女孩子數學學習不好怎麼辦

　　對於很多女生來說，學習數學是一件讓人頭痛的事情，不知道要怎樣才能學好它。不過小編來幫助你了。以下是小編分享給大家的女孩子數學學不好怎麼辦的資料，希望可以幫到你!

　　女孩子數學學不好怎麼辦

　　基礎很重要

　　很多學數學的女生其實在以前的某個環節，某些知識點並沒有學好。數學的基礎很重要，數學這門課的特點是連慣性太強，每一個知識點就象我們上樓的每一級臺階，你某一個知識點沒學好，就象那裡少了一級臺階。其方法就是一定要抽出時間去看以前的課本，如果你拿某一本舊課本來看還是看不懂，那說明你要補的還在前面，暫時把這本書放下，去看更前面的舊課本。直到你能完全弄明白了為止，然後從這一本書一直往後看，直到你現在所學的課本。我個人認為這比你為了完成任務而做作業重要得多，這才是你跟得上課程的根本保證。

　　別忘了培養興趣

　　很多家長認為數學很無趣，並不注重培養孩子的興趣。其實數學也是很有趣的，有一些奧數題可以鍛鍊女生思維能力，還有一些數學家的故事也能勾起學數學的興趣。女生數學能力的下降，環境因素及心理因素不容忽視。目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高。而女生性格較為文靜、內向，心理承受能力較差，加上數學學科難度大，因此導致她們的數學學習興趣淡化，能力下降。因此，要求家長能以積極態度對待孩子的數學學習，要多鼓勵少指責，幫助她們棄掉沉重的思想包袱，輕鬆愉快地投入到數學學習中;還可以結合女性成才的事例和現實生活中的例項，幫助她們樹立學好數學的信心。事實上，女生的情感平穩度比較高，只要她們感興趣，就會克服困難，努力達到提高數學能力的目的。

　　別讓孩子習慣“死記硬背”

　　女生會把其他課程上的成功經驗移植到理科上。“學不好?背題啊!”一旦這種觀念形成，女孩子估計數學就陷入誤區了!數學不是靠的死記硬背，要理解，怎樣理解呢，還是在基礎，所以成績不好的同學還是要多把時間花在第一步上。對於公式的記憶呢，只要求能記住最基本的就行了，其餘的要學會自己推匯出來

　　多做題

　　這裡多做題並不是讓孩子去做已經會了的題。要多做錯題、不會的題。多思考，才能開啟思維面。上面我反對作業不是叫你不要做作業，而是反對浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的作業。

　　上課聽講很重要

　　上課認真聽講，女生很多喜歡上課幻想，不注意聽老師，跟不上老師的思維。而人有一個很大的特點就是不喜歡重複已經說過的話。另外，有不懂的問題及時向老師或同學請教，直到弄懂為止，孔子都不恥下問呢，何況我們!

　　信心很重要

　　學習並不是一件難事，不要感覺自己是女生，沒法比男生學的更好，要相信自己一定能行才會成功。

　　女生學好數學的建議

　　培養興趣

　　女生數學能力的下降，環境因素及心理因素不容忽視。目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高。而女生性格較為文靜、內向，心理承受能力較差，加上數學學科難度大，因此導致她們的數學學習興趣淡化，能力下降。

　　因此，要求家長能以積極態度對待孩子的數學學習，要多鼓勵少指責，幫助她們棄掉沉重的思想包袱，輕鬆愉快地投入到數學學習中;

　　還可以結合女性成才的事例和現實生活中的例項，幫助她們樹立學好數學的信心。事實上，女生的情感平穩度比較高，只要她們感興趣，就會克服困難，努力達到提高數學能力的目的。

　　注重方法

　　在學習方法方面，女生比較注重基礎，學習較紮實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不願解難題;女生上課記筆記，複習時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓練;女生注重條理化和規範化，按部就班，但適應性和創新意識較差。

　　因此，要指導女生將問題轉化為若干基礎問題，還可以組織她們學習他人成功的經驗，改進學習方法，逐步提高能力。

　　強化預習

　　女生受生理、心理等因素影響，對知識的理解、應用能力相對要差一些，對問題的反應速度也慢一些。因此，要提高課堂學習過程中的數學能力，課前的預習至關重要。要有針對性地指導孩子課前的預習，要求通過預習有一定的瞭解，便於聽課時有的放矢，易於突破難點。認真預習，還可以改變心理狀態，變被動學習為主動參與。

　　增加自信

　　在數學學習過程中，女生在運算能力方面，規範性強，準確率高，但運算速度偏慢、技巧性不強;在邏輯思維能力方面，善於直接推理、條理性強，但間接推理欠缺、思維方式單一;在空間想象能力方面，直覺思維敏捷、表達準確，但線面關係含混、作圖能力差;在應用能力方面，“解模”能力較強，但“建模”能力偏差。

　　數學學習差的原因

　　我們來說說我為什麼轉變的原因，我覺得人真的是一種很神奇的動物，正是因為人類這樣神奇的存在，我們的社會才得以不斷得進步，歷史才是往前走的。我們很多人，做不屬於自己生活軌道的事情的時候，大多數是因為什麼?恐懼。

　　很簡單，恐懼死亡，所有你才開始健身，開始減肥，你害怕哪一天你不知道為什麼就掛了。類似這樣的事情很多，這裡就不廢話太多。我自己會去努力學習數學也是這個原因，因為什麼?

　　我害怕呀，不是害怕數學本身，而是害怕高考，我會把一切跟我的未來聯想在一起。並且，我覺得我是沒有辦法去承擔那個後果的，無論怎麼樣，我還是要學。

　　與其害怕恐懼，不如消滅恐懼。

　　很多天生數學好的人體會不到那種數學不好的人的各種辛苦，別人用幾分鐘的時間解決完的題目，你冥思苦想還是想不出來，不斷地懷疑自己的智商。

　　可就算是這樣，也是沒有關係的呀。畢竟我們普通人學的數學，不是要你去造***那樣高難度的事情，而是普通人都可以做到的事情。

　　我也不知道我是怎麼想清楚這個問題的，反正從我決定開始認真努力學數學的時候，我就不去糾結自己的智商問題了。我拿出高中的課本，從目錄開始看，計劃自己用多久的時間去完成手上這本書。

 

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