初三九年級語文上冊期末試卷題
語文的成績是拉分的一個科目，大家儘量學習吧，今天小編就給大家來分享一下就年級語文，喜歡的來閱讀哦
初三九年級語文上學期期末試卷
一、生活中的語文共6分
北京中軸線連著四重城，即外城、內城、皇城和紫禁城，好似北京城的脊樑，鮮明地突出了九重宮闕的位置，體現了封建帝王居天下之中“唯我獨尊”的思想。
1.文段中加點字讀音全部正確的一項
A. 重zhòng 禁jìn 脊jǐ 闕quē
B. 重zhòng 禁jīn 脊jí 闕quē
C. 重chóng 禁jīn 脊jí 闕què
D. 重chóng 禁jìn 脊jǐ 闕què
2.大柵欄是北京老字號的雲集之地，有內聯升鞋店、天福號醬肉鋪、稻香村糕點鋪、廣德樓戲院等。下列老字號的名稱中短語結構相同的一項是
A. 天福號 內聯升 稻香村 B. 天福號 稻香村 廣德樓
C. 天福號 內聯升 廣德樓 D. 內聯升 稻香村 廣德樓
3.東來順有著“一菜成席”的美譽，百餘年來，這家老字號在秉承傳統的同時，博採眾長、精益求精，形成了風味涮肉的幾大特點。下列選項中詞語與特點搭配恰當的一項是
a.選料 b.火鍋 c.調料 d.刀工 e.底湯
①旺 ②美 ③鮮 ④精 ⑤香
A.a-① b-② c-③ d-④ e-⑤
B.a-④ b-① c-③ d-② e-⑤
C.a-④ b-① c-⑤ d-② e-③
D.a-② b-① c-③ d-④ e-⑤
4.老字號“王麻子”刀剪鋪店門前有一副楹聯，請你選出最恰當的一項是
A. 一藝足供天下用，得法多自古人書。
B. 紙背透春光是何人技藝，刀尖犁盛世乃在真功夫。
C. 雨過琴書潤，風來翰墨香。
D. 剪裁奇妙隨心動，斬切堅難任意行。
5.北京“內聯升”鞋業公司的總店坐落在繁華的大柵欄商業街。“內聯升”的名稱具有豐富的寓意：“內”是指宮廷大內，“聯升”寓意官員穿上此店的鞋便會平步青雲、連連高升【甲】同時，“內”還指腳放入鞋內，“聯升”的“升”是“生”的諧音， ① 穿上“內聯升”的鞋，顧客 ② 會喜事臨門，連生貴子。誰不喜歡既穿鞋，又得好運呢【乙】
1在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當的一項是
A.【甲】句號 【乙】問號
B.【甲】歎號 【乙】句號
C.【甲】分號 【乙】問號
D.【甲】句號 【乙】省略號
2在文段中橫線①與②處填入關聯詞語，最恰當的一項是
A. 只要……就……
B. 因為……所以……
C. 只有……才……
D. 即使……也……
二、課堂中的語文 共16分
6.下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是
A.飄逸yì 怯懦qiè 曠遠kuàng 心無旁騖wù
B箴言zhēn 豢養quán 妖嬈ráo 自吹自擂léi
C.遊弋yì 頃刻qǐng 涵養hán 前仆後繼pū
D.冠冕miǎn 寬宥yòu 汲取jí 自慚形穢huì
7.下列詞語中有錯別字的一項是
A.味同嚼蠟 矯揉造作 富麗堂皇 與日俱增
B.直截了當 走投無路 無原無故 無精打采
C.斷章取義 相得益彰 雕樑畫棟 根深蒂固
D.鄭重其事 不屑置辯 千鈞之力 李代桃僵
8.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是
A.2018年12月8日，嫦娥四號月球探測器從西昌出發，“乘”火箭一飛沖天，將第一次身臨其境觸控月球。
B.《國家寶藏》這幾期節目，既不譁眾取寵，也不誇大其詞。觀眾在欣賞文物之美的同時，也感受到了文化之美。
C.盛夏時節，北京園博園遊人如織，錦繡谷裡山清水秀，綠樹成蔭，鳥語花香，各種花競相開放，栩栩如生。
D.習主席希望廣大青年要孜孜不倦地學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學人生經驗和社會知識。
9.下列句子中沒有語病的一項是
A.兒童智慧機器人具備強大的語音互動功能，可以根據主人的要求回答各種難題，它是孩子的忠實玩伴，專業的家庭教師。
B.北京國安足球隊，奪得了足協盃冠軍，充分展示了首都體育健兒奮發向上，為首都體育贏得了榮譽。
C.“基因編輯嬰兒”事件一經公佈，導致學界和社會廣泛關注，甚至引發了法律和倫理方面的爭議。
D.12月4日憲法日，通過開展形式多樣的憲法宣傳活動，使中小學生認識到了學習憲法的重要性。
10.下列文學常識搭配有誤的一項是
A.《醉翁亭記》 歐陽修 宋朝
B.《變色龍》 契訶夫 俄國
C.《范進中舉》 吳敬梓 明朝
D.《我的叔叔于勒》 莫泊桑 法國
11.古詩默寫
1中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“ ① ， ② ”《岳陽樓記》的政治抱負，“了卻君王天下事， ③ ”《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》的報國情懷，“人生自古誰無死， ④ ”《過零丁洋》的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。
2蘇軾在《水調歌頭.明月幾時有》中，開篇寫道“把酒問青天”，他問的是
12.下列詩句中沒有使用修辭手法的一項是
A.塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。
B.山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
C.天下英雄誰敵手?曹劉。
D.巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。
三、名著閱讀共5分
13.《水滸傳》塑造了一大批鮮活的英雄人物形象，如宋江、吳用、武松、林沖、魯智深、李逵、楊志等。下列情節都與楊志有關的一項是
①急先鋒東郭爭功 青面獸北京鬥武
②三山聚義打青州 眾虎同心歸水泊
③花和尚單打二龍山 青面獸雙奪寶珠寺
④及時雨會神行太保 黑旋風斗浪裡白條
⑤魯智深浙江坐化 宋公明衣錦還鄉
⑥梁山泊好漢劫法場 白龍廟英雄小聚義
A.①④⑤⑥ B.①②③⑤
C.①②④⑤ D.②③④⑥
