風景談原文閱讀答案
如果你也當它是“風景”,那便是真的風景,是偉大中之最偉大者!下面是小編為你們準備的《風景談》的文章閱讀以及相關的閱讀答案,希望能幫助你們。
《風景談》茅盾 原文閱讀
前夜看了《塞上風雲》的預告片,便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。沒有隆起的沙丘,也不見有半間泥房,四顧只是茫茫一片,那樣的平坦,連一個“坎兒井”也找不到,那樣的純然一色,又是那樣的寂靜,似乎只有熱空氣在作哄哄的火響。然而,你不能說,這裡就沒有“風景”。當地平線上出現了第一個黑點,當更多的黑點成為線,成為隊,而且當微風把鈴鐺的柔聲,丁當,丁當,送到你的耳鼓,而最後,當那些昂然高步的駱駝,排成整齊的方陣,安詳然而堅定地愈行愈近,當駱駝隊中領隊駝所掌的那一杆長方形猩紅大旗耀入你眼簾,而且大小丁當的諧和的合奏充滿了你耳管,多麼莊嚴,多麼嫵媚呀!這裡是大自然的最單調最平板的一面,然而加上了人的活動,就完全改觀,難道這不是“風景”嗎?自然是偉大的,然而人類更偉大。
於是我又回憶起另一個畫面,這就在所謂“黃土高原”!那邊的山多數是禿頂的,然而層層的梯田裡,那些高稈植物頎長而整齊,等待檢閱的隊伍似的,在晚風中搖曳,別有一種惹人憐愛的姿態。可是更妙的是三五月明之夜,天是那樣的藍,月亮離山頂,似乎不過幾尺,這時候忽然從山脊上長出兩支牛角來,隨即牛的全身也出現,掮著犁的人形也出現,並不多,只有三兩個,也許還跟著個小孩,他們姍姍而下,在藍的天,黑的山,銀色的月光的背景上,成就了一幅剪影,如果給田園詩人見了,必將讚歎為絕妙的題材。可是沒有完。這幾位晚歸的種地人,還把他們那粗樸的短歌,用愉快的旋律,從山頂上飄下來,直到他們沒入了山坳,歌聲還是繚繞不散。
另一個時間。另一個場面。夕陽在山,幹坼的黃土正吐出它在一天內所吸收的熱,河水湯湯急流,似乎能把淺淺②河床中的鵝卵石都沖走了似的。這時候,沿河的山坳裡有一隊人,從“生產”歸來,興奮的談話中,至少有七八種不同的方音。忽然間,他們又用同一的音調,唱起雄壯的歌曲來了,他們的爽朗的笑聲,落到水上,使得河水也似在笑。看他們的手,這是慣拿調色盤的,那是昨天還拉著提琴的弓子伴奏著《生產曲》的,這是經常不離木刻刀的,那又是洋洋灑灑下筆如有神的,但現在,一律都被鋤鍬的木柄磨起了老繭了。他們在山坡下,被另一群人迎住。這裡正燃起熊熊的野火,多少曾調朱弄粉的手兒,已經將金黃的小米飯,翠綠的油菜,準備齊全。這時候,太陽已經下山,卻將它的餘輝幻成了滿天的彩霞,河水渲譁得更響了,跌在石上的便噴出了雪白的泡沫,人們把沾著黃土的腳伸在水裡,任它沖刷,或者掬③起水來,洗一把臉。在背山面水這樣一個所在,靜穆的自然和彌滿著生命力的人,就織成了美妙的圖畫。
在這裡,藍天明月,禿頂的山,單調的黃土,淺淺的河水,似乎都是最恰當不過的背景,無可更換。自然是偉大的,人類是偉大的,然而充滿了崇高精神的人類的活動,乃是偉大中之尤其偉大者!
不過仍舊回到“風景”罷;在這裡,人依然是“風景”的構成者,沒有了人,還有什麼可以稱道的?再者,如果不是內心生活極其充滿的人作為這裡的主宰,那又有什麼值得懷念?
