最新集團招聘方案範文

　　為滿足企業發展對人才的需求，為解決企業規模不斷擴大對人才的迫切需求，與人力資源市場中的優秀人才供給不足的供需矛盾,下面,小編給大家介紹一下關於招聘方案範文5篇,歡迎大家閱讀.

　　招聘方案1

　　一、活動名稱：

　　暑期實習大型招聘會

　　二、活動總組織者：

　　西點教育培訓機構、

　　三、活動宗旨：

　　弘揚校園精神文明，豐富校園文化，服務廣大同學，提升大學生的社會實踐能力和社會實踐經驗。

　　四、活動背景及意義：

　　當代的大學生，在知識和資訊量的累計上已經遠遠超越了他們的前輩，但與此同時，他們的動手能力和服務意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過社會實踐活動來摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務。積極參加社會實踐可以使大學生多接觸社會，積累經驗，增強社會責任感、擴充套件視野，學會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認識到自己的不足和優點，從而為以後就業提供更好的基礎條件。

　　社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛鍊環節，也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭，隨著人才被推向市場，大學生的自我優越感將逐漸消失，發展方向更加撲朔迷離。因此要適應時代的要求，不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平，更必須具備一定的綜合素質。

　　大學生參加實踐活動，對德智體本身來說是課堂教育的延續。大

　　學生積極參加社會實踐，可以使他們按著現代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現代化建設的有用人才，就不能閉門讀書，而必須敞開大門，走向社會，目前，相當部分的大學生在注重實現自我的同時，往往忽視和拒絕貢獻社會，從而削弱了社會責任意識，在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識，只有到實踐中去，才能迸發出熾熱的社會責任感來，才能為社會做貢獻。

　　社會實踐是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智慧的重要途徑，它不受教學大綱的限制，大學生可以在這個課堂裡自由馳騁，發揮自己的才能，開創自己的基業，充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件，在社會實踐中磨鍊自己，真正鍛鍊和提高自己的實際工作和適應能力。通過參加各種校內與校外、專業與非專業等多種形式的實踐活動，大學生們可以學到書本上學不到的知識，掌握在學校中學不到的技術，拓寬社會視野，掌握實踐技能，同時也縮短理論與實踐脫離的距離。

　　具體來說，大學生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處：

　　一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實地、艱苦奮鬥、銳意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業奠定良好的基礎。

　　二、在實踐過程中過程中開闊眼界、瞭解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。

　　三、“創新是一個民族進步的源泉”通過參加社會實踐活動，可以培養大學生積極進取，善於創造的精神。

　　四、苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關中屬楚。通過社會實踐活動，可以培養大學生無私奉獻的精神和很好的耐心。

　　五、一個人如果沒有同情心，我們將無法理解別人，無法感受別人!而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。

　　六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學生將體會到尊重他人的重要性，並在錯綜複雜的社會關係中獲得靈活處理現場的突發事件的能力。

　　總之，人類發展進入21世紀的腳步已經來到，科技的飛速發展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求，要適應新的市場經濟對人才的需求，不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平，還要具備一定的綜合素質，除了要有較深厚的理論基礎外，更需要具有實際工作能力和實際操作能力，所以只停留在書本上是遠遠不夠的，要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。

　　五、可行性分析：

　　作為創業性質的協會，五年來，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動，在學生和企業中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業合作的經驗，通過這些關係網以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關係。

　　招聘方案2

　　根據公司人員需求狀況，按照輕重緩急列出招聘崗位清單，作出人員招聘計劃，明確各崗位需求人數、責任人、監督者、完成時間等事項，並報請領導審批，人力資源部門按計劃落實，以確保找到與公司發展相適應的人才。

　　一、招聘崗位

　　銷售經理、銷售助理、銷售人員、市場調查人員等

　　二、招聘渠道選擇

　　針對公司招聘崗位型別需求,我公司採用人員招聘會和公司內部選拔兩種形式。

　　1、人才招聘會：人才招聘會舉辦非常的頻繁，特別是金三銀四的火爆場面即將來臨，所以作為人員招聘的重要渠道，招聘會可以根據人才型別、舉辦地、舉辦者等的綜合考慮，參加部分大型招聘會。另外，參加招聘會也是公司宣傳的一種重要手段，可以說是一舉兩得。