14.“三顧堂”正門有一幅對聯：“兩表酬三顧，一對足千秋”。請寫出對聯所涉及的人物
及相關的故事情節。
答：
四、文言文閱讀 共9分
一 閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，完成15-17題。
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求於我也。”
於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之後，時時而間進;期年之後，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
15.下列加點詞語意思相同的一項是
A.吾妻之美我者，私我也 竊竊私語
B.群臣吏民能面刺寡人之過者 滿面春風
C.數月之後，時時而間進 間不容髮
D.臣誠知不如徐公美 誠惶誠恐
16.翻譯。
鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。
答：
17.文中寫道“令初下，群臣進諫，門庭若市”，請你分析“門庭若市”的原因。
答：
二閱讀《出師表》，完成18-20題。
出師表
先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以諮之，然後施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以諮之，必能使行陣和睦，優劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、禕、允之任也。
願陛下託臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、禕、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。
今當遠離，臨表涕零，不知所云。
18.下列加點詞語意思相同的一項是
A.不宜妄自菲薄 薄暮冥冥
B.故臨崩寄臣以大事也 把酒臨風
C.性行淑均 山行六七裡
D.先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙
19.下列加點詞語解釋有誤的一項是
A.未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也 遺憾
B.可以一戰，戰則請從 可以
C.屬予作文以記之 寫文章
D.醉翁之意不在酒 意趣，情趣
20.請結合文章內容，說說最後一段“今當遠離，臨表涕零”一句中，諸葛亮“涕零”的原因。
答：
五、現代文閱讀共18分
一閱讀下文，完成 21-24 題。
①清朝末年，圍棋界出現兩大泰斗，一人姓施名恩，住上海;一人姓林名海，居京城。兩人被譽為“南施北林”。
②當時，林海生活沒有著落，在段提督府邸做門客。一日，提督召見他說，有一隊日本高手，自上海入境，打敗施恩，一路北上，所向披靡。據說，領隊的宛田，乃日本“第一棋士”。宛田進京，本帥想令你出陣，一試深淺。為了日本顏面，第一要輸，第二要輸得體面。達不到這兩條，拿你全家是問。
③林海思忖良久，只得應允。
④數日後，宛田一行抵達京城。比賽地點設在提督府特別對局室。段提督親自擔任裁判長，施恩負責大盤講解。
⑤比賽那天，提督府門外人湧如潮，熱鬧非凡。經猜先，林海執黑先行。
⑥林海的起手，下在了棋盤正中心。棋諺說，金角銀邊草包肚。棋下中腹的人，多為門外漢。宛田面露譏笑，果斷將棋子落在一隅。林海略加思索，旋即鎮頭。
⑦相傳，唐宣宗年間，善棋的日本王子入朝進貢，皇帝曾令棋待詔顧師言與之對弈。師言曾用這招“鎮神頭”，令王子敗得心悅誠服。
⑧宛田對“鎮”視若未見，繼續貪佔實地。林海針鋒相對，依然高壓奪勢。很顯然，林海一旦盡收腹地，宛田則必敗無疑。宛田意識到問題嚴重，便申請暫時封盤。
⑨宛田回到住所，與日方高手共商良策。皆說，果然高者在腹。面對林先生，唯有一拼，方可爭勝負。
⑩宛田再下出的棋，便多了幾分霸氣，逼得林海頻頻長思。
○11到第三十天，林海下出一招妙手，白棋像被點了要穴，頓時動彈不得。宛田苦思冥想，不得其解，便稱病不出，反覆研討。
○12不覺又是月餘。宛田無奈之下，攜厚禮密訪施恩，許諾說，若能探得虛實，定有重金厚謝。
○13施恩對棋局本也迷茫，正想找林海討教，便滿口應承下來。
○14施恩見到林海，勸說，據我所知，林兄弟與提督早有協議。現在體面認輸，實乃明智之舉。
○15林海默然不決，說，你我兄弟，嗜棋如命，當知圍棋起源中國。雖為遊戲，卻關乎大清國格，焉能不戰而屈?
○16施恩羞紅著臉，問，當前局面，如何應對?林海輕笑，說，思謀多日，偶得一招，唯鼻頂可解。
○17次日，宛田假作片刻思索，遂落子鼻頂。林海驚詫，微微搖頭，只得另謀制敵良策。又數日激戰，林海優勢依然。
○18宛田絕望地想，林先生棋藝深不可測，即便認輸，雖敗猶榮。正舉棋難定，適逢大雨，“咔嚓”一聲霹靂，將他指間棋子驚落。
○19依照規則，宛田算“投子認輸”了。段提督卻驚呼，妙，妙不可言。宛田仔細一瞧，竟然發現，滑落之子正斷在黑棋筋上。有此一斷，兩邊黑棋，必死一塊。宛田確認後，一躍而起，衝向門外，站在雨裡，又唱又跳。
○20林海對著棋盤，石佛般一動不動，直至封盤。
○21林海回到住處，飯也不吃，進了棋室。他交代夫人，任誰，也不要打攪我。
○22林海棋室的油燈，亮了一夜。拂曉，林海步出棋室，喚來妻子兒女，面色凝重地說，我離家之後，你們速速離京，越遠越好。沒有我的書信，萬不可回。又囑託夫人，凡我子孫，再莫學棋，切記!
○23夫人看到，林海一夜間竟白了大片頭髮，不禁失聲痛哭。
○24林海走進棋室，神定氣爽坐下，輕輕夾起一粒黑子，胸有成竹地落在底線上。這手棋，名曰“小尖”，看似笨拙，卻像一把利刃，直指白棋軟肋。
○25施恩初見棋譜，頗感怪異。揣摩良久，方才發現，此棋一石三鳥，解危倒懸，妙不可言。他亢奮地斷言，黑方小勝，已成定局。
○26宛田木然坐著，喉結上下湧動，嘴脣越來越抖，一口鮮紅的血，疾射在棋盤上。
○27段提督急步搶出，對外宣佈說，棋賽至今，已滿百日，永久封盤!嘔心瀝血的名局，必將永垂千古!
