九年級語文上冊期末檢測題

　　精神爽，下筆如神寫華章;預祝：九年級語文期末考試時能超水平發揮。下面是小編為大家精心推薦的，希望能夠對您有所幫助。

　　九年級語文上冊期末檢測試題

　　第一部分、積累運用***22分***

　　1.請選出下列加點字注音完全正確的一項*** ******2分***

　　A.嶙峋***lín*** 　　繁衍***qiǎn***　　鮮為人知***xiǎn***

　　B.蹣跚***pán***　　惻隱***cè*** 鍥而不捨***qiè***

　　C.襁褓***qiǎng*** 　驀然***mò***　　恪盡職守***gè***

　　D.緋紅***fēi***　　倒坍***dān*** 鱗次櫛比***zhì***

　　2.下列詞語中書寫全部正確的一項是*** ******2分***

　　A.聲名狼藉一愁莫展脊粱奇葩

　　B.歡渡節日咄咄逼人諂媚測隱

　　C.斷章取義豐功偉績攀緣純粹

　　D.正經危坐寄人離下潸然蕭索

　　3.下列句子沒有語病的一項是*** ******2分***

　　A.各地中小學完善和建立了校園安全工作機制。

　　B.通過這次測驗，使我們明白了學習要精益求精的道理。

　　C.期末考試快到了，我們切不可鬆懈，否則，將會功虧一簣。

　　D.我們全校的學生將來都希望考上理想的大學。

　　4.下列句子中加點詞語，使用恰當的一項是*** ******2分***

　　A.這篇小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。

　　B.近年來，種種食品安全問題絡繹不絕地出現在公眾面前，令人惶恐不安。

　　C.許多同學讀完《學生危機自救手冊》後恍然大悟：學會自救可以躲過許多災難!

　　D.小明在老師的點撥下終於寫好了一篇作文，可謂是才思敏捷。

　　5.下列表述有誤的一項是*** ******2分***

　　A. 2013年春晚“于謙遭網友吐槽”;“鄭州東站停車收費比機場停車收費還貴引發網友吐槽。”“吐槽”是“爆料、訴苦、批評、抱怨和發表看法”的意思。

　　B.“2012年，莫言榮獲諾貝爾文學獎。”這句話的主語是“莫言”。

　　C.“注意上面，”王悅說，“上面有塊土掉下來了!”這句中使用的標點符號全部正確。

　　D. 春節、雨水、驚蟄、清明、冬至都是我國傳統的二十四節氣。

　　6.古詩文默寫***每小題2分，共8分***

　　⑴寫出古詩或名句的下句：知否?知否? 。***李清照《如夢令》***

　　路漫漫其修遠兮，。***格言***

　　⑵《<論語>十則》中揭示了儒家所倡導的待人接物的處世之道的句子是：，。

　　⑶韋應物的《滁州西澗》一詩中體現了“詩中有畫，畫中有詩”的詩句是：，。

　　⑷辛棄疾在《菩薩蠻•書江西造口壁》中極寫戰爭給人民帶來深重苦難的句子是

　　，。

　　第二部分、閱讀理解***48分***

　　***一*** 滁州西澗***4分***

　　獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

　　春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

　　1.下列相關詞語的意思，不正確的一項是*** ******2分***

　　A.憐：可憐。

　　B.幽草：幽深地方的草叢。

　　C.野渡：郊外的渡口。

　　D.自橫：***船在水流的作用下***橫於水面，隨波飄蕩。

　　2.下列對本詩的理解，不恰當的一項是*** ******2分***

　　A.這是一首描寫滁州西澗美麗春景的詩。

　　B.“獨憐”二字是說詩人只喜愛澗邊叢生的野草，至於後面提到的黃鸝，春潮，野舟不包括在內。

　　C.前兩句寫水邊景物：澗邊有青草在生長，岸上有黃鸝在鳴唱，一靜一動給我們帶來一片春意。

　　D.全詩動靜融合，詩人筆下的景物雖是深幽的，卻也是富有生命力的。

　　***二***秋水***10分***

　　秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。於是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至於北海。東面而視，不見水端。於是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至於子之門，則殆矣。吾長見笑於大方之家。”

　　1.下列加點詞語的解釋，不正確的一項是*** ******2分***

　　A.兩涘渚崖之間***水邊*** B.河伯始旋其面目***掉轉***

　　C.吾非至於子之門則殆矣***危險*** D.吾長見笑於大方之家***看見***

　　2.下面各組加點詞語，意思相同的一項是*** ******2分***

　　A.秋水時至四時之景不同 B.吾非至於子之門子有生孫

　　C.聞道百我嘗聞少仲呢之聞 D.以為天下之美為盡在己以為莫己若

　　3.下列對選文內容的分析，不正確的一項是*** ******2分***

　　A.選文是一篇寓言故事，通篇設喻說明哲理。在寫河神認識的前後變化時，運用了對比的手法。如將黃河的壯闊與北海的廣闊作比較，還將河伯前後的認識作對比。

　　B.“望洋興嘆”和“貽笑大方”兩個成語都出自選文，前者本義是指“因力量或條件達不到而感嘆無可奈何”，後者的本義是“被道德修養高的人笑話。”

