秋季學校工作計劃書

　　下面小編給大家分享三篇關於的範文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。

　　一、指導思想

　　進一步優化育人環境,落實教育惠民工程,努力實現教育資源共享,認真落實《義務教育法》,力促教師專業成長,深入課程改革實驗,減輕學生課業負擔,加強校園文化建設,全面落實學生良好習慣養成教育,努力提高教育教學質量,實現學校的和諧、穩定、科學地發展,從而推動辦學品位再上新臺階。

　　二、目前存在的主要問題

　　1、我校的教學資源比較薄弱,師資力量短缺,教學質量有待於進一步提高。

　　2、全校教師平均年齡偏大,50歲左右的老教師所佔比例較大,教師業務素質以及基本功還需要進一步提高,課堂的效率還需要進一步提高。

　　3、校本教研還需繼續深入,紮實開展,教師的教科研意識需要進一步提高,學習的教科研水平還需要進一步加強。

　　4、學生的德育工作、養成教育需進一步加強。

　　三、學校主要工作目標:

　　1、以人為本,注重學校師資隊伍建設。我校將藉助盱眙縣實驗小學共同體的優質資源,進一步加強師資隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執行力,從事務性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質量抓服務;另一方面學校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

　　2、完善管理制度,強化學校常規管理。我校將進一步借鑑盱眙實驗小學共同體完善的常規管理制度,進一步完善我校的各項管理制度。通過召開職代會,制定、稽核、完善學校各項管理制度,實行“精細化”和“流程化”管理模式,用先進的理念,創新的方法,科學的精神,實幹的態度推進學校各項工作的開展,以認真負責的態度把學校的每項工作做精緻、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業心和責任感對待每項工作。

　　3、深化課堂改革,紮實提高教育教學質量。充分藉助於共同體優質的師資力量,發揮共同體學校名優教師的引領作用,聚焦課堂,深化課堂改革,改進課堂模式,狠抓課堂教學,向課堂要質量。認真

　　做好每月一次的質量檢測,及時分析、尋求不足,不斷改進,不斷培養學生的創新精神和實踐能力,促使學生全面發展、素質優良,促進學校整體教育教學質量發展。

　　4、狠抓落實,注重德育工作實效。充分藉助實驗小學的藝術教育、體育教育特色專案和社團活動,注重學校德育教師隊伍建設,以學生行為規範教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創新德育工作方式,結合重要的節假日,實行每月一主題,以主題活動為載體,以家長學校建設為陣地,建立學校、家庭、社會三結合教育體系,形成以學生為本的立體德育結構。

　　5、注重內涵,加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施,營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,把我們的仇小營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

　　6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

　　四、學校本學期主要工作:

　　***一***堅持德育為首,切實加強學生的養成教育。

　　1、在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面牆壁、每一處走廊,讓每一個角落都在閃光,讓每一面牆壁都會說話,讓每一處走廊都能育人。

　　2、認真開展對學生進行思想、政治、道德、學科、法制、美育和心理教育。對學生進行理想信念教育、民族精神教育、養成教育、

　　誠信教育、文明禮儀教育等。促進我校校風、班風、學風建設,進一步促進我校德育工作的規範化和制度化,為更好地培養有理想、有文化、有紀律的在德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業,建設者和接班人打下良好的基礎。一要繼續組織學生學習“社會主義核心價值觀”的活動,開展知榮辱樹新風教育活動。讓學生真真領會,落實在行動中,融合在生活中。二要抓好學生的日常管理工作,組織學生深入學習《小學生日常行為規範》、《小學生守則》,做到要熟記於心,切實糾正學風不正。三要加強法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》等。要從正反兩面教育,從典型事例入手讓學生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會不良現象的影響和侵蝕。四要繼續加強班務管理力度。各班主任要制訂好班主任工作計劃、做到有計劃、有目的、有措施、要抓好落實。五要結合重要的節假日開展主題教育活動,本學期將依託我校豐富的圖書、和體育器材,開展“讀書節”、“體育文化節”,讓學生在讀書中感受知識的無窮魅力,在運動中提高身體素質。