○28林海聽著外面的歡呼，企圖站起，卻四肢無力，渾身酥軟，仰面跌倒……
21.閱讀全文後，請為本文擬寫一個標題。
答：
22.依據文中描寫林海言行的語句，說說他具有怎樣的性格特點。
答：
23.林海在與日本棋手宛田的比賽中贏了嗎?請寫出理由。
答：
24.小說篇幅雖短，但在情節安排上很有特色，請選出其中一處，做簡要分析。
答：
二閱讀《 5G向我們走來》，完成25-28題。
①如果說1G、2G是簡訊，3G是照片，4G是影象，那麼5G將是虛擬現實、萬物互聯。5G時代即將開啟。
②5G指的是第五代移動通訊技術。5G通訊不僅僅是人的通訊，而是物聯網、工業自動化、無人駕駛被引入，通訊從人與人之間的通訊開始轉向人與物的通訊，直至機器與機器的通訊。
③通訊行業對於速度的追求從未停止，而5G的速度到底有多快呢?根據高通在舊金山進行的網路模擬實驗，5G網路的下行速率均值達到了1.4Gbps。相較4G網路初期實現的100Mbps的峰值速率，5G的理論值將達到5Gbps，甚至是10Gbps，將會是4G網路的50-100倍。這樣的速率幾乎可以忽略“本地”與“雲端”的差別，保障移動辦公、即時會議等場景的體驗。更為重要的是，5G的高速率完全可以滿足4K、VR等高解析度的媒體傳輸需求，使得更具沉浸感的VR直播成為可能。同時高速率下5G通訊的往返延遲極低，徹底消除VR使用中由時延所帶來的眩暈感，從而真正提升移動終端的VR體驗。
④由於高頻譜資源的引入以及大規模MIMO技術的支援，5G網路的容量相比於現在將提升數十倍，這意味著基站可以同時為更多終端提供服務。在使用者密度極高的訊號重災區，即使上萬人集中通訊，5G也可以滿足每個人對高速網路的需求，不會出現有訊號卻上不了網的情況。
⑤ 5G網路有著低至1毫秒的延遲，更低的時延意味著更及時的響應。這一特性對於無人駕駛、應急事故處理等場景意義重大。以無人駕駛為例，目前的方案多依靠感測器技術實現，車輛根據環境進行被動式操作，難免出現一些事故。而當5G技術運用其中時，由於極低的時延，車和車之間可以進行最為及時的通訊，從而主動規劃行駛線路，根據突發情況作出最及時的處理，更加智慧安全。
⑥5G網路能為我們做什麼?在萬物互聯的5G時代，所有物聯網內的“成員”都成為了網路上的一個點，《鋼鐵俠》電影中那套先進的房子也不再是夢。試想想，早上，你的枕頭、被子或者床，以一種更加自然的方式把你從睡夢中叫醒，接著窗簾會緩緩拉開，房間內的燈也會自動開啟。你刷牙的時候，杯子已經自動裝好溫水。這將是多麼美好的生活呀。
⑦世間有一個道理叫做“ ”。5G的頻段雖然快，但是也有很多問題。其中最主要的，就是穿透力不強。電磁波有一個特點，頻率越高，它的繞射能力就越差，傳播過程中的衰減損耗也越大，所以覆蓋能力就大大降低。這樣就帶來一個問題，同樣面積的地區，4G只需要1個基站，而5G卻需要多個基站，而基站的數量，決定了投入成本。
⑧總之，未來5G網路中的終端也不僅是手機，而是有汽車、無人駕駛飛機、家電、公共服務裝置等多種裝置。4G改變生活，5G改變社會。5G將會是社會進步、產業推動、經濟發展的重要推進器。說到底，5G的到來是不可阻擋的趨勢，對於我們來說，做好準備，好好擁抱它吧。
25.請根據文章內容，請用三個短語概括出5G的優點。
答：
26.請在第⑦段的橫線處填上恰當的成語或俗語。
答：
27.請寫出文中第⑥段劃線句所用的說明方法及其作用。
答：
28.文中第③段加點詞“幾乎”能否去掉?並說明理由。
答：
三閱讀《耐心成就人生之美》，完成29-32題。
耐心成就人生之美
①現在不少人感覺到，焦慮、著急和不耐煩彷彿成了一些人的常見病，幹什麼事都顯得急不可耐，總是等不得、坐不住、慢不了和靜不下。
②比如，有的人看到他人成名成功了，一下子會亂了自己的方寸、節奏和步伐，變得焦躁不安、心慌意亂;有的人則經不起一點怠慢和挫折，繞不得一點彎路和曲折，不願也不捨得花更多時間做那些默默無聞、精雕細琢的事，恨不得一蹴而就，早日“夢想成真”。總之，一言以蔽之，沒耐心。
③耐心就是不急躁、不厭煩，它既是一種性格，也是一種品格，是“高尚的秉性”，能夠成就事業，更成就人生。
④耐心成就成功之美。在相當意義上說，耐心是成功的“通行證”。在人生的征途上，哪有一帆風順?總會遭遇挫折，有時還佈滿荊棘，如果沒有耐心，不能堅持到底的話，則很難看到成功的模樣。有位年輕人應聘給一位雕塑大師當助理，與其想象大相徑庭的是，這位雕塑大師竟是一個整天孤獨地埋頭於工作室的老人。年輕人問他：“如何能夠尋找到一個要素，足以表達自己的一切?”這位雕塑大師沉默片刻，然後極其嚴肅地說：“應當工作，只要工作，還要有耐心。”在相當意義上說，正是耐心成就了雕塑大師。【甲】很多時候，成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久，更在於你能否堅持到底。
⑤耐心成就過程之美。耐心是一種積極的等待和良好的心態。《道德經》上說，靜為躁君。【乙】豐子愷先生曾在《山中避雨》提到，同友人遊山遇雨而倉皇奔走，友人不耐煩，但豐先生竟被“一種寂寥而深沉的趣味”牽引了感興，“反覺得比晴天遊山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而彈，一時把這苦雨荒山襯出了暖色。正是這份對世事的耐心，才能在細粒微毫間，得到人生真趣味。“心收靜裡尋真樂，眼放長空得大觀。”心清才能看到萬物的生長，心靜才能聽到萬物的聲音，而這份靜美唯有耐心才可獲得。在人生的旅途上，多一份耐心，就會多一些發現，多一重體驗。
⑥耐心成就意志之美。【丙】耐心考驗人的毅力和定力。古往今來，滴水穿石也好、鐵杵磨成針也罷，愚公移山也好、精衛填海也罷，難在耐心、貴在耐心、成也在耐心。俗話說，慢工出細活。我們做很多事情，往往要靠繡花功夫、工匠精神，而離開了耐心，這些都無從談起。好的人生需要文火慢燉、細水長流，這也正是對人的意志品質的錘鍊和塑造。
⑦耐心是一種修養，需要修煉養成。耐心不夠，或因心裡想法太多、慾望太強，或因沉不住氣、性子太急。少一點功利，多一份淡泊; 少一點焦慮，多一份淡定;少一點雜念，多一份純淨;少一點喧囂，多一份寧靜。如此，方可保持一顆耐心，成就人生之美。
29.本文的中心論點什麼?