　　C.“焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己”寫河伯的驕傲自滿，一個“天下”，一個“盡”，把河伯躊躇滿志，飄飄然的神態寫得淋漓盡致。

　　D.選文以河神見海神為喻，說明個人的見識是有限的，大小都是相對的，經過比較，就會顯示出自己的不足。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。

　　4.翻譯***4分***

　　吾長見笑於大方之家。

　　譯： ***三***我們都會遇到對手***8分***

　　⑴小學時，我們班有二十多名同學，梳辮子的只有七位。老師看那怯生生的“半邊天”，先讓大一些的琴做了學習委員，卻選不出文藝委員領著課前唱歌，後來又發現我嗓門兒大又挺大方，便委任了我。

　　⑵老師們都很願意做我們的班主任，理由極簡單：女生少，操心事更少。她們卻忘了：女孩子天生會掩飾。其實，文藝委員與學習委員之間很格格不入呢!我不知道嫉妒心是何時潛入體內並隨著身體一天天長大的。我和琴的成績太相近了，老師常常表揚我們倆或者我們其中的一位。勢均力敵就有了敵意。

　　⑶琴先拉幫結夥，她拉著那五個女生課間高高興興玩，放學親親熱熱走，我形單影隻地呆在操場或悶頭回家時，恨琴恨得咬牙切齒。

　　⑷有一天傍晚，我和高年級同學玩跳格，跳到天黑才想起書包，書包早被鎖在教室裡了。我急得團團轉時，發現教室門玻璃剛好壞了，我開啟門，拿上書包正要出來，突然想到琴，偷著鎖門說不定就是她乾的，那天她值日。我拿不出書包做不成作業自然要挨老師訓，她早就盼著這天呢!舊恨新仇忍無可忍，我想報仇了。我一回身看到講臺上有截粉筆頭兒，還是給她起個綽號罵她一下吧!藉著教室裡最後一點兒微亮的光寫在琴的書桌裡。寫完了報了仇，跳出教室就把這件事丟腦後了。

　　⑸第二天早自習一進門，琴正罵人，看到我音量提高了一倍。最麻煩的是在路上，琴用她的罵聲對我實行圍追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠的英雄。

　　⑹琴很能罵人，指桑罵槐、破口大罵全會。在她的罵聲中，我來不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒卻變成了完完全全的恨。

　　⑺五年級時，我的表姐也轉到了我們班。為了考入市重點特地從林區轉來重讀。加入了新成員，“半邊天”不但沒有多雲轉晴，反而陰雲密佈了：表姐的成績開始遙遙領先，琴很不服氣，私下裡便說她是重讀生。話被傳過來，表姐便立場堅定了，女生陣營裡從此有了兩個幫派，彼此虎視眈眈。

　　⑻我們常在一起挖空心思貶低對方。有一天發現琴“長著滿臉橫絲肉，一看就不像好東西”，令我們狠狠開心了一陣子，尤其是那常形容壞人的“橫絲肉”，讓我出了許多怨氣。

　　⑼我們***包括琴***都以為自己很優秀，所作所為理所當然，釋出考中學成績時大家都傻了：老師認為最有希望的幾個甚至表姐，都沒有考入那所向往已久的重點中學。

　　⑽也許是因為那次慘敗，琴比我們先長大了。有一天陪媽媽逛街，遠遠看到琴，我早早扭過頭去，聽見琴問：“大娘上街呀?”

　　⑾媽媽說：“嗯。琴，你有時間到我家裡玩吧。”

　　⑿“哎。”

　　⒀我等琴走遠了，問：“媽，你理她幹嗎?你不知道我倆不好嗎?”

　　⒁媽媽瞪了我一眼：“她到底是大兩歲，懂事了，人家想和好。”

　　⒂“我才不和她和好呢!”

