河南高考語文文言文專練題附答案

  在河南高考語文科目備考階段,文言文閱讀的複習是讓很多考生感到頭疼的難點,下面小編為大家帶來河南高考語文文言文專練題,供考生閱讀練習。

  河南高考文言文專練題閱讀原文

  越州趙公救災記

  曾鞏

  ①熙寧八年夏,吳越大旱。九月,資政殿大學士知越州趙公①,前民之未飢,為書問屬縣:災所被者幾鄉?民能自食者有幾?當廩於官者幾人?溝防構築可僦民使治之者幾所?庫錢倉粟可發者幾何?富人可募出粟者幾家?僧道士食之羨②粟書於籍者,其幾具存?使各書以對而謹其備。

  ②州縣吏錄民之孤老疾弱不能自食者二萬一千九百餘人以告。故事,歲廩③窮人,當給粟三千石而止。公斂富人所輸,及僧道士食之羨者,得粟四萬八千餘石,佐其費。使自十月朔,人受粟日一升,幼小半之。不能自食者,有是具也。能自食者,為之告富人無得閉糶。又僦民完城四千一百丈,為工三萬八千,計其傭與錢,又與粟再倍之。

  ③明年春,大疫。為病坊,處疾病之無歸者。募僧二人,屬以視醫藥飲食,令無失所恃。

  ④法,廩窮人,盡三月當止;是歲盡五月而止。事有非便文者,公一以自任,不以累其屬。公於此時,考,蚤夜憊心力不少懈。

  ⑤災之行,治世不能使之無,而能為之備。民病而後圖之,與夫先事而為計著,則有間矣;不習而有為,與夫素得之者,則有間矣.予故採于越,得公所推行,樂為之識其詳,豈獨以慰越人之思?將使吏之有志於民者不幸而遇歲之災,推公之所已試,其科條可不待頃而具,則公之澤豈小且近乎!***有刪***

  【注】①趙公:名趙拃,宋景祐進士。②羨:盈佘。③廩:供給,救濟。

  河南高考文言文專練題閱讀題目

  17.寫出下列加點詞語在句中的意思。***4分***

  ***1***資政殿大學士知越州趙公  ***2***故事:歲廩窮人……

  ***3***使自十月朔        ***4***蚤夜憊心力不少懈

  18.從句式來看,下列句子中共有幾句屬定語後置?對此判斷正確的一項是***   ******2分***

  ①富人可募出粟者幾家

  ②州縣吏錄民之孤老疾弱不能自食者二萬一千九百餘人以告

  ③與夫先事而為計者,則有間矣

  ④將使吏之有志於民者不幸而遇歲之災

  A.—句  B.兩句  C.三句  D.四句

  19.把文中的畫線句譯成現代漢語。***5分***

  20.第①段連續擺出七個問題,這七個問題在文中有何作用?***3分***

  21.本文的寫作意圖是什麼?***3分***

  河南高考文言文專練題閱讀答案

  17.***4分******1***掌管 ***2***按照慣例***舊例*** ***3******農曆***每月初一 ***4***通“早”

  18.***2分***C

  19.***5分***按照法律***規定***,救濟窮人滿三個月應當停止;這一年滿五個月才停止。有不符合法律條文***規定***的事情,他全部自己承擔責任,不會因此連累下屬。***重點:“法”,“三月”和“五月“便”及定語後置,“一”和“任”,省略及“累”***

  20.***3分***開篇七個問題,顯示了趙忭未雨綢繆、考慮問題周密的為官風格;這七個問題既是後文救災開展的基礎,也是行文的綱領。

  21.***3分***寬慰越州百姓對趙忭的感念;總結趙忭的救災經驗,作為後世的借鑑。