　　3、全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴格執行課程計劃,開齊開足各類課程,確保教育質量,科學安排學生在校活動及作息時間。

　　4、紮實開展少年宮活動。我校將結合學校的各項資源,開展豐富多樣的文體活動,以豐富學生的課餘文化生活。

　　***二***藉助共同體優質資源,加強學習,主動研究,提高教科研水平。

　　1、學校將充分安排好教師的業務學習活動,提高教師師德修養

　　和依法執教、文明從教、科學施教的意識,加強交流學習,讓名師請進來,骨幹教師走出去等交流學習活動,規範教師的教育行為和工作方式,通過教導處組織的科研理論知識講座和研討交流活動,促進教師科研理論素養,提高教師的學習意識,在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為,促進教師專業發展。

　　2、積極鼓勵教師投身教育科研,參加學校組織的各項教學活動、教研活動、課題研究。我校將依託實驗小學共同體,以《小學數學課堂中數形結合體驗的實踐研究》、《小學英語閱讀教學遊戲化的實踐研究》、《山區小學生語文閱讀技能與閱讀策略的培養研究》等三項課題的開題工作為契機,不斷引領我校青年教師投身到教育科研中;在教科研方面,我們要學會發現問題,學會同伴合作,學會反思,學會解決教育教學中的問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師,結合縣教育局的“三名”工程實施意見,努力打造名教師、名校長、名學校。

　　秋季學校工作計劃例文

　　一、全面改善教育生態

　　影響學校聲譽有諸多因素,其中教師隊伍整體素質如何將直接關係到學校的聲譽度和認可度。就目前而言,由於外部環境的影響,整個教育環境不夠理想,人們對優質教育資源的需求與不平衡、不充分的的教育資源這對矛盾顯得尤為突出。在這種形勢下,作為學校必須宣揚正能量,徹底轉變現狀,營造一個風清氣正的良好育人氛圍。

　　1.提升教師的精氣神

　　①立好典型、樹好標杆

　　教師作為一個特殊群體,倍受社會關注。一些師德高尚、業務能力強的教師會影響一大批教師,也會促使良好教育生態的形成。為此,學校將在本學期推出一批師德高尚、教學技藝精湛的德藝雙馨教師,大張旗鼓地進行表彰,並充分利用新媒體進行宣傳,提高他們的知名度,同時也為其他教師樹立學習和趕齊的榜樣。

　　②增設教學質量專項獎

　　當前,學校的教學質量倍受社會和家長的關注,作為學校始終將教學質量作為一項重點工作來抓。為進一步提高全體教師的質量意識,同時也為其他教師樹好標杆。本學期起,學校將增設教學質量專項獎,對在學生學業成績統測名列前茅的相關任課教師頒發《教學質量優良證書》,既有物質層面的獎勵,更是對敬業精神高、教學質量上乘的教師的一種肯定與激勵。

　　2.提高教師的規則意識

　　①守好底線。要加強教師的職業道德教育。關心、愛護學生,不歧視、諷刺和挖苦學生。學校將結合德育導師制工作和“百名教師訪千家”活動,與學生、與家長零距離對接,及時瞭解和掌握學生特別是行為習慣、學習成績差的學生的思想動態,最大限度地提高他們的行為習慣水平和學習成績。

　　②不觸紅線。一是進一步提高教師的法制意識,杜絕體罰與變相體罰學生現象的發生。學校將利用校務會向教師反覆強調體罰與變相體罰學生對學生所造成的傷害是不可逆轉的,在傷害學生的同時,自

　　身也會受到傷害***師德一票否決制***。從法律角度上是對學生人權的侵害。二是堅持拒絕有償家教。就目前而言,由於種種原因,有償家教有一定的市場,但作為學校必須旗幟鮮明地堅決反對。具體做法為:一是公開投訴渠道,學校在校門口設立舉報箱,公開舉報電話;二是向社會向家長作出承諾,在校門口進行張貼;三是實行師德一票否決制,凡被舉報並經核實的在教師的績效考核中作出處理並與評優、職稱晉升掛鉤。