答：
30.根據文意，將下列語句填入【甲】【乙】【丙】處，恰當的一項是
①《大學》裡講：“靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。”
②哲人說：“無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。”
③“日日行，不怕千萬裡;常常做，不怕千萬事。”
A.①②③ B.③①② C.②①③ D.③②①
31.簡要分析第⑤段的論證過程。
答：
32.下面兩則材料，哪一則可以放到第④段中?請說明理由。
【材料一】
愛迪生花了整整十年去研製蓄電池，其間不斷遭受失敗，很多專家都認為沒有希望了，但經過了五萬次左右的試驗，終於取得成功，發明了蓄電池， 被人們授與“發明大王”的美稱。
【材料二】
古時有個小孩叫方仲永，四歲前從沒有見過筆墨紙硯。有一天，他忽然哭著要這些東西。他的爸爸對此感到驚異，就從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，並且題上自己的名字。從此以後，有人指定事物讓他寫詩，他不僅能夠立刻完成，而且所做的詩很有文采和道理。
六、寫作40分
33.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：變
題目二：我就是我，是顏色不一樣的煙火
要求：1請將作文題目抄寫在答題卡上。
2字數600字以上。
3不要出現所在學校的校名或師生姓名。
九年級上語文試題答案
題號 答案 評分標準
1 D 1分
2 B 1分
3 C 1分
4 D 1分
5 1 C 2 A 2分
6 B 2分
7 B 2分
8 C 2分
9 A 2分
10 C 2分
11 11. 1 ① 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂
② 贏得生前身後名 ③ 留取丹心照汗青;
2 明月幾時有 5分。每空1分。
12 D 1分
13 B 2分
14 涉及人物：劉備、諸葛亮。 相關情節：三顧茅廬或：隆中對
3分
15 D 1分
16
鄒忌身高八尺多，形體容貌光豔美麗。
2分
17 國家的存在問題很多;齊威王有獎勵的措施，能夠廣開言路
2分
18 D 1分
19 B 1分
20 答案示例：“涕零”的原因是：感念先帝的知遇之恩，感嘆國事的艱難。
2分。每點1分。
21 答案示例：棋聖或：勇敢的人、不忘初心、愛國者…… 2分
22 17. 答案示例：從“你我兄弟，嗜棋如命，當知圍棋起源中國。雖為遊戲，卻關乎大清國格，焉能不戰而屈?”可以看出林海的愛國。從“神定氣爽坐下，輕輕夾起一粒黑子，胸有成竹地落在底線上”可以看出林海鎮定自若，臨危不亂。從“林海下出一招妙手，白棋像被點了要穴，頓時動彈不得”看出臨海的棋藝高超。
3分
23
答案示例：林海贏了。
①拂曉，林海步出棋室，喚來妻子兒女，面色凝重地說，我離家之後，你們速速離京，越遠越好。沒有我的書信，萬不可回。又囑託夫人，凡我子孫，再莫學棋，切記!②林海走進棋室，神定氣爽坐下，輕輕夾起一粒黑子，胸有成竹地落在底線上。③施恩初見棋譜，頗感怪異。揣摩良久，方才發現，此棋一石三鳥，解危倒懸，妙不可言。他亢奮地斷言，黑方小勝，已成定局。④宛田木然坐著，喉結上下湧動，嘴脣越來越抖，一口鮮紅的血，疾射在棋盤上。
⑤外面的歡呼聲......從這些句子中都可以看出林海贏了。
2分
24 答案示例：文中第⑦段運用插敘，側面襯托了林海棋藝的高超，推動了故事情節的發展。
前有伏筆“本帥想令你出陣，一試深淺。為了日本顏面，第一要輸，第二要輸得體面。達不到這兩條，拿你全家是問。”後有照應“林海步出棋室，喚來妻子兒女，面色凝重地說，我離家之後，你們速速離京，越遠越好。沒有我的書信，萬不可回。”突出了林海不畏權貴，為國家榮譽戰勝日本人。 2分
25
答案示例：高速率 大容量 低時延
3分
26 答案示例：各有利弊或：甘蔗沒有兩頭甜;凡事有利必有弊 1分
27 答案示例：舉例子。具體的說明了5G給人們生活帶來的便利。
2分。每點1分。
28 答案示例：“幾乎”表示十分接近。在這裡指5G的速率讓“本地”與“雲端”的差別十分接近，但並不是沒有，體現了說明文語言的準確性。
2分
29 耐心成就人生之美。 2分
30 B 1分
31 答題示例：首先提出“耐心成就過程之美”的觀點;接著闡述耐心是一種積極的等待和良好的心態;然後引用《道德經》和《大學》裡的句子證明靜才能有所成就;之後舉了豐子愷文中與友人出遊遇雨的不同態度，證明論點。最後總結在人生的旅途上，多一份耐心，就會多一些發現，多一重體驗。從而證明了耐心成就過程之美。 2分
32 答案示例：A。愛迪生的事例證明了第四段的“耐心成就成功之美”。
2分
九年級語文上學期期末試卷及答案
一、基礎•運用共13分
為了讓同學們瞭解我國印刷事業的輝煌成就，學校在中國印刷博物館舉行“探尋東方‘印記’”主題實踐活動。請你根據要求，完成1～5題。
1.印刷博物館館長對同學們的到來表示熱烈的歡迎，並在活動中致辭。請結合館長致辭中的相關內容，完成12題。共4分
“同學們，印刷術是中國古代‘四大發明’之一，帶動了世界變革，推動了歐洲文藝復興，為中華文化傳承和人類文明進步做出了偉大貢獻。印刷術歷經千年，從雕版到活字，從泥活字到鉛活字，從鐳射照排到數位印刷，它們的發明、發展及應用，無不浸透著中華民族為了文化傳承而傾注的智慧和汗水。
“印刷有術,館開博物。建館至今，中國印刷博物館逐漸成長壯大，是目前世界上規模最大的印刷專業博物館。博物館分為四個展廳——中國古代印刷展廳、近現代印刷展廳、綜合展廳和印刷機械展廳。我真心地希望同學們能夠很好地利用參觀的時間，更多地瞭解我國的印刷文化和漢字的演變歷史。”
