左右腦開發方法優勢合集

　　人類的大腦是一座巨大的寶藏，普通人一生中往往僅開發了其中的3%~4%，思維訓練可以有效開發大腦，幫助孩子最大限度地提升能力。下面就是小編給大家帶來的左右腦開發的一些小知識，希望能幫助到大家!

　　如何開發左右腦?

　　左腦和右腦的記憶能力是1：100萬，然而一般人卻只會用左腦記憶!

　　人類大腦的一部分組織能夠增強記憶，如果我們能夠知道增強記憶的方法並用到實踐中去，我們對大腦使用的方法也改變。大腦能夠變得更靈活，原先運轉比較緩慢的機能開始加快運轉速度。這樣，學習能力低下的孩子可以提高記憶力，成人則降低了患痴呆症的危險，並能夠長久保持靈敏的頭腦。

　　是哪些組織能夠增強記憶力呢?人類的大腦分為上下兩部分，上面一部分由表層意識***意識***控制，下面一部分由深層意識***潛意識***控制。這兩種意識的工作內容完全不同。人們通常使用外部的表層意識，不大使用深層意識，但是出色的記憶力其實存在於我們的深層意識中，人類的大腦分為左右兩個半球，表層意識位於左半球，深層意識位於右半球。

　　通常我們都認為通過理解達到背誦的目的是很重要的，然而理解行為只動用了我們的表層大腦。大量反覆的朗讀和背誦可以幫助我們開啟大腦內由表層腦到深層腦的記憶迴路，記憶的素質因而得以改善

　　淺層記憶發生在表層大腦中，很快就會消失得無影無蹤。通過大量反覆的朗讀和背誦，我們就能夠開啟深層記憶迴路，大腦的素質會發生改變。深層記憶迴路是和右腦連線在一起 的，一旦打開了這個迴路，它就會和右腦的記憶迴路連線起來，形成一種“優質”的記憶迴路。

　　左腦的記憶迴路是低速記憶，而右腦的是高速記憶，素質完全不同。左腦記憶是一種“劣質記憶”，不管記住什麼很快就忘記了。右腦記憶則讓人驚歎，它有“過目不忘”的本事。這兩種記憶力簡直就是1：100萬，左腦記憶實在沒法和右腦相比。

　　但是，雖然我們人類擁有這麼神奇的右腦，一般人卻只使用靠“劣質記憶”來工作的左腦，他們的右腦一直在睡覺。所以說人們一直在錯誤地使用大腦也不算過分。

　　0～1歲***啟蒙期***

　　左腦開發：每天抽20分鐘，進行“母子共讀”。從小讓孩子聽或讀兒歌和故事，雖然他還不太懂，但這些語言資訊會在他腦海中留下印象，為日後的語言發展打好基礎。

　　右腦開發：家長可在孩子面前先把東西藏起來，再讓他去找。捉迷藏是開發右腦最立竿見影的遊戲。同時，還可以用“音樂浴”薰陶孩子，訓練他的聽覺。

　　0-6歲孩子的左右腦開發

　　1～3歲***活躍期***

　　左腦開發：可利用益智圖卡，教孩子看圖識字，同時教他分類、排序，鍛鍊他的邏輯思維;提問孩子時，可多出現名稱、動態等詞彙，如“小鴨子是不是在水裡睡著了?”培養他的語言思維。

　　右腦開發：鼓勵孩子繪畫及多用左半身，如用左手拿東西，用左耳聽音樂，增加左視野遊戲等;並用和諧悠揚的樂曲激發他的右腦;用右腦記憶法訓練他的記憶，培養他對圖形的認知。

　　33～6歲***學前期***

　　左腦開發：培養孩子獨立閱讀的能力，家長可以一面教他背成語，一面鍛鍊他用自己的語言講故事;還要加強他對數的應用。

　　右腦開發：拓展孩子視野，多帶孩子到大自然去，培養孩子的觀察能力;有意識地訓練孩子的左手左腳，如左手寫字、左腳踢毽子等;還可鼓勵孩子唱歌、跳舞、學樂器;配合圍棋、象棋等棋類活動，活化右腦。

