親子溝通處理不好怎麼辦
不管大人還是小孩子，都有自己情感，通過喜怒哀樂來表達自己的情緒體驗，這在生活中每天都可以看到。下面是小編為大家收集關於，歡迎借鑑參考。
走出誤區看問題：
誤區1——我還治不了你。很多父母受傳統的權威式的教育觀念影響，認為自己在孩子面前的權威不容挑戰。
面對孩子不聽話現象，一旦父母把權威架式擺出來，就很容易高高在上，要求孩子無條件服從。
父母如果總這樣做，你無疑把孩子放在一個弱勢地位上。
你要清楚，孩子是有思維的人，你可以通過強迫或者打罵讓孩子暫時屈從，但是對孩子來說，經常會口服心不服，這樣你還能達到教育孩子的目的嗎?
誤區2——不吼孩子幾句他不聽。很多父母經常對著不聽話的孩子大吼大叫，試圖從聲音上，從力量上對孩子起到震懾作用。
但是這種高分貝的噪音，恰是導致孩子心情煩躁的主要根源。
如果父母能用DV機拍下你河東猴吼的場景，事後你認真觀摩一下，你肯定會無地自容，你這種粗魯的行為，最終證明了什麼呢?
恐怕什麼也證明不了，只能說你氣急敗壞到不無計可施的地步了。
誤區3——有錯就要當場認錯。面對情緒已經對立的孩子，此時孩子內心充滿著憤怒和不滿，如果父母當場讓孩子認錯，恐怕有點難度。
有時孩子脾氣一上來，完全處於失控狀態。孩子滿腦子憤怒，還能產生內疚感嗎?
沒有內疚感的孩子，又怎能認識到自己錯在哪呢?
所以，請父母千萬要冷靜，不妨退一步，讓你和孩子都平息一下心情，待雙方都有好心情時，再心平氣和交流，恐怕此時交流的效果會更好些。
誤區4——錯在孩子，父母沒有錯。很多父母面對孩子時總是理直氣壯，這主要源於父母認為自己沒有錯，所以，在訓斥孩子時總是試圖證明自己是對的，孩子是錯的。
在這裡父母就要想想了，你所有的言行都是正確的嗎?那孩子的錯是怎麼產生的呢?
誰該對孩子的錯負主要責任呢?你是父母，孩子有錯時，你是否要承擔不教之過呢?
如果父母沒有勇氣去承擔這不教之過的話，肯定會一味指責孩子，這樣的做法時間久了，會讓父母和孩子在溝通方面越來越沒有話可說。
換位思考看問題：
站位一：有一位母親，他非常苦惱，原因是經常和老父親發生觀念上的衝突。
每次和老人談教育孩子的問題時，老人都振振有詞，比如常說：“我還用得著你教我?
你們兄妹幾個，我是怎麼養活大的?你說我不懂，鬼才相信。”面對老人的不講理，這位父母非常鬱悶。
換位思考：如果你面對自己孩子時，你總不聽孩子的傾訴，而是總拿過來人的經驗去說教孩子，你想想看，孩子能理解你的話嗎?
能接受你過去的經驗嗎?要知道孩子並沒有經歷過你所成長的那個時代，也不可能想像得出來。
所以，不要試圖給孩子空口講大道理，而是要面對孩子現在的成長環境，面對孩子眼中的世界去和孩子做耐心的交流。
站位二：天氣漸漸冷了，有一位父母早晨看到孩子穿的衣服比較少，就要求孩子加衣服，可是孩子偏就不聽，這位父母催促了幾次，就火了。
訓斥孩子：“凍死你活該，以後感冒了，不要找我。”再看孩子，聽到媽媽的話，非常生氣，並且最終也沒有按媽媽的話去照做。
換位思考：春江水暖鴨先知，這句詩很容易讓我們理解。孩子不管年齡大小，冷熱他總會知道的。
如果你只站在自己的角度去強迫孩子必須多加衣服，是否考慮過孩子的想法?
孩子為什麼不願意加衣服呢?如果你善意提醒孩子一遍，孩子沒有聽，當他到外面感覺到冷時，自然就明白你的一片苦心了。
站位三：有一位母親，平時不管是工作還是生活基本沒有秩序，這就導致在做事時經常丟三落四，或者欠考慮，動不動就挨部門領導的批評。
這位父母卻理解成為領導對他不滿意，對他有看法，越是對領導不滿，在工作越不盡力，結果就形成了惡性迴圈。
換位思考：再看這位母親回到家後，每次都是催促孩子去寫作業，但是孩子不是在電視前，就是在電腦前，催促多了，孩子就開始鬧情緒了。
雖然有時孩子不情願去寫作業了，可是邊寫邊磨蹭，錯題多，且書寫字跡很亂。
結果父母檢查孩子作業時，火冒三丈。請想一下，父母這種做法合理嗎?孩子的情緒是否可以理解?
站位四：有一位初中生的父親，據班主任反映他的孩子在學習特別不認真，有時課上給女同學遞紙條，寫情書。
父母便想到孩子成績一直在下降，原因原來是在這裡，於是就在孩子回家後，給痛打了一頓。
從此以後，孩子便不願意理父母，有什麼話問死也不會說出來。有時父母對孩子說什麼話，孩子要麼沉默，要麼是簡單的應付。
換位思考：如果父親站在孩子的角度去想想，打是解決問題的唯一手段嗎?孩子為什麼有早戀現象?孩子清楚早戀的危害嗎?
孩子應該如何面對自己的青春期情感?孩子之所後來和父母的關係僵硬，與父母的簡單粗暴，不講情理是不是有密切的關係?
通過上面的誤區和分析，父母不難看出，在某種程度上，父母和孩子的關係如果處理不好，就像炸藥包和導火索的關係。
父母如果動不動就用無名之火去點燃了導火索，那麼一場爆炸就在所難免了。
可以說每一次親子衝突，都會傷及父母和孩子之間的情感信任。
如果父母不能管理好自己的情緒，隨意給孩子嘮叨，發火，都會引起孩子情緒的煩躁，當這種煩躁積累到一定程度時，暴發就會在所難免。
所以，請父母要學會冷靜面對孩子，如果有親子矛盾和衝突，一定要慎重考慮，如何通過冷處理的方式，與孩子保持適應的距離。
當父母和孩子都情緒穩定下來時，再尋找時機去交談，相信教育的效果會有很大的不同。因為教育是為了解決問題，而不是激化矛盾。