人類的高貴精神的輻射,填補了自然界的貧乏,增添了景色,形式的和內容的。人創造了第二自然!
最後一段回憶是五月的北國。清晨,窗紙微微透白,萬籟俱靜,嘹亮的喇叭聲,破空而來。我忽然想起了白天在一本相簿上所見的第一張,銀白色的背景前一個淡黑的側影,一個號兵舉起了喇叭在吹,嚴肅,堅決,勇敢和高度的警覺,都表現在小號兵的挺直的胸膛和高高的眉稜上邊。我讚美這攝影家的藝術。我披衣出去,空氣非常清冽,朝霞籠住了左面的山,我看見山峰上的小號兵了。霞光射住他,只覺得他的額角異常發亮,然而,使我驚歎叫出聲來的,是離他不遠有一位荷槍的戰士,面向著東方,嚴肅地站在那裡,猶如雕像一般。晨風吹著喇叭的紅綢子,只這是動的,戰士槍尖的刺刀閃著寒光,在粉紅的霞色中,只這是剛性的。我看得呆了,我彷彿看見了民族的精神化身而為他們兩個。
如果你也當它是“風景”,那便是真的風景,是偉大中之最偉大者!
1940年12月,於重慶棗子嵐埡 ***有刪改***
註釋:
①1940年5月26日到10月10日,茅盾在延安生活了近五個月。同年11月下旬到達重慶後不久,就寫了這篇“見聞錄”式的散文。
②淺淺***jiānjiān***:形容流水聲。 ③掬***jū***:用兩手捧
《風景談》閱讀習題
15.結合文章內容,說明文中劃線的“崇高精神”及“民族的精神”的具體含義。***每小題2分,共4分***
①崇高精神:
②民族的精神:
16.本文共描寫了四幅風景,請任選一幅,①分析文中運用了哪些表現手法?②作者使用這些手法意在表現什麼思想內容?***①題1分,②題3分,共4分***
①
②
17.下面是在百度圖片中列為優秀的黑白攝影作品,選出你最欣賞的一張,①概括說明這張攝影的特點,②結合你對《風景談》的體會,從畫面思想主題角度,談談你對這幅攝影的感受。***①題1分,②題3分,共4分***
①
②
《風景談》閱讀答案
15.***4分***
①崇高精神:在艱苦的環境中,能夠興奮、愉悅地用勞動來創造美,以旺盛的生命力為“貧乏”的自然界增加無限神韻,並從中認識生活和人生的意義。
②民族的精神:在當時是指對內反對黑暗勢力的統治,對外反對外來民族的侵略和壓迫的精神。
16.***4分***
表現手法能結合其中一種解釋清楚即可。
示例:第一幅圖畫
表現手法:動靜結合、對比襯托,反問修辭,描寫與抒情議論結合
思想內容:聲音對比:熱空氣烘烘的火響、大小丁當的鈴鐺柔聲與沙漠的寂靜構成對比,動靜結合,對比襯托之中更加突出了沙漠的單調寂靜。線面對比:四顧只是茫茫一片,那樣的平坦,這樣的面與昂然高步的駝隊構成鮮明的對比,突出了人對自然的征服改化作用。
色彩對比:茫茫一片,純然一色與猩紅大旗,更加突出了鮮豔耀眼的旗幟對人視覺的強烈衝激,襯托出人在沙漠中堅定前行的精神風貌。
反問修辭:難道這不是“風景”嗎?促人對眼前莊嚴壯麗景觀的思考。
描寫與抒情議論結合:多麼莊嚴,多麼嫵媚呀!這裡是大自然的最單調最平板的一面,然而加上了人的活動,就完全改觀,難道這不是“風景”嗎?自然是偉大的,然而人類更偉大。突出表達了作者對風景內涵的理解,表現出作者對人類精神力量的讚美情懷。
17.略***4分***