右腦開發訓練方法是什麼
對於右腦開發你瞭解多少呢?右腦開發訓練的方法是什麼呢?今天小編為大家帶來了的相關資料,一起來看看吧!
1.活用圖片 :可以運用圖片進行練習,能充分發揮右腦的作用。圖片可以任意選擇。
2.左側運動:可以通過多做左側運動:用左手做事,比如用左手洗臉,刷牙,用筷子,掃地等等。總之,多用左手。
左右手同時寫字:開始可以從比較容易的寫起,數字1.2.3.4.等,字母a.b.c.d…d等,逐漸過渡到可以寫自己的和家裡人的姓名,單位和家庭地址;可以寫一句話,一段短文等。可以用左右手畫畫,畫一些簡單的,如橫線,豎線,斜線,曲線等。逐漸過渡到可以畫一些動植物和花草樹木;還可以畫一些簡單的人物頭像。左右手畫出的圖形,方向必須對應。
影象訓練:可以多看圖畫,然後閉上眼睛冥想圖畫內容,可以海馬星空的幻想。
可以從手機APP裡下載一些訓練右腦的小遊戲,很有效的。
可以想象自己今天遇到的人,想象他***她***今天穿的衣服什麼顏色,什麼式樣,他***她***平常有些什麼小動作。再嘗試用文字把你想到的都寫下來,也可以提高右腦。
右腦開發的重要性
您如果在日常工作和生活中,對某件困惑已久的事情突然有所感悟,或者突然豁然開朗,其實這都是右腦潛能發揮作用的結果。
人腦的大部分記憶,是將情景以模糊的影象存入右腦,就如同錄影帶的工作原理一樣。資訊是以某種圖畫、形象,像電影膠片似地記入右腦的。所謂思考,就是左腦一邊觀察右腦所描繪的影象,一邊把它符號化、語言化的過程。所以左腦具有很強的工具性質,它負責把右腦的形象思維轉換成語言。
被人們稱為天才的愛因斯坦曾經說過:“我思考問題時,不是用語言進行思考,而是用活動的跳躍的形象進行思考。當這種思考完成後,我要花很大力氣把它們轉換成語言。”
可見,我們在進行大腦思考的時候,首先需要右腦通過非語言化的“資訊錄音帶”***存貯記憶***描繪出具體的形象從而通過思考,大量轉換形成語言。
現代社會強烈要求的創新能力或者說創造力是什麼呢?它實際上就是把頭腦中那些被認為毫無關係的情報資訊聯結、聯絡起來的能力。這種並不關聯的資訊之間距離越大,把它們聯絡起來的設想也就越新越奇。人是不能創造出資訊的,所以,創造力也就是對已有的資訊再加工的過程。因此,假如右腦本身尚無存貯大量的資訊,創造力也就無從談起了。我們常常強調“直覺”、“一閃念”的重要性,這種“直覺”。“一閃念”的產生,首先要求右腦直觀的、綜合的、形象的思維機能發揮作用,並且要有左腦很好地配合。簡而言之,我們欲求不斷有嶄新的設想產生,不斷隨著環境的變化而轉變自己的認識,就必須充分使用右腦。
右腦開發情況測試題
***1*** 下面三門課程,你最喜歡哪一門?
① 圖畫 ② 語文 ③ 數學
***2*** 你喜歡參加各種競賽嗎?
① 從不喜歡 ② 有時喜歡 ③ 經常喜歡
***3*** 電視機出了故障,沒法看電視或玩遊戲,可離睡覺還有半個小時,你會 怎麼度過這段時間?
① 畫畫 ② 讀一會書 ③ 提前睡覺
***4*** 在語文課上,老師出了下面三個題目,你會選哪一個?
① 寫一個幻想故事 ② 敘述你假期中做的一件事
③ 就製作某種玩具寫一篇說明文
***5*** 你長大了,願意做什麼工作?
① 音樂家或畫家 ② 作家或攝影家 ③ 科學家或工程師
***6*** 當別人把一首新歌唱過幾遍後,你感覺如何?
① 曲調比歌詞容易記憶 ② 曲調與歌詞都能記住
③ 歌詞比曲調容易記憶
***7*** 捏住筆的一端,另一端豎直向上,伸直胳臂,將鉛筆上端瞄準窗框,先閉右眼,看鉛筆移動多少;睜開右眼,再閉上左眼,看鉛筆移動多少;比較一下你閉上哪隻眼睛對鉛筆的移動距離小?
① 左眼 ② 沒有區別 ③ 右眼
***8*** 當你醒來時,能清楚記得你所做的夢嗎?
① 經常 ② 偶爾 ③ 極少
***9*** 你要去一個不熟悉的地方,向別人問路後.你是怎麼找到那個地方的?
① 不用筆記錄,只是在腦中將別人的指點描繪成沿途景象
② 畫一張線路圖 ③ 主要用筆做記錄
***10***你寫字時常用仿宋體、楷體或其他工整的字型嗎?
① 經常用 ② 偶爾用 ③ 幾乎不用
***11***同別人談話時,你是否用手勢強調你的思想觀點?
① 經常用 ② 偶爾用 ③ 幾乎不用
***12***你在平時猜測時間能猜多準?
① 誤差大於15分鐘 ② 誤差小於15 分鐘 ③ 誤差小於5分鐘
***13***找個座位坐下,身體放鬆,兩手自然交叉放於膝上,看—下你的兩個拇指的位置如何?
① 右手拇指在左手上面 ② 並排 ③左手拇指在右手上面
***14*** 通常見過一個人後,他的面孔與名字哪個更容易記住?
① 面孔好記 ② 沒有區別 ③ 姓名好記
***15***你願意做什麼性質的工作?
① 沒有或很少例行活動的工作 ② 既有例行活動,又有新挑戰的工作
③ 有熟悉的例行程式可循的工作
計算總分
上述各題,選①的得5分,選②的得3分,選③的得0分。小組內互相計算總分。45分以下,說明你的右腦還待開發,得分越低,右腦功能越低。