1給加點的“模”字注音，並對“出”字筆順作出判斷，全都正確的一項是2分
A.模mú “出”字第三筆是“丨”長豎
B.模mó “出”字第三筆是“丨”長豎
C.模mú “出”字第五筆是“丨”長豎
D.模mó “出”字第五筆是“丨”長豎
2畫線的句子作為這則材料的總結句，有一處表達欠妥，請你加以修改。2分
修改：
2.古代館裡展出了復原的畢昇發明的膠泥活字。記者團特意邀請該館負責人李主任作活字印刷術的相關介紹。請你結合下面記者採訪稿的片段，完成12題。共3分
李主任介紹說【甲】他曾整理過相關資料。北宋慶曆年間，畢昇根據實踐經驗在原有雕版印刷基礎上大膽創新，發明了膠泥活字印刷技術，即在膠泥片上刻字，一字一印，用火燒硬後，便成活字。這一技術未及推廣，畢昇就去世了。他的字印為沈括家人收藏，事蹟被記錄於【乙】夢溪筆談【乙】。活字印刷術具有一字多用、重複使用、省時省力、節約材料等優點，比整版雕刻經濟方便。活字印刷術___①___繼承了雕版印刷的某些傳統，___②___開創了新的印刷技術，對後世印刷術乃至世界文明的進步有著巨大而深遠的影響。
1在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當的一項是2分
A.【甲】冒號 【乙】引號 B.【甲】冒號 【乙】書名號
C.【甲】逗號 【乙】引號 D.【甲】逗號 【乙】書名號
2結合語境，在文中橫線處填寫恰當的關聯詞語。1分
答：
3.印刷博物館為畢昇修建了銅像見右圖，並計劃在銅像旁設定一副對聯讚頌畢昇的功績。下面的四副對聯，你認為最合適的一副是2分
A.靜思能事理，誠樸貫人生。
B.開印刷之新境，播蘭馨於千秋。
C.輕搖一葉艾紙扇，巧刷一紙雕版畫。
D.楚辭漢賦，江山何磅礴;夏鼎周鍾，文物足光輝。
4.中國印刷博物館藏品眾多，最讓同學們流連的便是那鎮館之寶——清順治元年安民告示《大清國攝政王令旨》簡稱《安民告示》。該告示版心高50.2釐米，長167.6釐米，每行18字，全文共685字，由一整塊木雕版一次刷印而成，紙張未見拼接，是已考證的歷史上最大的單頁雕版印刷品。下面是四位同學欣賞後的評價，請結合圖示，選擇你認為有誤的一項2分
A.印刷品規制巨集大、佈局嚴謹，足見製版者雕刻之精心。
B.印刷品四周由精雕花龍組成，對映中華傳統文化的內涵。
C.印刷品中的漢字寫刻優美，蠶頭燕尾，一波三折。
D.印刷品未見拼接，展現了我國古代精湛的印刷技藝。
圖一 圖二 區域性
5.實踐活動結束後，講解員希望同學們能夠多到博物館參觀。請你結合她以下的兩段話和印刷博物館的“教育志”，就“讓學生樂進博物館”這一話題，提兩條建議。2分
12013年，一個數據讓人發冷，自從進行免費開放試點以來，全國免費開放的博物館、紀念館已有1000多家，年觀眾量1.2億人次，其中青少年3500萬人次——按在校大中小學生2.3億計算，人均才0.15次。
2據瞭解，美國還擁有300多座兒童博物館，每兩萬多兒童就有一個;而我國，兒童博物館不超過10家。美國有88%的博物館提供從幼兒到少年的教育專案，70%的博物館在過去5年中增加了面向教師和學生的新服務;而我國大多數博物館既沒有服務未成年人的展廳和展覽內容，也缺乏專門針對兒童的講解員和講解詞，所有人聽相同的講解。
3印刷博物館“教育志”開設欄目：館長說寶、印刷視界、印趣工坊、第二課堂……
答：
二、古詩文閱讀共18分
一古詩詞題共10分
6.默寫。共4分
1蒹葭萋萋，。《詩經•蒹葭》1分
2，都護在燕然。王維《使至塞上》1分
3，淺草才能沒馬蹄。白居易《錢塘湖春行》1分
4，出則無敵國外患者，國恆亡。《生於憂患，死於安樂》1分
7.閱讀《觀滄海》《望嶽》，完成1～3 題。共6分
觀滄海曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裡。
幸甚至哉，歌以詠志。
望嶽杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
1下列各選項中對兩首詩理解有錯誤的一項是2分
A.《觀滄海》中“東臨碣石，以觀滄海”這兩句話點明“觀滄海”的位置：詩人登上碣石山頂，居高臨海，視野遼闊，使得大海的壯闊景象盡收眼底。“觀”字起到統領全篇的作用。
B.《觀滄海》這首詩勾畫了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，表現了作者因不能實現理想而愁慮滿懷的悲涼之情。
C.《望嶽》中“齊魯青未了”一句別出心裁地寫出自己的體驗──在古代齊魯兩大國的國境外還能望見遠遠橫亙在那裡的泰山，以距離之遠烘托泰山之高。
D.《望嶽》中詩人寫出了泰山的雄偉磅礴，抒發了自己勇於攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃的朝氣。
2從兩首詩畫線句中任選一句，發揮想象，描繪詩人“望”或“觀”的景象。2分
答：
3兩首詩都是借“山”或“海”這種壯美的自然景物抒發詩人的情感。在我國古代詩詞中還有很多含有“山”或“海”的詩句，其中，你讀過的兩句詩是“①”和“②”。每句詩中允許有一個不會寫的字用拼音替代2分
二文言文題共8分
閱讀《扁鵲見蔡桓公》《鄒忌諷齊王納諫》節選，完成8～10題。共8分
扁鵲見蔡桓公
扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，桓侯曰：【甲】“醫之好治不病以為功!”
