最新的春季學校工作計劃

　　下面小編給大家分享三篇關於的範文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神和《國家中長期改革與發展規劃綱要***2010-2020年***》為指標,本著‚教師第一,以高素質教師培育高素質學生‛的辦學理念;圍繞‚安全第一、質量至上、育人為本‛的內涵式發展思路;緊抓‚雙高雙普‛契機,全面改善辦學條件,大力深化課堂教學改革和評價機制改革,著眼學生核心素養的提升,‚向管理要效益、向課堂要質量、向活動要素養‛,以務實高效的作風給‚自強不息、快‘馬家砭’、踏石留印、創新不止‛的馬校精神注入新的內涵,開啟馬校教育的新篇章。

　　二、強化德育工作,提高學生德育素養

　　1、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發,加強對學校德育工作的整體規劃,努力構建學校、社群、家庭一體化的未成年人思想道德建設網路。重點加強家校聯絡,充分利用現代社會交通、通訊、資訊科技高度發展的優勢,密切與家長的聯絡,班主任與主課教師一學年中至少要與每位家長都主動聯絡一次,同時要重視聯絡的實際效果。

　　2、抓好日常行為規範教育。要重視小學生的日常行為規範教育,對照《馬家砭鎮中心學校文明行為習慣評價細則》,細化學生一日常規要求,從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手,增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。

　　通過各種形式,利用各種陣地,對學生進行教育和引導,及時糾正學生行為偏差,使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。本學期重點培養學生‚不帶零食進校園,不帶廢紙出教室,不留雜物在操場‛的良好習慣。

　　3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發揮少先隊的重要作用,通過讀書活動、徵文演講、道德短劇大賽、民族傳統節日教育等有效形式,強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、創新精神教育。學校將以‚感恩教育‛作為德育管理的切入點,對學生實施‚感恩教育‛,讓學生懂得‚感恩‛是一種美德,要學會知恩,學會感恩,學會報恩。

　　4、抓好德育隊伍建設。

　　通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議、評選表彰優秀班主任、徵集評選班主任工作優秀案例等形式促進不同層次班主任的專業成長。

　　三、精緻教學管理,提高教學質量

　　本學期,學校將圍繞《馬家砭鎮中心學校管理規範》,精緻學校管理,提升辦學水平。突出教學管理的精緻化,全面提高各科教學質量。

　　1、抓好校本教研製度的學習。根據《馬家砭鎮中心學校教學工作基本要求》,結合學校實際,我們制定了校本教研製度。開學初,各學科組要組織教師認真學習校本教研製度,結合學科教學特點,提出統一要求。教師要對校本教研製度爛熟於心,在實際工作中自覺執行。

　　2、抓好校本教研製度的落實。要抓好集體備課基礎環節,突出課堂教學重要環節,強化作業訓練關鍵環節,提高教學管理實效。加強教學常規管理,一是認真執行教學‚六認真‛管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式,全面瞭解教師教學‚六認真‛工作情況,及時推廣先進經驗,限期整改存在的問題,對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領導要做到‚四個堅持‛,即:堅持每學期聽課不少於25節***分管教學的教導主任每學期聽課不少於30節***,堅持每週彙總聽課情況,堅持每週進行課堂教學集體點評,堅持定期深入班級進行教學質量分析。三是認真執行教研活動管理制度。各教研組長在開學後一週內製訂好切實可行的活動計劃,落實研究專題,佈置研究任務,確定主要承擔者並精心組織研究,切實解決教學工作中的實際問題。研討時,一人作中心發言,其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學法的指導等各自發表意見。會後,一人作整理,將集體研討稿發給各教研組教師。教師根據自身的教學個性、教學特色及班級實際進行學習。以達到張揚教師個性、體現教師獨特的教學風格的理想目標。要嚴格控制學生作業量,教師要做到‚四精‛:精選、精講、精練、精批;‚四必‛:有發必收、有收必批、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時間,讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。

