試論英漢互譯的不對等性

　　摘要：本文以韓禮德和哈桑的銜接理論為基礎，對銜接的主要手段***結構銜接和非結構銜接***作了較詳細的理論闡述，並且運用大量的例句作為舉例說明，使得學生能夠學習、運用這些銜接機制來組織完整連貫的句子。並在此基礎上，對大學英語寫作中的銜接教學提出一些感想和建議。

　　關鍵詞： 翻譯;文化傳遞;文化差異;不對等性;

　　翻譯是把一種語言文字所表達的意義用另一種語言文字表達出來。但

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