居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出，桓侯又不悅。
居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應。扁鵲出，桓侯又不悅。
居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也;在肌膚，針石之所及也;在腸胃，火齊之所及也;在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也。”
居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。
鄒忌諷齊王納諫節選
於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：【乙】由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之後，時時而間進;期年之後，雖欲言，無可進者。【丙】燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
8.下面選項中加點詞語意思相同的一項是2分
A.故使人問之/平白無故∕故弄玄虛 B.望桓侯而還走/走漏天機∕走為上策
C.莫不私王/正直無私∕竊竊私語 D. 寡人之過/閉門思過∕將功補過
9.翻譯文中三處畫線語句，並依據上下文對其作出進一步理解，全都正確的一項是2分
【甲】醫之好治不病以為功!
翻譯：醫生喜歡給人治病以此顯示自己的本領。
理解：這句話是蔡桓公諱疾忌醫的表現，同時是他反駁扁鵲的名言，也常常成為他愚昧頑固的佐證。
【乙】由此觀之，王之蔽甚矣。
翻譯：由此看來，大王您受到的矇蔽很嚴重啊。
理解：鄒忌利用自己的家事類比國事，而且分析了齊王身邊的人對齊王的心理，從而才認為齊王受矇蔽很嚴重。
【丙】燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
翻譯：燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，都到齊國來拜見齊王，這就是人們所說的在朝廷上取得勝利。
理解：燕、趙、韓、魏等國來到齊國是想拜見鄒忌。有鄒忌這樣可以巧妙進諫的大臣，這就是在朝廷上戰勝了其他國家。
10.兩篇選文和【連結材料】的內容都是關於進諫納諫的，對於臣下的進諫，蔡桓公、齊王、隋文帝三位表現不盡相同。請結合相關內容完成表格。每空不超過8個字4分
【連結材料】隋文帝①子秦王俊②為幷州總管，以奢縱免官。楊素③啟奏：“王，陛下愛之，請舍其過。”文帝曰：“法不可違。若如公意，吾是王兒之父，非兆人之父，何不別制天子兒律④乎?我安能虧法?”卒不許。
【註釋】①隋文帝：隋朝開國皇帝楊堅。②秦王俊：指楊俊，文帝的兒子，封秦王。③楊素：當時的宰相。④律：法律
人 物 態 度 結 果 原 因
蔡桓公 不聽諫言 病發而亡 3
齊 王 聽取意見 2 善於納諫
隋文帝 1 免秦王職 4
三、名著閱讀5分
11.歇後語是中國勞動人民在生活實踐中創造的一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象且寓意深刻的語句。下面3條歇後語都來自中國古代優秀的古典小說，生動形象，流傳已久。選擇其中一條，寫出它出自的名著和作者，為這一人物選擇最適合其性格特點的臉譜，並簡要敘述與該人物相關的一個情節。
第一條：曹操吃雞肋——食之無味，棄之可惜
第二條：魯提轄拳打鎮關西——抱打不平
第三條：：關羽失荊州——驕兵必敗
【甲】 【乙】 【丙】 【丁】
【甲】紫色臉譜：象徵穩練、沉著。
【乙】黃色臉譜：象徵勇猛、暴躁。
【丙】紅色臉譜：象徵忠貞、英勇。
【丁】白色臉譜：象徵奸詐、多疑。
答：我選擇¬_______
1名著：¬_______ 2作者：¬_______3臉譜：¬_______4情節：¬_______
四、現代文閱讀共24分
一閱讀下面材料，完成12～14題。共7分
【材料一】恆源祥是創立於1927年的中國老字號品牌，始終堅守著這樣的信念：不斷提升恆源祥的產品質量，為消費者打造更好的品牌體驗。100年來，恆源祥品牌質量的提升不斷創造著新的傳奇，從服裝的剪裁到成衣的設計，無數恆源祥人，用心對待每一個製造工序，一絲不苟，對質量精益求精，對品質孜孜以求。除了對產品質量的追求，恆源祥還將品牌定義為消費者的體驗。恆源祥羊毛體驗館不僅關注傳統的品牌通過視覺和聽覺滿足消費者需求的目標，更通過五感交叉綜合的方式影響消費者，給予消費者更加完美的體驗。在海外推廣方面，恆源祥再次與奧運結緣——為中國奧運代表團操刀設計倫敦奧運會出場禮服。在設計之初的“頭腦風暴”中，恆源祥設計團隊也曾有些 ① 的創意：是否使用除紅色以外的其他色彩?是否引入青花瓷等其他傳統中國元素?是否選用寒梅、翠竹等象徵圖案?經過調研，最終選用了最能代表中國傳統文化的紅色祥雲圖案。恆源祥為中國體育代表團提供禮儀服裝共計900餘件，再次提升了恆源祥品牌在與國際體育賽事合作中的地位。
【材料二】
同仁堂年度銷售額統計