　　⒃雖然媽媽開導了半天，我卻忘不了琴的那些惡罵，幾次碰到她探尋的目光都以冷漠拒絕了。

　　⒄多年以後我慢慢聰明過來：無論在哪兒，無論做什麼，我們都會遇到對手。我們太喜歡把對手列為敵人，太喜歡於嫉妒甚至誹謗。一個人的真正長大，卻是從真誠地欣賞對手開始的。

　　1.依據第⑶-⑻段，概括“我”和琴矛盾逐漸加深的過程：***4分***

　　***1***

　　***2***

　　***3***五年級時，表姐轉來重讀，彼此敵意加深，更加挖空心思貶低對方。

　　2.文中的“琴”是一個怎樣的人?請選擇兩個角度，作簡要分析。***4分***

　　答：

　　3.第⑵段兩個加點詞“敵”理解正確的一項是*** ******2分***

　　***1***有利害衝突，不能相容的; ***2***敵人;

　　***3***對抗，抵擋; ***4******力量***相等的

　　A.***1******2*** B.***1******3*** C.***1******4*** D.***3******4***

　　4.對本文主旨理解最恰當的一項是*** ******2分***

　　A.展露了小女生之間真實自然的爭強好勝。

　　B.表現嫉妒不加以控制則會成為完全的恨。

　　C.體現遭遇對手乃人生無法迴避的常態。

　　D.揭示真正的成長始於真誠地欣賞對手。

　　***四***說寬容***18分***

　　①“寬以待人”是中國人的傳統美德。寬容具有強大的感染力。

　　② 我國戰國時期，藺相如出色地完成了“完璧歸趙”和“澠池會見”的外交重任，維護了趙國的利益和尊嚴，於是被“拜為上卿”，“位在廉頗之右”。這一下激怒了居功自傲的大將軍廉頗，他揚言說“吾見相如，必辱之”。而相如以大局為重，對廉頗的倨傲無禮採取了退讓寬容的態度。每見廉頗，“引車避匿”，終於感化了廉頗，維護了趙國***團結的政治局面，也給後人流下了一段廣為流傳的佳話。

　　③試想，如果藺相如不是“引車避匿”，而是來個“兩虎相鬥”，在那種形勢下，勢必給國家招來滅頂之災，後人對他的讚佩，也正是由於他有這種包容萬物的氣量和美德。

　　④清康熙年間，禮部尚書張英的家人修建府第時，因地界不清，與鄰居發生爭執。雙方都仗著自己家人在朝做官，互不相讓。當地官員也懼怕各家勢力，無法公斷。張英家人他修書一封，讓他出面干預。張英接信後，當即賦詩一首答覆家人：“千里修書只為牆，讓地三分又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人閱信後悟出其中道理，當即讓地三尺，以示不爭。對方瞭解此事後，也覺慚愧，也讓地三尺，這便是“六尺巷”由來。

　　⑤張英的做法不僅教育了家人，也感化了對方，退讓三尺，海闊天空。他的做法對我們不也同樣有很大的啟發嗎?

　　⑥《北京日報》曾刊登過這樣的一件事：一味小夥子在公共汽車上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。小夥子感到很難堪，不去擦。女售票員給了他一個抬價下，自己用紙把痰擦掉了。事後小夥子很後悔，他給報社寫了一封信，表示向這位售票員道歉。你看姑娘做得多好啊!如果她不這麼做，而是硬逼小夥子去擦掉，結果不堪想象。得理也讓人，大度而包容，它的感化作用有多大啊!

　　⑦然而，現實生活中，有人卻缺乏種胸懷和氣度，遇事斤斤計較，寸步不讓。譬如在大街上騎車，一不小心撞了別人;乘公共汽車，人多擁擠，不注意踩了別人的腳。這時不是你說對不起、他說沒關係，而是互逞一時之憤，用不能形諸於筆的語言，惡語相向，大打出手，終至兩敗俱傷。朋友，好好想一想，何必呢?為什麼遇事不退一步?為什麼對別人不可寬容一下呢?

　　⑧當然了，我們所說的寬容是有原則、有限度的。在大是大非面前，當有人侵犯黨和人民的利益之時，應挺身而出，絕不能姑息養奸，苟且偷安。這是不在話下的。

　　⑨俗話說：“宰相肚裡能撐船。”就是對寬容氣量的讚美。人與人能寬容相處，我們的生活將更加美好。

　　1.這篇文章的中心論點是 ***3分***

　　2.文中第⑧段闡述的內容是 ***3分***

　　3.文中列舉了3個事例，請你分別概括出來。***4分***

　　答：

　　4.第③段中“後人對他的讚佩，也正是由於他有這種包容萬物的氣量和美德。”中的“這種”指什麼?***4分***

　　答：

　　5.讀完上文，你有哪些感受?***4分***

　　答：

　　第三部分、寫作訓練***50分***

　　有一個地方，那兒，寫滿了友誼、感動和期盼，充滿了關愛、歡樂和溫馨;那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水;那兒，我們邂逅了美麗，學會了堅韌……那兒，留下了你怎樣的故事?帶給你怎樣的思考和感悟?請以“那兒，__”為標題寫一篇文章。要求：①把題目補充完整;②自選文體;③不少於600字;④文中不得出現真實的姓名和校名。