　　3、重視後進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施

　　教,採取分層教學與個別輔導相結合的辦法,教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要,制定適合他們的教學計劃,採取‚小步走、細指導、勤反覆、多激勵‛的辦法,發掘和弘揚工作中已有的成功經驗,使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

　　4、突出畢業班工作。畢業班任課教師要根據學科及學生特點,採取紮實有效的措施,努力提高所教學科的及格率、優秀率、均分,提高畢業生的綜合素質。學校將通過聽課、組織調研考試、召開質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。重點加強畢業班英語教學的研究,全力提高畢業班英語教學質量。

　　5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強科學、資訊科技等薄弱學科的教學,創造條件配齊這些學科的專職教師,籌集資金,完善這些學科的教學裝置設施,加強這些學科的校本教研,督促檢查,隨機檢測,質量分析,積極提高這些學科的教育質量。

　　四、加強隊伍建設,打造名師工程

　　1、切實加強師德建設。要以熱愛學生、教書育人為核心,以‚學為人師、德為世範‛為準則,以提高教師思想政治素質、職業思想和職業道德水平為重點,切實開展師德建設活動。通過開展多種形式的學習、演講、表彰等活動,並以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障,將榜樣示範教育與警示教育相結合,增強教師的師德意識和法制意識,自覺運用師德規範和法律知識約束脩正自身的教育行為。

　　2、促進青年教師專業素養、業務水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念,切實體現繼續教育的實質內涵。繼續深入推行理論學習與考核制度,加快45週歲以下教師專科率100%的建設步伐,繼續鼓勵參加本科進修,提高本科率。充分發揮學科帶頭人、教學骨幹教師的示範作用,在校內形成師資梯隊,加快各梯隊教師的培養工作。通過‚青藍工程‛、‚讀書活動‛、‚骨幹教師培育計劃‛、‚教育教學競賽‛等活動,為青年教師提供廣闊的舞臺,促進青年教師的成長。

　　3、本學期繼續抓好兩大活動:

　　***1***骨幹教師培育計劃。學校將組織培訓教師參加市各類培訓及活動,積極組織骨幹教師學習教育科研理論知識,邀請專家來校講座,請市級學術帶頭人介紹教科研經驗,定期開展教學沙龍和教育論壇活動,大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓教師要加強學習、主動實踐、勤於反思,儘快脫穎而出。

　　***2***青年教師讀書活動。讀書活動要採取教師喜聞樂見的形式,注意讀書與教學實際的結合,增強讀書效果。

　　4、深入課題研究,提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研,結合課堂教學改革,深入課題研究。在課題研究過程中,要注重過程管理,由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中,課題研究人員每學期都要制定研究計劃,經常分析研究測試物件。各課題均要按方案及計劃實施研究,重視階段性情況分析和階段性工作小結。

　　格式

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞教育局2018年工作要點,以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求,以“空談誤校,實幹興教”為抓手,不斷優化辦學條件,深入推進素質教育,全面提高教育質量,繼續深化“課內比教學、課外訪萬家”活動,爭取在校本教研、傳統體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色,努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

　　二、工作目標

　　1、以人為本,德育為先,均衡發展,深化行為規範教育。

　　2、以科研為先導,加強師資隊伍建設,全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。

　　3、加大校園整治力度。

　　4、學生常規管理科學規範,班風校風正,學風濃。

　　5、學生行為習慣良好,思想素質和道德品質不斷提高。

　　6、促進學生德智體美勞全面發展,使學生人人都有進步,人人都有收穫。

　　7、加強教師隊伍建設,教師思想素質、業務素質不斷提高。

　　8、進一步做好教育教學工作,堅持“質量立校”。

　　9、加強學校安全教育力度,杜絕各種安全事故發生。

　　三、主要工作及措施

　　***一***以人為本,抓好兩支隊伍建設

　　1、抓好學校領導班子建設。大力弘揚領導幹部的學習之風,在領導幹部中要進一步強化認真學習、增長才乾的自覺性。要求各科組組長能靈活研究新問題、大膽開拓新思路,努力適應新時代管理需要,推動管理工作上臺階、出質量。進一步提高學校管理人員的辦事效率和服務意識,強化工作的責任感、事業心。落實民主集中制,建設廉潔、高效、團結的領導班子,凝聚教師力量,一心一意為學校發展貢獻力量。