　　二、全面推進內涵建設

　　學校的發展包括諸多方面,有辦學條件、文化建設等。相對而言,只有學校內涵的發展才更有生命力和後續力。本學期學校將在以下幾個方面作努力:

　　1.課程建設

　　幾年來,我校在學校課程建設方面積累了一定的經驗,編寫了“走進家鄉系列”校本教材,已編至第十一冊。讓學生了解到家鄉的人文景觀、自然景觀和風土人情,在此基礎上讓學生參與其中、積極實踐。本學期學校將續編第十二冊,重點讓學生了解和熟悉家鄉的常用方言,記住鄉愁。

　　2.自主課堂

　　“自主教育”是我校多年來堅持的辦學特色,其內涵也根據不同時期的要求進行了完善與補充。作為其中之一的自主課堂是本學期我們需重點研究的內容之一。本學期我們將借力校級公開課平臺,充分展示我校能體現辦學特色的課堂教學

　　3.課題研究

　　我校主課題《基於自主教育理念下的課堂的診斷與改進的行動研究》是市“十三〃五”規劃課題。教科與教研要高度整合,中心教科組與各教研組要密徹配合,教科室負責理念指導,教務處提供研究素材。同時也為我校青年教師教育科研水平的提升提供一個舞臺。

　　三、全面提升教育質量

　　就廣義角度,教育質量包括學生的思想品德、行為習慣、學業成績等。

　　1.學生良好行為習慣的培養

　　①繼續開展“自主之星”評選活動,通過榜樣引領讓更多的學生自覺成長為遵紀守法、知書達理、關心他人、熱愛學習的好少年。

　　②進一步健全學生自主管理組織,讓學生管學生,從而提高學生的自律意識和能力。

　　③堅持從訓練入手,每月每週確立訓練重點,有針對性對學生進行常規訓練,從而將要求成為學生的自覺行為。

　　2.努力提高學生的學業成績

　　教學質量是學校的生命線,也是一所學校的立校之本。本學期我們試從以下幾個途徑尋求教學質量的提高。

　　①規範教學“六認真”管理。從規範教學“六認真”管理入手,重點是加強對學生作業的管理,要求做到有發必收,有收必改,有改必評,有錯必糾。每科均要有特色作業如錯題本等。

　　②提高教研活動實效。各教研組要將題型研究、制卷培訓和編制

　　試卷評比活動作為教研活動的內容之一,通過上述活動來掌握出題導向、提高自己的編制試卷的能力。

　　③加強質量調研。為摸清各年級各學科質量情況,學校將從本學期起不定期地進行質量調研,及時瞭解並掌握各學科的質量現狀,以便採取更有效的方法以全面提高教學質量。

　　④增設教學質量專項獎。為激發教師的教學熱情,進一步提高全體教師的質量意識,學校從本學期起將增設教學質量專項獎,重點獎勵工作認真、作風踏實、教學質量高的優秀教師,以此來帶動更多的教師將提高教學質量作為自己的首要任務。

　　秋季學校工作計劃範文

　　一、指導思想

　　以群眾路線實踐教育活動為指標,堅持科學發展觀,牢固樹立以提高質量為核心的職業教育發展觀,秉持“以德立校,質量強校、文化潤校”的辦學思路,以服務為宗旨,以技能為本位,以“二次創業年”為動力,緊緊依靠全體教職工,凝神聚智謀發展,強基固本提內涵,努力實現學校事業又好又快發展。

　　二、總體目標

　　堅持學歷教育為主體,開放教育、培訓教育為支撐,注重六個關注點:師資隊伍建設;資訊化基礎能力建設;質量評估體系建設;服務經濟能力建設;專業***群***建設;校園文化建設。

　　三、重點目標

　　1.加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手,以黨員幹部為重點,全面加強思想政治建設,提升推進科學發展的領導力。