從1993年在中國香港開設內地之外的第一家藥店開始，迄今，同仁堂已在16個國家和地區開設了超過120家零售終端。投資1.5億港元設立的同仁堂境外生產基地於2014年底通過了GMP認證，為實現研發、生產和營銷的國際化打下了良好基礎。經過在周邊國家和地區多年發展之後，這家老字號在歐美、中東、日本等市場取得突破，加快在境外開店的速度。截至2017年底，同仁堂境外開店達到100家。總經理丁永鈴說：“我們以文化先行的策略，向外介紹優秀的中醫藥文化。從海外出口業務，到海外生產研發，形成了海外產供銷的封閉環，為我們海外更快發展搭建了絕好的平臺。”就這樣，同仁堂在保證質量和注重顧客體驗的經營理念基礎上，開拓海外推廣計劃，取得了更高銷售額，提升了海外利潤。
【材料三】“半生喝茶，一世情緣。”這是吳裕泰茶莊以茶會友的真實寫照。建店之初，吳裕泰就把自己的經營之道定位在顧客體驗上。店內佈置溫馨和諧， ② 。茶葉研製關注不同顧客體驗：常年喝吳裕泰花茶的老顧客，幾十年如一日，茶香口感始終不變;年輕人來到吳裕泰也每每有收穫，養生紅茶、保健綠茶，還有精心配製的奶茶。吳裕泰銷售的茉莉花茶，品質絕佳，“香氣鮮靈持久，滋味醇厚回甘，湯色清澈明亮，耐泡”，被消費者親切地稱為"裕泰香"。其中的茉莉牡丹繡球、茉莉雪針、蓮峰翠芽等8個品種曾連續三年獲國際名茶評比會金獎，並獲日本、韓國評茶會名茶金獎。除了國內，吳裕泰還推出了海外發展計劃，以網際網路為途徑，向全世界各地的愛茶人士推廣“中國茶”。良好的品牌口碑，健全的銷售網路，使得吳裕泰已經帶著茶香走向世界。
12.依據上下文，在【材料一】和【材料三】橫線處依次填入的語句，都正確的一項是2分
A.①異想天開 ②顧客會獲得賓至如歸之感
B.①別具一格 ②顧客會獲得賓至如歸之感
C.①別具一格 ②使顧客有賓至如歸之感
D.①異想天開 ②使顧客有賓至如歸之感
13.閱讀【材料二】中的圖表，結合這則材料說明的主要內容，你得出的結論是什麼?2分
答：
14.依據上述三則材料，中華傳統“老字號”發展的共同原因可以概括為 1 、 2 、3 每空限10個字以內3分
二閱讀《十倍的辜負》，完成15～18題。共10分
十倍的辜負
①出國多年的兒子要回國了，單親母親特意請了幾位好友，一起為兒子準備接風宴。
②她去市場購物，一貫節儉的她連價都不講。“這種，我要這種，最貴的牛裡脊。澳洲進口的嗎?稱兩斤!”“藍莓是最新鮮的嗎?不是最新鮮的不要。鳳梨是今天的新貨?好，來一隻。”
③回到家裡更加緊張，她一再叮囑幫手的好友：“菜要洗乾淨啊，起碼洗三遍。對了對了，千萬不要切了以後再洗，這樣營養成分就流失了。”牛骨湯加進上好的牛乳慢火燉起;十幾種水果榨成汁，在冰箱裡早早凍上;餃子包好了三種餡兒;羊排加好調味料煨著，就等兒子一進門再下鍋——這樣炒出的羊排鮮嫩又熱辣。
④屋子裡打掃得一塵不染，唱機裡放著兒子最喜歡的音樂，鮮花是早上去花市挑的，擺在家中的每一個角落。
⑤直到兒子進門的那一刻，她搓著手連圍裙都沒有摘就從廚房裡奔出來，卻居然“近鄉情怯”地不敢上前。還是兒子上前擁抱了她一下，她的眼裡瞬間充滿了淚水。
⑥大家坐下來吃飯，她不停地給兒子夾菜，兒子卻吃得不多。她緊張地問兒子：“怎麼了?是不是飯菜不合口味?”兒子搖搖頭：“不是的，吃了飛機餐，所以現在不餓。”剛吃過飯，兒子推開碗，很快地說：“媽媽，你們慢慢玩，我約了老同學們出去唱歌，先走了。”說完就背起包出了門。她瞬間失落了許多，卻也沒有出聲阻止兒子。老友們問她：“怎麼了，是不是有點兒不開心?”她搖搖頭：“孩子大了，有他自己的生活也是應該的。我就是覺得，折騰了這麼一天，準備這一桌子菜，他才吃了這麼一會兒。這樣想來，真是有一點兒難過。”
⑦一個“粉絲”準備去看一場話劇，是她喜歡多年的偶像主演的。為了這一場盛宴，她去花店選送給偶像的鮮花。花店老闆問她：“你要什麼花?”她左看右看，拿不定主意。玫瑰?夠嬌豔，但俗氣;百合?夠高貴，但使用率太高;向日葵?夠陽光，但太硬朗;跳舞蘭?夠特別，但太稀少……對了!她眼前一亮，對老闆說：“能不能每種花給我拿一枝?”老闆吃驚，這樣的要求他聞所未聞，但又不好違逆顧客，說：“如果你堅持的話，就自己去選吧。”
⑧她於是興致勃勃地在花海里徜徉了一上午，居然真的按她自己的設想，以偶像6月2日的生日為數字，選擇了62枝不同的鮮花。其間她被玫瑰刺破手指，也因為花粉過敏打了無數個噴嚏，然而她仍然親自把滿滿一捧花設計搭配幷包裝好，還手寫了賀卡放在其中。連老闆也忍不住嘖嘖讚歎，說從未見過如此用心的買花人。
⑨話劇一結束她就衝到臺邊，又不敢大聲喊偶像的名字，只拼命地把花束向偶像的方向高高舉起。偶像並沒有接過鮮花，只是遠遠地衝她點了點頭也許是在衝她點頭吧。於是她激動得又哭又笑。
⑩一位年輕的母親進了產房，她選擇順產，一路痛得死去活來，最後連哭都沒力氣。等到孩子生下來，丈夫問她：“想過會這麼痛嗎?”她虛弱地躺在病床上說：“沒有!以前我還問過我媽，生我時痛嗎?她說挺痛的，給我描繪了一下具體的情景。可是我真沒想到，居然會這麼痛。比她的形容足足痛了十倍還不止!”她費力地伸手抱起自己的寶寶，輕輕搖晃，眼生慈愛。“所以現在我理解我媽了，她為我付出的愛，遠不止我看到的那麼簡單。痛和愛一樣，也是乘以十倍的。現在想想，我居然因媽媽總是關心我而多次跟她發脾氣，嫌她囉嗦，嫌她煩呢!”
