四年級語文第二單元知識點總結

　　期末又快到來了，大家的語文複習如何了呢?以下是小編為大家整理推薦關於語文四年級下冊的第二單元知識點歸納，希望對大家有所幫助!

　　

　　一、詞語積累

　　旅遊 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情願 蠢事 返回 海鷗 補救 蝙蝠 晴朗

　　捕捉 飛蛾 蚊子 避開 敏銳 鈴鐺 蒼蠅 築巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰

　　憂患 經營 繁殖 堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 掃帚 腐爛 土壤 棲息

　　捕食 制服 機翼 慘禍

　　爭先恐後 若無其事 見死不救 魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 飄飄悠悠

　　歪歪斜斜 不速之客 欲出又止

　　二、多音字

　　jù***根據*** zhōng***中間*** bēn***奔跑*** bǎ***把手*** mèn***納悶***

　　據 中 奔 把 悶

　　jū***拮据*** zhòng***中彩*** bèn***投奔*** bà***刀把兒*** mēn***悶熱***

　　zhā***扎針*** xiāo***削斷*** nàn***逃難*** liáng***測量*** yàn***吞嚥***

　　扎 zhá***掙扎*** 削 難 量 咽yān***咽喉***

　　zā***包紮*** xuē***剝削*** nán***困難*** liàng***重量*** yè***哽咽***

　　三、近義詞

　　悲嘆—嘆息 如果—假如 根本—本來 傷害—受傷 啟示—啟發 靈巧—靈敏

　　模仿—模擬 清楚—清晰 寬敞—寬闊 潔淨—乾淨 盤問—訪問 輕蔑—輕視

　　繼續—連續 冷淡—冷漠 暴烈—猛烈 清朗—晴朗 證明—說明

　　四、反義詞

　　柔軟—堅硬 溫和—凶狠 雪白—黝黑 寬敞—窄小 潔淨—髒亂 隱蔽—暴露

　　增強—減弱 冷淡—熱情 傷害—愛護 漆黑—明亮 垂頭喪氣—興高采烈

　　靈巧—呆笨 輕蔑—敬重 空曠—狹窄 愛護—破壞 凱旋—失敗 安寧—喧鬧

　　五、日積月累

　　1、清明前後，種瓜點豆。

　　2、朝霞不出門，晚霞行千里。

　　3、天上魚鱗斑，晒穀不用翻。

　　4、雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。

　　5、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

　　6、春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

　　六、課文內容

　　1、《中彩那天》主要內容：父親中彩得到汽車，但彩票是給庫伯先生捎的，最後父親把車還給了不知道自己中彩的庫伯。

　　父親面臨的道德難題是***中彩的是庫伯的彩票，是否把車還給庫伯***，父親的決定是***把車還給庫伯***。父親是一個***誠實、守信***的人。

　　《中彩那天》以汽車的***得而復失***和“我”的思想感情***變化過程***為線索，記敘了父親在中彩之後又主動放棄獎品的經過。這一動人的故事反映了一個普通工人的***崇高的精神世界***，它讓我們懂得***誠信是人的精神財富，它比物質財富更為珍貴***的道理。

　　2、《萬年牢》在文中出現三次，第一次指***糖葫蘆工藝高、質量好***，第二次指***做生意講實在***，第三次指***做一個誠實可靠的人***。

　　《萬年牢》講述了“我”的父親儘管只是一個普通的做糖葫蘆的手工藝者，卻能真誠地***為人***、***做事***的感人故事，反映了父親***憑著良心做買賣，不做虧心買賣的***商業道德，讚揚了父親***認真、實在、正直***的品格。

　　3、《尊嚴》通過對人物的外貌、動作、神態和語言描寫展現了哈默***用自己的勞動去換取報酬，自尊、自愛、自強***的性格特點。

　　《尊嚴》講的是石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了***個人尊嚴***，贏得了別人的***尊重***，從而改變了自己命運的故事。

　　故事以“尊嚴”為題，含義深刻：一方面概括了哈默的品格，說明人要***自愛***、***自強***、***自尊***;另一方面也反映了傑克遜大叔***尊重他人***、***看重人品***的長者風範。

　　4、《將心比心》主動地關心、愛護別人，就會處處得到別人的關愛。 《將心比心》通過發生在***日常生活***中的兩個小故事，揭示了令人深省的***人生哲理***，宣揚了中華民族***“將心比心”***的傳統美德。

　　七、閱讀理解

　　1、一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。

　　理解：這是我母親對我們的教誨。一個人要誠實有信用，不貪圖別人的東西，儘管家裡生活拮据，但人窮志不窮，誠實守信這精神上的財富比物質上的財富更可貴。

　　2、是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。

　　理解：這是我長大後對母親教誨的深刻體會，父親還給庫伯的是車子，得到的是人情和道義，是更多真正的朋友，是誠實和守信，這同樣是一筆很大的財富，是金錢買不來的。

　　3、別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴!

　　理解：年輕人急需食物，但他用自己的勞動換取報酬，具有做人的尊嚴和與眾不同的高尚品德。當時年輕人在物質上一無所有，但精神上卻是富有的，因為他有做人的尊嚴，經過自己的努力，一定會從貧窮走向富有，一個懂得尊嚴的人就等於有了一大筆財富。

　　4、是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　理解：想要得到別人的幫助就要先幫助別人，想要得到別人寬容，先要寬容別人。待人處事要設身處地地為他人著想。

　　希望以上小編整理的小學四年級下冊語文第二單元知識點總結會對大家有所幫助!