人教版七年級下冊語文第四單元測試題
面對即將到來的七年級語文第四單元的測試，教師們要準備哪些測試題內容呢？下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
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語言的積累及運用：
1.下列各組詞語中注音有誤的一項是*** ***
A.歸省xǐng 晦huì暗 燒灼zhuó 戛jiá然而止
B.瞋chēn視 羈jī絆 愜qiè意 參cī差不齊
C.掙zhng脫 冗rng雜 闡chn述 叱吒zh風雲
D.亢kàng奮 顫chàn慄 粲chàn然 渾身解jié數
2.下列各組詞語中字形有誤的一項是*** ***
A 怠慢 縹緲 驀然 大徹大悟 B 攛掇 顰蹙 徘徊 悲歡離合
C 弄潮 褶裙 驚鴻 盡態極妍 D 彌散 惆悵 靜木 息息相通
3.下列句子中劃線熟語運用正確的一項是*** ***
A 在諾曼底登陸60週年紀念活動中，各國領導人都強調：前事不忘，後事之師，不要讓歷史的悲劇重演 。
B 離散了半個多世紀後，海峽兩岸這對已經進入垂暮之年的親兄弟終於破鏡重圓了。
C 近日，在世界盃足球賽亞洲區預選賽上，中國隊與馬來西亞隊的比賽以4∶0的比分戛然而止。
D 作為一名學生，每天必須按時到校上課，做一天和尚撞一天鐘，圓滿完成學習任務。
4.下列句子中沒有語病的一項是*** ***
A 能否解決朝鮮無核化問題，是“六方會談”能取得實質性成果的保證。
B 2008年夏季的北京，鳥語花香、景色宜人，是舉辦奧運會的最佳時期。
C 通過參拜靖國神社，使日本首相小泉受到亞洲人民的強烈譴責和反對。
D 臺灣問題是當前中國政治發展中的最大疙瘩，不解決它就不能保證中國政局的穩定。
5.讀下面的語段，在橫線上填寫恰當的詞語
人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮;你昏睡時，它呼喚你 ;你高傲時，它呼喚你 ;你莽撞時，它呼喚你 ，你跌倒時，它呼喚你 。
6.“讓爭一閃念，生死一瞬間”。這是一條關於遵守交通規則的宣傳語。它的言外之意是要求司機 。請你簡要評析其精妙之處： 。
7.仿照例句的句式，在下面兩句橫線上補寫相應的內容。
例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風， 。
如果我是春雨， 。
8.小明上數學課時，有一個問題沒弄懂，下課後，他去問劉老師，敲開辦公室的門後，他對劉老師說：
10. 古詩詞積累:
①、王維在《竹裡館》中描寫夜靜人寂，明月相伴的詩句是：
②、獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 ， 。《滁州西澗》
③、《約客》表現作者寂寞心情的詩句是：
④、《論詩》表現江山代代出新人的詩句：
⑤、請你從讀過的古詩詞中，寫出含有“竹”字的連續的兩句古詩詞。***課內外均可***
二、古文閱讀： 口 技 林嗣環
京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢譁者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
1、本文選自《 》，這本書是 朝的 編選的一部筆記小說集。本文的作者是 朝的 。
2.解釋下列加點的字
①會賓客大宴 ***會： *** ②眾妙畢備 ***畢： ***
③賓客意少舒 ***舒： *** ④不能名其一處也 ***名： ***
3.翻譯下列句子
①滿座賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
②於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
4.聯絡全文，說說“京中有善口技者”的“善”在全文中有什麼作用?
5.表演者摹擬深夜中一戶人家四口人的 情景，讀來如臨其境，如聞其聲。全文從三個方面突出了表演者技藝的高超
6.“ 撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”這句話突出了什麼?有什麼作用?
三、課外現代文閱讀：鼓 人
***1***鼓人，生在鼓村，長在鼓村，3歲看鼓，4歲玩鼓，5歲就磕磕達達地敲敲，總打不成個歌。到十五六歲架起鼓，就把喜怒哀樂全交給那面牛皮鼓了!
***2***鼓村，前面是黃土，後面是黃土，低處是黃土溝。溝溝裡面有條河，河裡流著黃土、黃泥、黃沙，名副其實的——黃河。鼓村風大，冬天裡西北風一來，叫得那個響呀，聾子也驚得睡不著覺!鼓村雨猛，不是淅淅瀝瀝，不是飄飄灑灑，而是盆潑，桶倒，有人大喊——不得了，天河決口子了!鼓村水狂，那平日安安穩穩的黃河要是鬧騰起來，真是山崩地裂，翻江倒海，去過的人都說，鼓村，鬼地方!