　　2、切實加強教師隊伍建設,著力塑造我校教師的良好形象。我

　　們要繼續加強教師職業道德建設,充分發揮黨支部的組織教育作用,加強德育工作,積極引導廣大教師確立“敬業愛崗、樂於奉獻、廉潔從教”的師表風範。尊重、熱愛學生,言傳身教,教書育人,自覺遵守教師職業道德條例,增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生、為了學生一切”的責任意識和質量意識,以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。同時進一步抓好黨建工作,加強黨員隊伍建設,發揮黨員的先鋒模範作用。

　　3、加強校本培訓工作,進一步打造學校“名師”。我們要進一步加強校本開發、培訓工作,

　　積極開展校本教研活動,促進教師的專業發展,切實提高教師教育教學業務水平,建立學習型教師群體,實現全方位、長時間的過程培養。尤其是要加強骨幹教師的培養與使用,做到“用有人才、用好人才”。

　　***二***抓好德育教育,強化養成訓練。

　　深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,結合社會主義榮辱觀教育活動,以新一屆為核心,繼續深入開展文明行為習慣養成教育,愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在縣教育局的正確引領下,具體做好五個方面的工作:

　　1、切實加強少年兒童思想道德教育。結合勞動節、兒童節等重大節日,以學校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動,同時通過校園小廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式,培養少先隊員的愛國主義熱情,自覺接受愛國主義教育;通過對革命傳統的認識,不斷加深對少先隊員的集體主義教育,培養少先隊員尊敬師長、關愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據學校書香校園的活動要求,紮實開展人文教育。做到“薰陶感情,背誦精華,保護好奇,引導個性”;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

　　2、以讀書活動為載體,狠抓愛國主義教育。學校要以少年隊組織為龍頭,結合讀書活動,鼓勵廣大少年兒童積極行動起來,推動讀書活動宣傳教育實踐活動深入開展。通過小廣播、學習園地、黑板報、

　　主題隊班會等形式,切實開展本屆讀書活動,提高活動質量、效果。

　　3、加強行為規範的養成教育。繼續開展以“學校是我家,美化靠大家”為主題的學習教育活動,培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。切實落實“三自”常規管理模式。在貫徹新的《中小學生日常行為規範》的基礎上,實施自我管理、自我教育、自主學習的“三自”常規管理模式,使各個中隊事事有人做,人人有事做。明確每月常規重點及每週常規要點,以年齡特點有針對性培養各個年級段應養成的習慣,分別安排教育重點。班主任根據本班特點,創造性開展工作,強化訓練要求。實行文明班級管理,充分發揮“文明崗”的作用,責任落實。對學生的衛生、禮儀、集隊、紀律、兩操幾方面實行自主管理、評價,並及時反饋,對綜合表現好的班級發放流動紅旗。逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。促進學生的積極性,形成優良的校風、班風和學風。

　　4、加強業務培訓,提升班主任管理水平。充分利用我校資源優勢,合理利用班主任例會時間,開展管理交流,專題研討,案例分析等活動,提高我校班主任的整體素質。組織學習國家教育部下發的《關於進一步加強中小學班主任工作的意見》,讓班主任充分認識到其工作的重要性,進一步明確自己的工作職責。

　　5、深入開展主題教育活動開展建隊日活動或專題隊會活動。培養隊員自主管理的意識和能力。舉行一年級入隊儀式讓一年級的新生體驗到一進入少先隊就有光榮感與自豪感。在全校深入開展隊知識再教育。

