吃奶粉的寶寶智力發育正常嗎

  嬰兒奶粉多是以牛乳作為基本原料再將之“母乳化”而成,也就是儘量模擬人類母乳的成分製作。一般嬰兒奶粉吃到一歲左右,都不會有營養缺乏的顧慮。但?今天小編為大家帶來了吃奶粉不影響寶寶的智力發育的資料,一起來看看吧!

  吃奶粉不影響寶寶的智力發育

  奶粉營養價值接近 母乳 ,不會對寶寶智力有影響的,不要擔心。寶寶一直可以和奶粉,大了喝牛奶 。儘量注意均衡飲食,每種菜都有一定的營養,可是同一種菜吃多了就會營養就剩,要有所搭配均衡飲食,這樣對小孩的成長髮育才會更好, 吃飯的話主要是讓孩子不要挑食,儘量清淡一點,注意營養。

  影響寶寶智力發育的因素

  影響因素一:遺傳

  一般說父母智商高,孩子的智商也不會低。

  這種遺傳因素還表現在血緣關係上,父母同是本地人,孩子平均智商為102。而隔省結婚的父母所生的孩子智商達109。父母是表親,低智商的孩子明顯增加。

  影響因素二:母乳

  母乳中含有多種促進兒童智力發育的活性物質,特別是對智力發育有重要影響的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。據調查,吃母乳長大的兒童比吃代乳品長大的兒童智商要高出3—10分左右。英國劍橋大學營養學專家對30多名7—8歲的兒童做了智商測驗,並與嬰兒期的食譜進行對照,發現吃母乳餵養的孩子普遍智商較高,平均比吃代乳品的孩子多10分。奧祕在於母乳中含有多種可促進兒童大腦發育的活性物質,特別是一種叫做牛磺酸的特殊氨基酸,不僅能增加腦細胞的數量,促進神經細胞的分化與成熟,還有助於神經節點的形成。與牛奶相比較,母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。

  影響因素三:飲食

  吃肉過多或貪吃的孩子智力會減低。不吃早餐的孩子智力會受到影響,這是因為早餐攝入的蛋白質、糖、維生素和微量元素等都是健腦的重要成份。

  影響因素四:體重

  體重超過正常兒童20%的孩子,其視覺、聽力、接受知識的能力都會處於較低的水平。這是因為肥胖兒過多的脂肪進入腦內,會妨礙神經細胞的發育和神經纖維增生。

  另外,也有不少孩子骨瘦如柴,同樣也對大腦的發育不利,進而影響智力的發育。這些孩子中除了少部分是由於疾病因素所致,大多與挑食、厭食有關。現在多數獨生子女家庭或多或少存在寵孩子的現象,不少孩子往往一日三餐不正常,零食倒不離嘴,營養不良在所難免。

  有研究顯示吃早餐後兩小時參加高難度考試的學生,其得分明顯高於空腹的考生,糾正不良飲食習慣可以從堅持吃早餐開始。早餐是體內空腹一夜之後,包括大腦在內的全身各器官獲得能量補充的第一餐,吃進的蛋白質、糖、維生素、微量元素的利用率高於其他兩餐。

  影響因素五:環境

  生活在枯燥環境裡的兒童,如棄嬰,得不到母愛及良好的教育,智商會較低。據研究調查表明,這類孩子3歲時平均智商僅為60.5,反之,處於良好環境的3歲兒童智商平均為91.8。

  影響因素六:藥物

  某些藥物會影響兒童的智力,如長期服用抗癲癇藥物可使智商偏低,當停藥若干年後,智商便會有所提高。

  影響因素七:人體生理節律

  科學研究表明,每個人從出生起一直到生命終止,身體內一直存在著體力、情緒及智力三方面的週期性變化,這種週期性的變化為人體生理節律。

  人體處於生理節律低潮期或低潮與高潮期臨界日時,身體易疲倦,並情緒不穩、做事效率低、注意力難以集中或健忘、判斷力下降。同時,身體抵抗力下降,易被病菌侵擾,感染疾病的機率增大。受孕時,如果夫妻一方處於高潮,另一方處於低潮,易生出健康和智力情況一般的孩子。如果夫妻雙方都處於低潮期或低潮與高潮期臨界時,易生出體弱、智力有問題的孩子。

  嬰幼兒智力發育的標準是什麼

  1個月:出現微笑,

  2個月:俯臥扶起時能抬頭,會對人微笑,注視人的面容和玩具。眼、頭會隨著光轉動;

  3個月:仰臥扶起時頭不下垂,能認識奶瓶,向發出聲音的地方轉頭;

  4個月:坐位抬頭會自由轉動,開始能用手握東西,能發出咿晤的聲音,能抓面前的東西;

  6個月:能翻身,扶持腋下能站,能跳,能用幾個手指握物,並能伸手抓東西,聽到呼喚時有反應;

  9個月:能坐穩,能爬,能認出親人和陌生人;

  12個月:能站立,扶床沿或攙著手能跨步,會用拇指、食指揀小球,能放下手中東西,能理解“給我”、“再見”,會叫“媽媽”、“爸爸”等。

  15個月:會獨走,從坐位站起,能指出自己的眼、鼻等,能用姿勢表示要大、小便,能聽懂一些日常用語。

  18個月:能爬臺階,扶著欄杆上樓梯,會用匙,翻書,認識圖中一些東西。

  2歲:會跑,扶著欄杆下樓,能站著踢球,會說5個字的短句,會戴帽子、提好褲子,白天能控制大、小便。

  3歲:能倒退走,兩足交替上樓梯,會數到10,會控制大、小便,會學大人做清潔工作,會畫人像等。

  以上是正常嬰幼兒應達到的智力發育水平,可作為估計嬰幼兒智力發育的標準。如果一個孩子實際達到的發育水平比正常小兒智力發育出現的時間遲,說明這個小孩可能有智力落後。如一個4個月的孩子,只具備兩個月或3個月小兒的發育水平,說明這個孩子可能有智力發育落後。