五年級美術課課件創意圖片有哪些

  學生的想象力和創造力很重要,而探究性創作活動是培養想象力的主要途徑之一。下面是小編整理的五年級美術課課件創意圖片。

  五年級美術課課件創意圖片


  五年級美術課課件創意圖片1


  五年級美術課課件創意圖片2


  五年級美術課課件創意圖片3


  五年級美術課課件創意圖片4


  五年級美術課課件創意圖片5

  美術課堂上多角度進行探究性欣賞活動

  我們以中國畫欣賞為例。教師要引導學生聯絡中國社會,歷史知識,放在大的文化背景中去欣賞。中國儒家“和諧之境”,道家的“妙道之境”,佛家的“圓融之境”對中國畫產生極大影響。國畫構圖、用筆、用墨,及其表現內容,無形中滲透著國學文化。所以,美術教師也要讓學生自主學習國學文化,以更好地去欣賞中國畫作品。

  不同時代不同畫家各有風格。包括用筆之妙,著色之雅,水墨之韻,勾畫之奇。教師要善於引導提出問題。讓學生結合所學知識和所擁有的材料進行探究性欣賞。比如黃筌的富貴之氣,徐熙的野逸之性。八大山人的怪異之美,李可染的生活之趣等。

  從中國畫審美特色入手探究欣賞。詩畫同體,詩中有畫,畫中有詩,以書法入畫,詩書畫印融合一體。詩畫不僅在佈局上相互照應,在精神意蘊上也要彼此補充。古代畫家無不重視詩、書、畫的修養,使其相融相滲。引領學生探究性欣賞名畫,要與古詩詞學習,書法學習結合起來,不斷提高人文修養,從而進入更高的欣賞境界。

  美術是視覺藝術,需要觀摩和展示大量的圖片資料。以往大量的範畫都由教師親自動手畫,工作量太大教師往往忙不過來,而現在有了多媒體後,網上的大量圖片資料都能資源共享,給老師省出了大量的時間,這樣我們就有更多的時間和精力,來思考怎樣更好的組織教學。


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