八年級語文上冊期末檢測試題

　　人的一生之中要經歷無數次的失敗，八年級語文期末考試失敗並不是可怕的，可怕的是你不能勇敢的去面對它。以下是小編為你整理的，希望對大家有幫助!

　　八年級語文上冊期末檢測

　　一、語基***18分***

　　***一***古詩文積累***8分***

　　1、《遊山西村》一詩中，表明困難中仍然蘊藏有希望哲理的詩句是：

　　2、《三峽》中與“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”意思相同的句子是：

　　3、古詩中勸學的詩句很多，如： 。

　　4、杜甫《望嶽》一詩中， 既是攀登泰山極頂的誓言，又是攀登人生頂峰的誓言***表現作者志向高遠、堅定***的語句是：

　　***二***閱讀下列語段，完成 7～10題。***10分***

　　①設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。②可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。③為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的□□，講究假山池沼的□□，講究花草樹木的□□，講究近景遠景的□□。④總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。⑤他們惟願遊覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現了他們的願望，遊覽者來到園裡，沒有一個不心裡想著口頭說著“如在畫圖中”的。

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　　蘇州園林裡都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間，至於池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著佈置。水面假如成河道模樣，往往安排橋樑。假如安排兩座以上的橋樑，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼裡養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放。遊覽者看“魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。”

　　5.說明事物應抓住特徵。第一段說明蘇州園林共同特徵的句子是哪一句?***2分***

　　6.第一段□處依次填入的詞語是*** ******2分***

　　A、佈局 配合 映襯 層次 B、佈局 映襯 配合 層次

　　C、層次 配合 映襯 佈局 D、佈局 層次 配合 映襯[來源:中.考.資.源.網]

　　7.用∥線為第一段劃分層次① ② ③ ④ ⑤ ***2分***

　　8.第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉?為什麼?***2分***

　　9.“假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術”的正確意思是什麼?***2分***

　　二、綜合性學習***9分***

　　今年是抗戰勝利六十週年，聯絡《世界何時鑄劍為犁》的綜合學習，完成下列題目：

　　10、我們班準備舉行一次抗日小英雄故事會，請你寫出本次活動的過程：***3分***[來源:中.考.資.源.網]

　　***1***

　　***2***

　　***3***

　　11、同學們的故事，我們將收集整理成為一本故事專集，請你為這本專集命出一個有新意的名字。***2分***

　　專集名字：《 》

　　12、你在這次活動中將為我們講述哪一位小英雄的故事?請簡單的介紹他的事蹟或寫出一段關於他的精彩小故事，並且對他作出自己的評價。***4分***

　　故事：

　　評價：

　　三、閱讀***33分***

　　***一***閱讀下列文言文，完成 14～17題。***10分***

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛.同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　13、解釋加點的詞語。***2分***

　　A、可愛者甚蕃*** *** B、予謂菊，花之隱逸者也*** ***

　　C、陶後鮮有聞*** *** D、宜乎眾矣*** ***

　　14、“花之隱逸者也”一句中“之”與下列哪項中加點的“之”意義相同*** ******2分***

　　A、予獨愛蓮之出淤泥而不染 B、浙江之潮，天下之偉觀也。

　　c、水陸草木之花，可愛者甚蕃。 D、孔子云：何陋之有?

　　15、認真理解第二段文字，指出下面水陸草木之花比擬的物件。***2分***

　　菊： 牡丹： 蓮：

　　16、下面分析有誤的一項是*** ******2分***

　　A、蓮之出淤泥而不染——從生長環境方面寫“蓮”的高潔。

　　B、濯清漣而不妖——從生活條件方面寫“蓮”的美麗。

　　C、中通外直，不蔓不枝——從體態方面寫“蓮”的正直。

　　D、亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩——從風度方面寫“蓮”的清高。

　　17、翻譯下列句子。***2分***

　　予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　***二***名著閱讀***7分***

　　18、 請根據課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯。***2分***

　　上聯：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲***貝多芬***

　　下聯：鍊鋼鐵意志__________________***奧斯特洛夫斯基***

　　19、 保爾 . 柯察金是前蘇聯作家 寫的長篇小說《 》中的主人公，他的事蹟鼓舞了我國千千萬萬的讀者。***2分***

　　20、根據下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。***3分***

　　課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義;______________________ ______________________;

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　　***三***現代文閱讀***16分***

　　讀文答題。

　　最令人迷惑的幻覺，是日落時的太陽看上去要比高掛天空時大兩倍半到三倍半，就像一個巨大的玉盤遠掛天邊。但實際上，在大氣層外天文學家用各種儀器，包括用照相機拍照，已經證明黃昏的太陽與中午的太陽大小是一樣的。

　　21、概述文段的主要內容。***1分***

　　22、文段運用了哪些說明方法?***3分***

　　閱讀《留點空白》一文，答題。***12分***

　　①人與人在交往中應留點空白，為他人留點空白，才能友好相處;給自己留點空白，才會快樂度日。

　　②為他人留點空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛心;為他人留下三分寬恕，人際關係就不會緊張;凡是能為他人留下設想的空白，世界就會多一份美好。不要忘了，你留給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺，風雲變幻，何處沒有矛盾，何時沒有紛爭?世界上，有坦坦君子，也有慼慼小人，若是你沒有堅忍的心智，沒有寬容的胸懷，就無法與他人和睦相處：即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，刁難，甚至傷害……但是，一切都將過去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，為他人留下三分餘地，反省自身，解剖自己，矛盾就會迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會為理解，化狹窄為廣闊。最終會得到他人的信任和尊重。

