定，不可千篇一律!在進行時間順序描述時，一般就會涉及到這個時間段，在什麼地方，開展什麼活動了!

　　同理，按照空間順序進行思維導圖“線”的展開，可以從——A區域、B區域、C區域分別描述;可以從——國外、國內、本地進行描述;可以從行業平均、本企業實際、周邊企業等進行描述，這個過程，又會涉及到，在何時?開展了什麼活動?