新的高中學校工作計劃表

　　下面小編給大家分享三篇關於的範文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。

　　

　　一、抓好隊伍建設,促進學校發展

　　1.加強依法治校。

　　依法治校工作要上新臺階。全校師生聯動,落實依法治校的工作要求,爭取201x年內獲評東莞市依法治校示範學校。並鞏固建立成果,爭取達到省依法治校示範學校的標準。

　　利用依法治校工作開展的契機,全面梳理學校已有制度,依照依法治校的相關要求,對已經不適用的制度及時修訂完善。在修訂完善相關制度的基礎上,學期編印好《學生手冊》,第二學期編印好《教師手冊》,讓大家對照學習、執行。同時在廣泛徵求全體教職工的基礎上對績效評價與激勵等制度及時作出修訂,以更好地調動廣大教職工的工作積極性。

　　2.加強師德建設。

　　一是立足校本,樹典型表先進。定期開展師德教育月活

　　動,做好《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》的宣傳和學習,將師德作為教師考核和聘用的重要依據。每學年組織舉辦師德建設暨德育工作經驗交流會,開展內部學習交流,形成學先進、趕先進、抓落實、促發展的良好氛圍。二是結合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,並共同參與思想道德建設工作的研究。三是每學期學校邀請一位著名專家到我校講學,每學年各科組邀請一位名師來我校進行教學指導。

　　3.提高德育技能。

　　本學年,除通過常規班主任會議加強對班主任工作指導外,計劃每學期學校邀請一名專家到校給全體教師開展班主任專題業務講座。並結合上級主管部門和學校安排,開展德育骨幹教師培訓,組織教師外出學習。爭取獲得市教師進修學校支援,做好班主任專業能力發展培訓的五年規劃,提升班主任的育人智慧,提高班主任的專業水平和建設班級的能力。同時充分發揮東莞市陳青天名班主任工作室在我校這一優勢,加強對班主任技能的培養,並安排我校新進教師跟崗學習不少於一年。依託陳青天名班主任工作室,積極開展“三生”德育品牌的科研工作,爭取在“體驗式德育”研究方面有所突破,成為我校的德育亮點。

　　4.促進科組建設。

　　健全備課組活動,確保每週活動一次。落實集體備課,

　　確保活動的有效性。科組和備課組制定工作計劃。科組長每學期到非本備課組指導活動累計不少於6次。

　　實現資源共享。科組長做好備課組資料的收集和傳承,實現資源共享。重視備課組資料的收集和傳承。

　　以科組為單位,科組長組織本科組教師到市內優秀兄弟學校進行學習交流,借鑑成功經驗,加強校際間的學習與交流。

　　制定科組評優方案,更客觀地評價科組和各項工作,較好地調動科組長、科組教師的積極性,促進教師、學校的發展。

　　5.提升科研能力。

　　完善立項學校課題管理制度,規範課題的立項、研究過程、中期彙報、檢查、結題、申報評獎等事項,使立項課題研究工作規範化,進一步提高研究效果。推行切合校本實際的微課題研究,注重課題研究的實效性,注重課題研究成果的推廣應用。鞏固高效課堂的研究成果,進行“智慧課堂”的研究,創新“慕課”、“微課”教學模式和數字化學習方式。

　　教研方面,力爭在論文獲獎篇數、市立項課題數、教師比賽成績等方面達同類學校中等以上水平,進一步提高教師專業水平和學歷水平。

　　6.堅持人文關懷。

　　關心教職工的身體健康,組織參加兩年一次的公務員體檢。

　　為減輕教職工面對競爭壓力、繁勞工作而帶來的身心疲憊,組織開展各項有益教職工身心健康的群眾性文體活動,豐富教師生活,解教職工身心壓力,增強教職工的凝聚力。本學年除了繼續組織校內每星期開展一次教工球類活動外,還組織校籃球隊、足球隊參加校際間的比賽和交流,營造全民健身的良好氛圍。

　　除了在教學業務上、政治上關心教職工之外,還努力關心教職工的生活。凡有教職工生病住院,學校行政領導和工會幹部都會到醫院看望,帶去組織的一片關愛,讓他們感受到家的溫暖;凡有教職工生日,學校都安排工作人員將生日蛋糕卡送到教職工手中,帶去一份祝福。

　　二、抓好德育工作,提高學生素養

　　1.積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　完善宣傳設施,營造濃厚宣傳氛圍。

　　增置校門兩邊宣傳櫥窗4個,在教學樓制高點等地方懸掛社會主義核心價值觀24個字;檢查更換各辦公室、課室的價值觀牌。充分利用宣傳欄、班級牆報、校園廣播站、校園網、電子屏等多種形式進行全方位、多角度宣傳,迅速掀起宣傳活動的*,使社會主義核心價值觀深入人心,廣大師生人人皆曉、入耳入腦,為推動社會主義核心價值觀融入教

　　育教學全過程打下堅實思想和輿論基礎。

　　開展形式多樣的主題教育活動。

　　以社會主義核心價值觀為主題,開展各種形式的主題教育。舉行主題班會課學習社會主義核心價值觀;在高一年級開展價值觀知識考核;以國旗下的演講等形式,開展價值觀的教育活動;邀請袁崇煥中學校長呂文彬校長到我校舉辦禮儀講座,加強衛生禮儀等文明教育;加強法治建設,做好憲法宣傳日、禁毒等活動;引導學生合理處理人際關係,學會友善待人;期中考試前後開展誠信教育;結合重大節日,深入開展豐富多彩的教育活動,大力弘揚民族精神和時代精神。