　　***三***突出質量意識,強化教學管理,推動教育創新。

　　1、加強課題研究,深化教學改革圍繞校本課題研究為中心,確實深入進行學生行為習慣養成教育的策略與研究和實施個性化教學,促進學生和諧發展,鞏固研究成果。

　　2、加強學校藝、體工作,促進學校文藝、體育的健康發展。

　　3、完成教研組活動從規範化到制度化的轉換。本學期,繼續做好“教學開放周”的慣例,要求教研組按教導處的工作計劃,認真開

　　展開放周的教研活動工作。通過開放周就教學情況,教學效果提出問題,再研究問題,從而達到解決問題的目的。這是規範性的教研活動。象這樣規範性的教研活動,除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規範化轉換為制度化。讓規範性的教學研究形成一種教研製度教研模式。保持一種良好的教學研究的形式。領導班子深入教學一線,瞭解學校教育教學情況,查詢教育教學工作中存在的問題,集體會診,最終達到糾正問題解決問題的目的。本學期,繼續加強“周查月節”工作,層層簽訂學校管理以及教學質量責任狀,每月對各校進行全方位的全程綜合督導。特別是加強對教學點督查工作,無論是課堂教學,還是課後的管理,甚至是考核評價,行政督導後都要做出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進行交流,肯定、表彰成績,批評督改問題。行政督導檢查是一個教學常規管理的好方法,因此必須堅持。

　　***四***抓好後勤保障體系,改善辦學條件

　　1、紮實做好後勤工作,主動、積極為教學服務,為師生服務,做好學校教育、教學工作的一切物資供應,教學創造良好條件。加強學校固定資產採購、登記、保管、報廢、轉讓的管理,制定相關制度,責任層層落實。維修課桌椅、修補損壞的牆磚、玻璃。把科學、勞技、數學等學科的教學儀器,以及音體美衛科目的器材設施按標準配備、放置到位,並作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好裝置、儀器、用具的檢查、維護工作,確保開學後的正常使用。淨化、綠化、美化校園,讓全校師生在清潔、美好的環境中工作和學習。

　　2、嚴格執行財務管理制度,合理使用各項經費,計劃開支,計劃供應,專款專用;推行學校“財務公開”制度,使學校自覺接受主管部門和群眾的監督,每月或期末向全校教師公佈經費使用情況。

　　***五***多措並舉,突出和強化安全工作。

　　學校常規管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。有關職能部門及相關人員要嚴格執行學校的安全管理相關制度,密切協作,管、查、改多措並舉。不斷增強師生的安全防範意識、自我保護能力和法制意識。積極協調派出所、鄉政府等有關部門,維護好學校及周邊治安秩序,確保學校和師生安全穩定。

　　模板

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針,以省、市、縣教育工作要點為依據,緊緊圍繞“深化課程改革,提升教育品質,建設榆林名校”這一奮鬥目標,旗幟鮮明推進有效德育,建設高效課堂,發展藝術體育,把力量凝聚到學校內涵發展上,做到再攻堅,把思想統一到榮辱與共上,做到再提升;把精力集中到提高教育質量上,做到再超越。讓辦學特色落地生根,努力辦成讓人民滿意的教育。

　　二、工作思路

　　1、確保一個重點:提高教育教學質量。

　　2、抓住兩個關鍵:一是管理人員的凝聚力,二是管理過程的執行力。

　　3、加強三個建設:一是教師隊伍建設,二是學校制度建設,三是校本課程建設。

　　4、協調四個關係:一是個體與團隊的關係,二是減負與高效的關係,三是人文與制度的關係,四是規範與創新的關係。

　　5、提高五個水平:一是學校管理水平,二是高效課堂水平,

　　三是是有效德育水平,四是藝術體育水平,五是辦學品味水平。

　　三、目標任務

　　1、六年級在全縣教學質量檢測中名列前茅。

　　2、田徑、足球隊在全縣競賽中取得優異的成績。

　　3、家長對學校及教師的滿意度高於95%。

　　4、三項工作成為全體師生的驕傲:一是亮麗的校園環境,二是有序的工作秩序,三是完善的過程性資料。