　　2.落實“三項規範”管理。加強教學、學生、後勤督導檢查,紮實提升學校綜合管理水平,同時注重重點,攻克薄弱環節,真正做到規範管理、科學管理。

　　3.搶抓教學常規管理。進一步深化課程改革,全力推進專業課理實一體化教學,堅持以“做”為中心,提高課堂教學效率;提高技能教學水平,全力做好XX級學生技能水平抽測的準備工作,力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上,高階工60%以上;加強綜合高中管理工作,採取切實舉措,確保綜合高中教學的優勢突破。

　　4.加強師資隊伍建設。組織教師積極參加創新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進教師本領提升;支援教師外出培訓,下企鍛鍊,鼓勵青年教師在職研修,攻讀研

　　究生學歷。加強教科研工作,鼓勵教師參加課題研究,撰寫論文,要求發表或獲獎市級論文100篇以上,已申報省、市級課題形成階段成果。

　　5.完善人才培養模式。充分調研市場專業發展方向,全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養方案。與企業深層次合作,實施工學交替、訂單培養,確保每個學生至少有一次到企業鍛鍊的機會。

　　6.建立大賽長效訓練機制。以技能大賽、狀元大賽引領技能教學。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。

　　7.積極拓展培訓渠道。充分發揮實訓基地功能,大力開展社會培訓工作,確保學期培訓2500人次以上。

　　8.加強校園資產管理。開展厲行節約活動,倡導勤儉節約良好風尚,通過責任管理,制度規範,增收節支,建設節約型、低碳型、綠色校園。

　　四、主要措施

　　***一***強基固本,提高教學質量

　　教學工作是學校基礎性工作,要強夯根基、探索高效課堂有效途徑,採取切實可行的措施,提升教學質量,推動學校事業平穩發展。新學期學校將進一步完善各項管理制度,規範教研活動;立足質量督查體制,優化過程管理;依託聯盟共享資源,提高單招實績。

　　1.固化教學模式。專業課程全面實施任務單導學法,文化基礎課提倡“一點通”任務驅動法,實習課程注重“演練—互動”教學法,堅持以“做”為中心,邊做邊教,邊學邊做;優化教學手段,推廣多媒體教學,運用資訊資源,實現教學手段的改革創新。

　　2.強化教研活動。加強教研組建設,教研組長切實負起責任,帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規律,重視研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教學實踐能力。活化教研活動形式,堅持形式多樣化,通過競賽、交流、課堂觀摩等活動,防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性,要在一定階段內通過專題研究,真正解決教學實踐中的問題。

　　3.優化過程管理。一是建立由督導室、教務處、系部、專業負責人組成的專業教學質量督察網路,著重對省“三項管理規範”中突出問題***人才培養方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學生成績評定等***的督查和指導。二是牢固樹立質量意識。學校各項工作都有質量要求,全體員工都要牢固樹立質量意識,做到思想上位,行動跟進,全力做好XX級學生技能水平抽測的準備工作,及早努力,提前進入迎戰狀態,力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。

　　4.嚴抓單招工作。一是鼓氣打勁激發鬥志。讓學生認識XX年對口單招新形勢,從政策支援中看到更多希望,從學長的輝煌成績中積聚更強信心,從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點突破、全面提升”的複習思路,以明確的目標、科學的過程、足量的練習、及時的改評,全力建立高效複習課堂。三是全面實施動態管理。進一步加強督促考核,量化對口單招各項指標,並把各項指標、責任落實到班級和個人,把準備過程量化到階段和節點,藉助聯盟、聯考考核檢測,找出不足,制定預案。

　　***二***抓住根本,培養合格人才

　　學校的教育工作是以學生為本,以提升學生的學習能力為重點,以提升學生可持續發展力為參考點。

　　1.樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念,努力構建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學科中的各種德育資源,注重在學科教學中的有機滲透,把思想道德教育納入學校管理和教育全過程,使學生處於濃厚的育人環境之中。同時鼓勵蹲點幹部多深入班級,持之以恆關注學生髮展。