　　2、公司內部招聘選拔：這種方法最大的好處是能夠更好地激勵優秀的員工，我們給優秀的員工一個嶄新的發展平臺，能夠進一步激發他的創造精神，從而為公司創造更大的效益，同時，這可以為公司保留更多的優秀員工，提高公司員工穩定性，這也為公司避免出現人才離職頻繁帶來的惡性迴圈提供一種解決方法。這種方法可以促使我們去不斷的開發員工的才智，培養員工一專多能，也為公司出現人員緊缺時的一個緩解之措。

　　三、招聘組織

　　一個有效的招聘團隊組織應該有以下幾個角色劃分：

　　1、組長*** ***：主要是監督招聘工作的進度，確保任務保質保量完成。

　　2、副組長*** ***：帶嚴格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務，並帶領團隊按計劃予以落實，確保完成任務。

　　3、招聘專案專員*** ***：嚴格按照計劃推進招聘工作的進度，如期完成招聘任務。

　　招聘組織人員要對招聘最終結果負相應的責任，並按照完成情況給予相應的考評，並作為月度考評的重要依據，從而給招聘組織的執行力加一個保險。

　　四、簡歷的篩選

　　重點注重以下幾點：

　　***1***專業與學歷：市場營銷、機電類，大專等;

　　***2***工作經驗：是否做過業務，模式怎樣等;

　　***3***發展潛力：簡歷製作上、學歷上、經歷上等

　　五、面試

　　主要考慮以下幾個方面

　　***1***形象氣質、語言表達、工作態度、閱歷和模式、求職動機、發展潛力等

　　***2***工作閱歷、經驗、模式;發展潛力、心態;薪酬等

　　***3***心理承受能力、交際能力等;

　　***4***再次進行深度溝通，求職意願、綜合素質等

　　六、實習並進行銷售人員的培訓

　　在培訓過程中對新進人員進行跟蹤，及時反饋效果。

　　七、對整個招聘體系進行評估

　　***1***招聘過程是否緊湊;

　　***2***是否給應試者留下良好印象;

　　***3***所招人員是否符合公司的要求;等

　　附件1：應聘人員申請表1

　　附件2：應聘人員申請表2

　　招聘方案3

　　一、目的：

　　1、為了使廣大的學生能夠更好的參加社會實踐，獲得社會工作實際經驗，同時還可以獲得一定的經濟報酬來改善自己的生活。

　　2、為家庭經濟困難的同學提供勤工儉學的崗位，使他們的大學生活更加輕鬆、美好的度過。

　　3、在瀋陽遠航手繪教育工作的同時，可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實際工程專案操作等專業素養的極大提升。

　　二、要求：

　　1、招聘物件為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三***五年制***;

　　2、建築學、城市規劃、風景園林專業者優先，其他專業者只要能達到要求，同樣優先。

　　3、獨立性強，善於溝通，對此工作感興趣，能夠處理好學習與工作的關係。

　　三、崗位：

　　1、市場部：

　　宣傳製作、市場策劃、市場分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動策劃;

　　2、教學部：

　　***1***手繪表現助教、考研快題設計助教;

　　***2***教學資料整理工作人員：考研資訊、考研資料研發整理;

　　3、行政管理部：日常工作。

　　四、工作時間：

　　寒暑假工作時間為：連續20——30天，

　　日常學期期間工作時間為：週六週日，每天工作時間為8:00——17:00。

　　五、薪酬待遇：

　　1、助教：試用期約2節課，每節課5小時。無工資。正式任用每節課時費/100——300元

　　2、工作人員：

　　寒暑假：試用期約一週，正式任用每天底薪50元+獎金+午餐

　　日常學期期間：試用期約四天***2周***，正式任用每天底薪50元+獎金

　　六、招聘人數：

　　1、手繪表現助教2人：室外效果圖表現/1人，室內效果圖表現/1人;

　　2、工作人員：5——10人。

　　七、***：某某某某某某某

　　八、工作地址：瀋陽建築大學西門對面

　　——瀋陽遠航手繪教育

　　招聘方案4

　　活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我係將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我係學子一個社會實踐的機會，提高我係學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　一、活動名稱：金融系模擬招聘會

　　二、活動的目的和意義：

　　舉辦大型模擬招聘是為我係同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

　　三、活動主題：

　　繽紛大學生活，和諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!