　　③人是感情動物，有喜也有悲，有愛也有恨。給自己留點空白，會使心靈更暢快地呼吸。當你得意時，留點空白給思考，莫讓得意衝昏頭腦;當你痛苦時， ， ;當你煩惱時， ， ;當你孤獨時，留點空白給友誼，真誠的友誼是第二個自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情，但絕對不能灰心，低頭，停止不酋：當生活把你逼進狹窄的小路，留點空白，留點光亮給心境，就會變小路為寬廣大道。

　　④在現實生活中，每個人若是給他人和自己留點空白，就會無怨無憂，知足常樂。其實，一個人只有工作往上比，才會看到自己的不足;生活往下看，才會得到滿足，不會去攀比。平淡的生活，足以滋養世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營養，就不必眼饞他人常吃山珍海味;自己有自行車騎，又能鍛鍊身體，就不必眼饞他人有小汽車接送……人世間的事物紛繁，有領導者就有被領導者，有名人就有凡人，何必要與他人比高低?靠自己的誠實勞動，會獲得一份甜蜜的果實，且儉樸的生活，會更貼近生活的本質，享受生活的樂趣，不至於迷失在光怪陸離的表面。為此，何不給他人和自己留點空白，求得安寧，活得開心、快樂一點呢?

　　⑤人生一世，對有些事情不需要刻意去面對，更不需要費心去思考其細節，給人給已留更多的空白和餘地，留更多的靈氣，才會快樂、幸福度過一生。

　　***選自《思維與智慧》，有刪改***

　　23.標題“留點空白”的含義是 。***2分***

　　24.結合語境，解釋第②段中加點詞語的含義。***2分*** [來源:]

　　坦坦君子：

　　慼慼小人：

　　25.仿照第③段中的相關句式，在下面橫線上填人恰當的句子。***2分***

　　當你痛苦時， ， ;

　　當你煩惱時， ， ;

　　26.結合自己的生活體驗，你認為“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面對，更不需要費心去思考其細節”?請作簡要分析。***2分***

　　答：

　　27.文中還有許多值得我們品味的語句，請自選一處作簡要賞析。***2分***

　　答：

　　28.對文章理解不正確的一項是***2分*** *** ***

　　A.本文所談論的話題有很強的現實性和針對性，對目前正在開展的“建立文明城市”、“打造和諧社會”等活動同樣具有啟發作用。

　　B.第②段提到了人與人在交往中應遵循的原則，和我們通常所說的“退一步海闊天空，讓三分風平浪靜”的處世哲學意思相近。

　　C.第④段中提到的“光怪陸離的表面”是指一個人一旦玩物喪志、不思進取，就會整天沉湎於花天酒地、碌碌無為的生活中而不能自拔。

　　D.全文語言樸實，條理清晰，說理辯證，蘊含哲理，表現了作者寬廣的胸懷，積極的生活態度和強烈的社會責任感，感染力較強。

　　四、寫作***40分***

　　29.***1***人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神裡飽含著希望，師長叮囑時寄託著希望，朋友交往中浸透著希望;希望因人而異，有的希望自己學業有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到別人的理解……希望伴隨著人的一生.只要守住心中的希望,成功離我們很近;只要擁有美好的希望,幸福就在我們的心裡。 請以“希望”為話題，寫一篇文章。要求：內容緊扣話題，題目自擬，除詩歌、劇本外，文體自選，不少於600字，文中不得出現真實的地名、校名、人名，不得抄襲試卷中的閱讀材料。

　　***2***請以“想起了_________”為題，寫一篇文章。 要求：在文題橫線上填寫上人、物、景、事等方面的詞或短語，除詩歌、劇本外，文體自選，不少於600字，文中不得出現真實的地名、校名、人名，不得抄襲試卷中的閱讀材料。

　　答案

　　示例：讀《西遊記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性;讀《格列佛遊記》，我們瞭解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》，我們感受到什麼是義薄雲天。21. 黃昏的太陽與中午的太陽大小是一樣的。22. 作解釋、作比較、打比方23. 每個人都要有愛心，對別人的感受體驗要看得重一點，多一點寬容和理解：每個人都要有平常心，對自己的名利得失要看得淡一些，多一點自律和苛求。***要求能從對他人和對自己兩個方面作答，意思對即可***24. 坦坦君子：指襟懷坦白、德才兼備，能嚴於律己、寬以待人的人。慼慼小人：指心胸狹窄、報復心理很強，一切以自我為中心的人。25. 句式、內容各佔2分，意思對即可。如：留點空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈;留點空白給快樂，煩惱就會煙消雲散26. ***2分***本題不設統一答案。評分要點：能結合文章中心，從對自己或對他人的態度作適當分析即可。如：人生一世，對有些事情，譬如像個人的功名利祿、恩怨得失就不必刻意麵對，過分追求。同樣道理，對於別人對自己的一些偏見或看法也不需要費心和介意，因為凡事只要心地坦蕩、盡心盡力、問心無愧，就能夠笑面人生，快樂幸福。27. 本題不設統一答案。評分要點：①能找出一處優美的語句，得1分;②能對該語句從思想或語言等方面作賞析，得2分。28. C