　　大腦潛能開發的十種小方法

　　1.在生活中抽出點時間，自己與自己或者與朋友一起練習腦子急轉彎，嘗試解決難題。即娛樂生活，又健腦益智，開發潛能。

　　2.雙手並用，習慣用右手幹活，生活中就多多嘗試用左手幹活吧。嘗試用你的非優勢手刷牙，梳頭，用滑鼠;雙手一起寫字;扭水龍頭、晾衣服、掃地等等。

　　3.要學會接受歧義現象。學會接受和喜歡悖論和錯覺。

　　4.學習思維導圖，思維導圖是一種很好的開發潛能的工具，日常能夠多用是對大腦很好的開發。

　　5.嘗試關閉一個或者更多感覺通道。蒙著眼睛吃飯，塞上耳朵穿衣，閉著眼睛淋浴。讓身體的大腦變得更加敏銳。

　　6.嘗試比較測試。學會怎麼品酒，品嚐巧克力，啤酒，甚至其它所有可以吃的東西。這樣比較，你會發現你對生活的觀察越來越細緻，思考問題也會越來越全面系統。

　　7.在看似毫不相干的主題之間尋找相同之處。尋找的過程是對大腦思維很好的考驗。

　　8.學習用不同佈局的鍵盤，你將頭腦一新。

　　9.發現常見物品的新奇用處。釘子有多少種不同的用處?10種?100種?回形針有多少中用法?試著寫出十種，一百種，甚至更多。這是一個有趣的鍛鍊大腦的過程。

　　10.跳出第一個“正確”的答案。面對問題的時候我們會根據自己的判斷迅速得到一個自己認為正確或者大眾認為正確的答案，試著推翻它，想著更多可能

　　開發右腦的兩種方法

　　1、耳朵和體內振動音是能力開發最重要的工具

　　我們的大腦的構造是：聲音通過聽覺區到達大腦的深層部分,神經迴路開啟。耳朵的能力和振動音一直為們所忽視，但事實是它們是能力開發最重要的工具。

　　人們相信聲音療法能夠恢復聽力、治癒自閉症和癲癇。這種療法其實正是強調了聽的適重要。最近有很多研究都在進行，比如聽聲音治療疾病和弱聽，用聲音療法提高記憶力等等。

　　朗讀時聲音的振動能夠轉化為大腦的運動。生物發出的聲音一般都是向外傳送的，但是朗讀和背誦時，它所產生的振動音能夠與大腦深層部分發生共鳴，從而在大腦深處引起變化。

　　間腦***丘腦和下丘腦***處於大腦的深層部分，這裡集中了所有的神經，它還控制著所有內分泌腺。當我們朗讀時，間腦就集中能量變得很寬大，產生新的突觸並開啟新的迴路。這時也就打開了最深層的間腦記憶迴路。

　　2、引發“無意識的力量”——音樂、朗讀和背誦

　　無意識存在於大腦的深處。一般的時候只有大腦的表層意識來工作，處於深層大腦的無意識受到了壓抑，所以無意識的力量不能夠自由地發揮出來。

　　但是，無意識中隱藏著巨大的力量，過目不忘或是能夠創造出充滿感的優秀作品都是無意識的功勞。引發無意識的力量有很多方法，聽覺刺激是其中比較容易的一種。古典音樂刺激又是聽覺刺激裡的一種方法。雖然音樂分為很多種，但是古典音樂更適合進行聽覺刺激。

　　不光是音樂，朗讀和背誦也都能夠引發無意識。大量反覆的朗讀能夠讓你在不知不覺中進入無我狀態，注意力完全集中，意識達到統一，無意識的迴路開啟。這就是大腦的祕密。