***3***鬼地方的鼓村人，卻倔倔地活著，生活了一輩又一輩。
***4***鼓村人，戀土，愛土，也想改土。做夢都想把那土種綠，把那山鋪青，把那水澄淨，更有痴兒竟想把那翻臉不認爹孃的西北風堵死!
***5***鼓村人不善說，不會道，卻最擅長擂鼓。逢年，擂鼓;過節，擂鼓;娶媳婦迎親，擂鼓;發喪埋人，也擂鼓!鼓擂得比風大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一聲炸雷，一個霹靂，一排巨浪，一陣狂飆。風颳了多少代，雨下了多少代，水流了多少代，鼓村人的鼓就擂了多少代。
***6***有人說，那鼓中有鼓村人對窮山惡水的怨恨。鼓村人不語，只管擂!
***7***有人說，那鼓中有鼓村人對改天換地的激情。鼓村人不語，只管擂!
***8***擂，擂，擂!擂得日月旋，擂得乾坤轉，一下擂進了11屆亞運會。那世世代代守著土窩窩的鼓人露了臉，開了眼。鼓，被稱作威風鑼鼓!人，被喚著威風村人!
***9***威風鑼鼓成了熱門，威風村人成了紅人。小夥子、大姑娘背起鑼鼓傢伙趕汽車，坐火車，下廣東，去深圳。再回到鼓村一看，醜死了，我的祖爺爺!看村，村子破;看路，路坎坷;看屋，屋不淨;看坑，坑太硬，連屙屎蹲坑也覺得不美氣。兜裡擂鼓掙的那倆錢往外一甩，修路，蓋房，拆了舊炕換新床……鬧騰得爹們娘們打雞攆狗難順心。
***10***還有出奇的，擂完鼓，走東串西，招神惹鬼，引著長頭髮、短褲子進了村，又是挖礦，又是辦廠，機器響了，汽車來了。運出去的是山貨，拉回來的是銀錢。鼓村人包圓了，腰粗了，人也活得滋潤了，吃的，穿的，用的和城裡一個樣。打過雞攆過狗的爹們娘們鼻子不喜眼窩喜，活得心裡也順溜了!
***11***鼓村人，還那麼愛鼓。逢年，擂鼓;過節，擂鼓。擂，擂，據說還要擂進奧運會的開幕式。
1.文中第***2***段主要寫了什麼?在文中有何作用?
2.第***6******7***運用了什麼修辭方法?運用這一方法作者要表現鼓村人的什麼性格?
3.就全文來看，鼓村人的鼓被稱作“威風鑼鼓”的原因是什麼?
4.第***9******10***各從什麼角度來表現鼓村人的變化的?
6.比較一下《安塞腰鼓》裡所刻畫的腰鼓和本文裡鼓人的鼓，說說它們有哪些相似和不同之處?
四、.閱讀《小院吟》，回答文後問題
關中農村，總喜歡用泥巴打牆，圍起一個院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來，將院子一遍一遍地掃乾淨，不允許我們扔下一片紙屑，一根柴棍。村裡的人見一方小院竟收拾得這般模樣，便與母親開起玩笑來：“王媽，您這是準備在地上帶麵條了吧?”說得大夥直樂。
小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢，請了小工，打牆圍起來的。得之不易，母親便格外地寵它，愛它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天裡長起來了，嫩嫩的葉，像一隻剛出殼的雛鳥，昂著頭，望著這新鮮的世界;春天種下一行豆，夏天裡蔓爬上土牆，花便密密地排成隊兒，立了起來。
小院，是母親精心編織的花藍。它盛著農家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來。
父親早年在外地工作，家中無勞力，地裡的活兒早早地擱在了母親和我的肩上。天長日久，我在外面受了氣，便獨自坐在院子的石頭上發呆。母親過來了，她最知道我的心思，便*** ***了小凳，*** ***到我的跟前，東南西北地比劃，彷彿一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一隻鴿子，攜我振奮起來。
更多的時候，我同母親一起，在小院裡籌劃著生活，籌劃著以後的事情。或者跟了母親的眼神，走進一個個帶著泥土味兒，又十分生動的傳說之中。什麼姑家婆、王老六，什麼堤埂神、楊柳女，這些故事總如鉤子一般地勾著我，讓我至今忘不了。
小院南側有幾棵香椿樹，那是母親趕廟會時從近百里的山裡挖來的苗，三年便長得胳膊般粗細，並舉起一樹的葉子。香椿雖是野樹，但那香卻十分細膩，風來也罷，風去也罷，香便充滿了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說多了這香，整個村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大夥的小院了。
18、文章表面寫什麼?實際上寫什麼?***4分***
19、文章抒發了什麼感情?***4分***
20、第4段括號裡應填的兩個最恰當的詞是*** ***和*** ***。***2分***
21、第一自然段突出了小院的什麼樣特點?表現了母親的什麼品質?***6分***
22、文中起承上啟下的段落是第幾自然段?是什麼使“我稚嫩的心成熟起來的?***6分***
五、寫作部分：閱讀下面文字，根據要求作文
在美好的青春歲月裡，我們常被身邊的點點滴滴所觸動。一個細微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至於一滴雨水，一縷春風，一行文字，一幅畫面等，於不經意間，阡然撥動我們年輕而敏感的心絃。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福，並且學會生活與創造。 請根據自己的親身經歷或體驗，以“怦然心動的感覺”為話題，寫一篇不少於600字文章，要有自己的體驗和感悟，文中不得出現真實的地名、校名和人名，書寫要正確、規範、美觀，題目自擬。