　　2.抓好德育隊伍建設。進一步完善由校領導班子、學工處主任、系部主任、蹲點幹部和班主任組成的德育工作隊伍,進一步加強班主任隊伍建設。一是加強班主任培訓,認真抓好班主任傳、幫、帶工作,以老帶新,相互學習,促進班主任的成長,定期安排班主任到企業參觀考察,瞭解企業的生產情況和企業文化,瞭解企業對學生的培養要求,提高班主任工作的針對性;二是實施班主任培養工程。以江蘇省首屆職業學校班主任基本功大賽為契機,組織開展班主任專業能力大賽,培養造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵班主任學會研究、善於反思、敢於創新、不斷積累,努力做一個科研型、創新型班主任。

　　3.紮實開展育人活動。要突出抓好陽光教育,感恩教育,勵志教育的三大主題教育活動,藉助秋季運動會、第十一屆校園文化藝術節、特色社團等平臺,讓學生髮現自我,展示自我,欣賞自我;同時在開展社團活動中,力爭將社團做活、做優,真正讓學生在自我感悟中發展和提高。

　　***三***內緊外促,提升業務水平

　　教師隊伍建設是學校的“頭號工程”,一支愛崗敬業的高水平、高素質的人才隊伍是學校安身立命的關鍵。新學期學校一方面要創設發展平臺,起好“助推器”作用,通過“壓擔子”、“拔尖子”,促進青年教師快速成長,另一方面要求教師自身不斷修身固體,夯實根基,紮好馬步。

　　1.加強業務練兵,提升自身業務。以技能大賽、創新大賽、“兩課”評比為切***,開展教學比武活動,紮實提升教師業務水平。教務處認真組織選手多摘省“兩課”評比入場券,力爭省賽再出金牌。實訓處統籌謀劃全力備戰市技能大賽,優化組隊和集訓,力爭“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。同時加強教師基本功考核,紮實推進公開課活動,建立聽評課及撰寫聽後感制度,充分利用網路平臺提供的教育教學資源,促進教師教學能力的提高。

　　2.支援在職研修,提升教學素養。鼓勵青年教師,骨幹教師攻讀研究生、考取相關資格證書,改善教師的學位學歷結構,提高研究生學歷和雙師型教師的比例。

　　3.開展教育科研,增進專業知識。一是牢牢確立“科研興教”、“科研強校”思想,增強教研意識,形成“人人蔘與其中、個個取得成效”的教學科研生動局面。積極組織申報課題研究,力爭有1~2個市級課題立項。二是引導教師將教學科研跟平時的教學實踐更加緊密結合,充分發揮其促進教學改革、提高教學質量的運用作用。

　　4.發揮帶頭作用,出臺履職細則。充分發揮高階教師的帶頭示範作用,制定履職考核細則,加強教學過程檢查,通過“六個一”活動,明確高階教師當年內完成一篇高質量的教學反思總結、開設一節系部公開課***或舉辦一次一定規模專題講座***、主持或主研一項校級課題、撰寫一篇論文發表或獲獎、幫扶一名青年教師、指導青年教師參加一項大賽,並掛靠年度績效考核,對當年考核排名靠後者,責令限期整改。

　　***四***深度合作,提升服務能力

　　1.細化實習就業跟蹤。根據XX屆學生實習就業需求,遴選並約請實習就業單位,完善學生實習就業網路,大力提升高階、高薪就業,提高就業對口率、滿意度、就業質量,做好畢業生就業跟蹤、繼續教育、優秀畢業生評選宣傳工作。同時召開校園專場招聘會,努力提高學生實習就業安置質量。變鬆散實習為集中實習,定期召開實習班主任例會,強化實習就業學生細緻化跟蹤管理,竭力提高學生實習就業穩定率。制定學生實習就業***專業見習***意外事故處理辦法,明確實習***見習***單位管理責任,保證實習安全。

　　2.全面推進創業教育。根據《xx市職業學校創業實踐三年行動計劃***試行***》要求,結合學校實際,制定校本創業教育實施方案,從師資建設、課程建設、平臺建設、環境建設等方面制定切實可行的措施,營造良好創業氛圍,全面提高學生創業氛圍和人才培養質量。