　　促進家校合作。

　　通過致家長信、微課掌上通等途經,開展“小手拉大手”活動,引導學生將“24字社會主義核心價值觀”內容帶入家庭,促使家庭成員共同學習“24字社會主義核心價值觀”的內容,領會社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求,增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。

　　新的高中學校工作計劃格式

　　一、指導思想:

　　1、常規管理科學規範,校風班風正,教風學風濃。

　　2、學生行為習慣良好,思想素質和道德品質不斷提高。

　　3、促進學生德智體美勞全面發展,使學生人人都有進步,人人收穫。

　　4、加強教師隊伍建設,教師思想素質、業務素質不斷提高。

　　三、主要工作:

　　1、樹立師德典型,把師德建設放在教師培養的首要位置,鞏固師德建設和教育行風專項治理成果。樹立師德典型並推薦參加啟晨主校組織的師德報告會。

　　2、促進教師成長,通過校本研修和繼續教育,提高教師的業務水平。鼓勵教師利用網路教育資源,學習課件製作、利用現代化手段進行教學。本學期將組織教師學習多媒體課件的製作和使用。

　　常規管理

　　1、充分發揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理的機制。進一步發揮家長學校的

　　作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網路。

　　2、繼續規範每週一的升旗儀式,國旗下講話的內容,培養學生愛國主義和集體榮譽感; 結合清明節、勞動節、兒童節等重大節日,利用主題班會、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動,培養學生的良好的意志品質和健全人格。

　　3、切實加強常規管理。從日常行為規範入手,著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育,力求通過教育,管理,使學生文明規範外化為行為,內化素質,形成良好的行為習慣、學習習慣和文明禮儀習慣。

　　4、結合課程改革,推進德育課程化,提高德育有效性。在品德與生活、品德與社會課程上,結合教育內容,開展系列有創意的活動。

　　教學工作

　　1、做好教學常規工作。

　　科學制定教學計劃、教研工作、教師個人教學工作計劃均應體現新理念、新要求,目標明確,內容具體,可操作性強強。計劃制定後,必須嚴格按照計劃開展工作。

　　充分備課:堅持個人備課和集體備課相結合,制定好課時教學計劃。

　　認真授課:合理利用教學手段,逐步提高對課堂教學的

　　調控能力和管理水平。

　　作業與批改:作業要注重實用性、層次性和多樣性,作業量與難度要適中並有針對性,批改及時,規範使用批改符號,有激勵性評語。

　　及時輔導:堅持面向全體、承認差別、分類指導、因材施教的原則,注意輔導的及時性、針對性、啟發性,關心轉化後進生,促進其全面成長。

　　2、減輕學生課業負擔。關注學生學習興趣的培養,學習和行為習慣的養成,注重師生情感交流。

　　3、通過教研活動的開展,探索研究各年級成功課堂教學的模式,引導學生成功學習,提高學習興趣,從而提高課堂教學的質量與效率。

　　4、高度重視教育主管部門開展的的教育教學研究活動和論文案例等評比活動,及時關注,全力以赴,積極開拓創新,確保參與活動的時效性和質量,力爭取得好成績。

　　格

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹落實科學發展觀,以辦人民滿意的教育為宗旨,圍繞提高辦學水平這根主線,以加強教育內涵建設為重點,內抓管理,外樹形象,努力發揚科研興校辦學特色,提高教師素質,深化課程改革,強化教學管理,促進學校的可持續發展。

　　二、本學期重點工作

　　1、繼續深入學習貫徹科學發展觀。探索學校可持續發展之路。

　　2、突出過程管理,從嚴、從細、從實落實教學常規要求。

　　3、大力開展廉政文化進校園活動。

　　4、新學期,德育工作抓出新特色,獲得新成果。

　　5、做好國慶六十週年慶典活動安排。

　　6、探索教學質量提高的新舉措,紮實開展備好課、上好課

　　活動。

　　7、以人為本,積極穩妥地做好當塗一中崗位設定工作。

　　三、具體工作

　　***一***組織學習調研活動,深入學習、貫徹、落實科學發展觀,走學校可持續發展之路。

　　1組織學習培訓

　　組織教師積極參加學校統一組織的集中學習輔導,聽取專家講座;要結合教師個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會,學習交流。學校將對有關學習情況進行檢查。要準確理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,努力形成科學發展的共識,不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

　　2、開展調查研究

　　組織教職工深入實際,查詢學校在不符合科學發展方面存在的問題,瞭解問題產生的原因,尋求解決問題的辦法。學校將採取多種形式、通過多種渠道廣泛徵求校內師生員工及學生家長的意見和建議。

　　為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見,學校將在上學年工會活動的基礎上,繼續組織“我為一中發展獻一策”徵文。通過工會組織發動全校教職工、通過團委學生會系統發動全校學生,每人提一條有關學校事業發展和管理服務工作等方面的意見和

　　建議。同時還要通過設定意見箱、開通***等方式,廣泛收集有關資訊。
 

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