中國夢美麗中國等進入我市中考考題

    昨天是中考第二天，同學們參加了數學、思想品德和歷史考試。這三個學科今年中考命題有何特點？考試結束後，中考命題專家對此進行了詳解。

　　數學：

　　命題與火車站、減負提質有關

　　昨天上午11點，數學考試結束，在重慶外國語學校考點，走出考場的同學們一臉輕鬆。記者採訪發現，今年數學試題融入了重慶本地元素，這讓不少考生耳目一新。

　　“考得不難，有幾道題提到了火車站、學校社團，比較有意思。”考生小黃說，第22題是一道統計與概率的綜合考題，以重慶教育“減負提質”為主題，材料跟某中學閱讀與演講社團的課外閱讀調查有關，要考生運用抽樣調查等知識，求出學生課外閱讀時間、閱讀量等答案。第23題則是一道應用題，背景與火車站客運量增長、需要啟動擴建工程有關，要求考生計算工程時間與花費。“考題不難，做起來很順暢，沒有什麼壓力。”女生小袁也有同感。

　　“根據學生的生活經驗和重慶市情，編制實際問題，重視對數學知識應用的考查。”命題組專家表示，今年中考數學重視考查基礎知識，基礎知識佔全卷總分60%左右。這部分題多數能在我市使用的教材中找到原型。

　　命題專家表示，與去年相比，今年的數學科目還減少了兩道解答題，增加了兩道選擇題。另外，對純函式知識的考查也有所加強。

　　思想品德：

　　中國夢美麗中國等熱點入題

　　昨天下午進行的思想品德與歷史是開卷考試。“題目不難，思想品德考了不少熱點，歷史題都很有趣。”昨天下午，在位於大渡口的37中考點，學生小龔告訴記者。

　　不過，別以為開卷答案易抄，這些考題，光靠“抄”可不行。命題專家表示，今年的思想品德考試，內容覆蓋較廣，試題“緊扣時代脈搏，不迴避社會熱點”。在這其中，我國在經濟、科技、文化等方面的成就、生態文明建設、美麗中國、中國夢等熱點內容都進入考題。

　　同樣，思想品德命題也關注重慶改革發展，凸顯地方特色。命題專家表示，今年試卷中也選用了一些反映重慶本地經濟發展、科技創新、社會進步等方面的熱點材料，這有助於引導學生關注家鄉的發展，增強學生對家鄉的認同和歸屬感，從而樹立熱愛家鄉、建設家鄉的社會責任感。

　　“試卷還引用了不少漫畫題材，讓資訊蘊藏豐富的漫畫作為背景材料。”命題專家說，這增強了材料的趣味性，尤其是簡答題、分析說明題和活動探究題。

　　歷史：

　　考題接軌時政 填圖題增難度

　　將枯燥的考試儘可能的變得生動，今年中考的歷史考題就注意了這一點，試題運用了多種形式來呈現史實，有歷史場景、文物、人物畫像、漫畫、統計圖表等。

　　“開卷考試，並不是照著抄書！”命題專家說，今年曆史繼續加大對考生的能力考查，尤其是填圖題有了突破。往年一般考查學生對具體地點或地區的空間分佈是否瞭解，今年首次要求考生在瞭解具體地點或地區空間分佈的基礎上，分析地圖並回答問題。

　　此外，概括、分析能力以及運用歷史唯物主義和辯證唯物觀點闡釋問題的能力是歷屆考生都較差的，也是教師在教學中能力培養的薄弱環節。今年的歷史考題繼續加強了對這方面能力的考查。如要求考生概括材料來說明美國在中日釣魚島爭端上一直扮演著極不光彩的角色，並要求他們從堅決維護國家領土主權，反對任何侵犯釣魚島的行為和對釣魚島問題要採取理性愛國這兩個方面談對釣魚島問題應採取的態度。

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　　“學習上不是一味的灌輸，家長要支援、發現孩子的興趣愛好，要培養孩子的創造力，要培養孩子的大愛情懷，培養孩子的耐心。”羅崇敏指出，現在不少學校一天讓孩子反覆做訓練作業，有些父母看孩子太辛苦，就自己拿來幫忙做，“這樣的家長是在當著孩子作假，讓孩子從小對社會產生不信任感！”

　　“父母的教育就是一種行為教育。其實，真正的教育家是父母，不是老師。”羅崇敏舉例說，有些父母對孩子要求高，但自己在孩子面前表現出來的行為卻不規範，比如有的家長帶著孩子打麻將。

　　他說，對孩子的培養中，有人以父母的好惡為標準，時時顯示父母的權威，使孩子從小失去自我，培養出孩子的奴性。“培養孩子的目的應該讓他具有自由的意志、獨立的人格、創造的學習、大愛的情懷、幸福的生活。”羅崇敏說。

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　　尊重孩子興趣莫盲目跟風

　　對於備受關注的高考，羅崇敏說，“高考已經結束了，考生和家長都要理性對待高考成績。考得好，能夠進入名校，就要珍惜機會好好學習，考得不好，也有機會繼續學習深造，或者在社會上展現自己的創造才能。”

　　隨著高考、中考的結束，孩子們的暑假也近了。雖然暑假生活還未真正到來，但一些培訓機構已經吸引了不少家長的目光。假期到底要不要給孩子報這些培訓班？

　　“假期來了，給孩子適當的選擇發展其興趣特長的培訓班是可以的。”羅崇敏說，報班前，父母一定要根據孩子的個性特點、愛好來做選擇，要讓孩子通過培訓獲得快樂，而不是家長盲目的跟風、攀比。

　　他認為，報培訓班還有一個前提是不要過多增加孩子的負擔。同時，也不要過多的增加家庭的經濟負擔，這樣就沒必要了。

　　“假期應該給孩子儘量提供寬鬆的環境，越小的孩子越要讓他玩得痛快！”羅崇敏說，暑假正是孩子培養興趣的時候，學校老師要減少作業的佈置量，給孩子一個自由、快樂的假期。

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