　　四、活動單位：

　　1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

　　2、策劃承辦單位：金融系學生會

　　贊助單位：

　　3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

　　五、活動時間：

　　活動地點：

　　參與物件：金融系全體同學

　　六、活動流程：

　　前期宣傳階段：

　　1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備

　　活動進行階段：

　　1.有娛樂節目開始***由提供節目一個***

　　2.開幕式：主持人宣佈開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

　　3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則並引導面試。

　　4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

　　5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

　　結果公佈：由綜合測評組評委公佈評估結果，宣佈能力優秀者，現場頒發獎品。

　　七、後期總結階段

　　招聘會的最終結果由我係宣傳部於一周之裡向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室裡的現場整理工作。此後在兩週之裡上交活動總結，並做好模擬招聘會的調查問卷。

　　招聘方案5

　　總策劃：某某某

　　稽核人：某某某

　　負責人：某某某

　　20某某、2、19

　　活動主題：

　　《在希望的田野上 / 春天，我們在行動》活動時間：

　　20某某、4、8—20某某、4、26

　　活動背景：

　　每年的春季都是一年當中最火爆的找工作時期，眾多企業在這個時期進行大規模的人員招聘及儲備，眾多的求職者也選擇在此時進行擇業或者跳槽，在此期間，大學生作為一支有文化、高素質的隊伍，構成了一個不可忽視的群體。但是，許多即將走出校門的大學生在面對擇業的時候，往往會感到迷茫，一方面由於缺乏一定的社會經驗，或者在即將步入社會時並沒有做好充分的準備;另一方面是因為在擇業時，面對成千上萬的用人單位無從選擇;再加之他們在面對即將步入的這一全新人生階段的恐懼，往往會出現懷抱有一肚子墨水卻倒不出來的感覺。

　　而對於用人單位來說，尤其是廣大民營經濟企業，由於他們大多規模較小，很多企業並不像大型國有企業一樣自身擁有一套完整的人才選拔和錄用體質。而社會招聘的中的資訊不對稱很可能造成這些企業的招聘成本提高，招聘質量參差不齊，由此提高了企業的運營成本和長遠發展，對於有些規模較小的民營企業來說，招聘人才實際上就成了一場賭博。

　　開展百家民企進校園的活動，一方面解決了大學生在擇業過程中在選擇單位上遇到的選擇困難，我們為廣大畢業生挑選一些有實力、有信譽、有前途的民營企業，為廣大畢業生在擇業的道路上保駕護航。另一方面解決了許多民營企業招聘過程中的資訊不對稱問題，在學校內部開展招聘活動，提高人才資訊的可靠性和全面性。

　　介於一系列因素所致，我公司本著為民營企業服務的職責，舉辦此次主題為《在希望的田野上/春天，我們在行動》的大型招聘活動，以創新的思路，全新的視角，真誠的服務，幫助廣大大學畢業生尋找工作，為廣大民營企業儲備人才，為全面建成小康社會貢獻力量。

　　活動目的：

　　1、提高洛陽民營經濟網的社會知名度和社會認可度，建立和擴大我公司***洛陽民營經濟

　　服務有限公司***在企業成長過程中的影響力;

　　2、尋找和培養新合作伙伴;

　　3、服務民營企業，提高民營企業招聘質量，完善民營企業招聘體質。活動意義：

　　通過百家民企進校園大型招聘活動，使我公司的知名度得到提高，擴大平臺***洛陽民營經濟網***的線上和線下影響力，促進平臺推廣，加強線上線下有機結合，提高公司舉辦***承辦***大型活動經驗，獲得我市民營企業更多詳細資訊資料，加強與相關單位合作機制，完善公司運營機制，促進公司全方位立體化發展。活動目標：

　　1、開展2場萬人級大型廣場招聘活動 2、開展15場專場招聘活動

　　3、組織用人單位100家

　　4、提供工作崗位5000個資源需要場地、公演裝置

　　活動負責人及主要參與者：

　　活動負責人：

　　主辦方：洛陽市民營經濟服務有限公司、洛陽民營經濟網

　　承辦方：洛陽民營經濟網

　　協辦方：洛陽市工商局、洛陽市人力資源和社會保障局、洛陽市勞動局、河南科技大

　　學、洛陽理工學院、洛陽師範學院、洛陽市民營經濟協會

　　贊助商：

　　活動負責人組織結構：

　　調查組：負責前期調查和推廣工作，運營實施階段主要負責調查實施過程中企業和學生的反饋意見。