⑪童話中的小美人魚，為了與王子相見，寧願失去最美的聲音，將魚尾換成人腿，忍著步步劇痛，來到他的世界。可她最後依然無法將愛說出口，眼睜睜看著王子與公主結為連理，卻下不了手去傷害愛人，最後縱身一躍，化為海中潔白的泡沫。
⑫安徒生多麼殘忍，自始至終，王子都不知道小美人魚內心的真實感情。這沉重的愛，讓一個女孩子傾盡所有，付出今生。這其中最痛的，不是“不愛”，而是“”。
⑬我們收到一份愛，再回以一份辜負，以為兩不相欠，不過如此。卻不知愛之深不可測，無人知曉“背後的故事”，才用簡單的推搪或敷衍，草草了卻這份心意。
⑭一封信也許寫了改改了寫，字斟句酌，寫到潸然淚下。一句話也許思前想後，戰戰兢兢，鼓足勇氣才敢開口。一個擁抱也許包含了太多太多的感情，無法用言語傾訴，只好使用最簡單的肢體語言，只盼對方可以瞭解，可以感受。把愛捧到我們面前的那個人，他的付出也許並不止於表面的一切。他花費了十倍的時間與心思，只為博君一笑，哪怕這份愛非你所願，也請欣然笑納。應當為這份愛敞開十倍的心懷來包容，才不至於狠狠辜負那份你永不知道的付出。
⑮收到愛的時候，把愛乘以十，你會更加將心比心。付出愛的時候，把愛除以十，你不會太傷感失落。情之一事，無法以數目精確計算，卻能有所感悟。不要做茫然不知所獲的感情白痴，徒傷人心而不自知。愛，可以不回報，不可不知道。
15.閱讀第①～⑩段，仿照例句概括第二和第三件事。4分
1第一件事：一位母親精心為回國的兒子接風，兒子卻辜負母親匆匆找同學唱歌。
2第二件事：
3第三件事：
16.簡要分析第②段劃線句“一貫節儉的她連價都不講”在內容和結構上的作用。2分
答：
17.依據文意，從下列詞語中選擇一個最恰當的填入第⑫段空白處。2分
【甲】不曉 【乙】不懂 【丙】不惜
答：
18.閱讀文章，請圍繞題目中“辜負”一詞，提一個問題，結合具體內容說明該問題對你理解主旨的作用。2分
答：1問題：
2作用：
三閱讀《不“泥其跡”,要“師其意”》，完成19～21題。共7分
不“泥其跡”,要“師其意”
①如今，藉助網路平臺和廣播電視，時代先鋒、道德楷模、航天英雄、奧運冠軍乃至商界精英、大眾明星等“人們心中的偶像”，正在走進“尋常百姓家”。他們的奮鬥人生，是青年人最好的勵志教材;他們的經驗，是青年人健康成長的有益指南。
②不過，也有不少青年會說，榜樣的人生令人感動卻讓人難以效仿，心生敬佩卻難以企及，心生羨慕卻苦於無法“成為他們那樣的人”。確實，對絕大多數人來說，我們不可能擁有航天英雄們的機遇，也很難創造奧運冠軍們的輝煌，不會也不期望遇到“最美司機”吳斌、“最美教師”張麗莉那樣獻出生命和健康的“非常瞬間”…… 在這裡，我們應該明確的是學習榜樣人物不是克隆他們的人生。想要“成為他們那樣的人”，我們需要的是學習，而不是片面、機械地模仿。
③相傳，春秋時期的越國美女西施，因心口疼痛而皺著眉頭在鄰里間行走。鄰居東施看見後認為皺著眉頭很美，也模仿其行為。結果鄰里或緊閉家門不出，或攜妻兒遠遠地跑開，徒留“東施效顰”的笑談。齊白石曾有名言：“學我者生，似我者死。”美國思想家愛默生也說過：“模仿就是自殺。”就像經典影視一再翻拍，卻終是遭人詬病一樣。模仿永遠成不了經典，更談不上超越了。懷著“走捷徑”的心態，我們就會走彎路。
④面對榜樣，我們要學習的是他們堅定的信念、不懈的努力和艱辛的付出。當你感嘆“神女”劉洋的幸運時，你可曾瞭解這“幸運”背後寫滿了她付出的超乎常人的努力?當你驚喜孫楊的碧波奇蹟時，你可清楚“奇蹟”背後是他16年不懈的每天15000至20000米的超強訓練量?當你驚歎齊魯第一刀吳林師傅的超常技能時，你可曾知道他苦練本領把一面牆推倒5000次重新再來的決心與勇氣? 沒有人能隨隨便便成功，我們要做的是讓榜樣人物成為我們人生的加油站，激勵我們堅定地走好自己的路。
⑤人生的路要靠自己走。面對榜樣，我們要藉助榜樣的力量，追逐自己的夢想，成就自己的人生。我國諾貝爾文學獎得主莫言，曾被外界賦予一個頗有分量的稱號——中國的馬爾克斯。莫言剛開始創作確實深受馬爾克斯的影響，尤其是其魔幻現實主義小說《百年孤獨》。但他也不斷去嘗試自己的想法，花了20年，終於掙脫了馬爾克斯對自己的影響。莫言坦言：“我搏鬥了20年，終於可以離開他了，但我覺得我現在也終於可以靠近他了，因為我把中國的魔幻素材處理得和他不一樣，這個過程是如此的痛苦也如此的漫長。”莫言的成功就是擲地有聲地告訴世界“我就是莫言，不是中國的馬爾克斯”。
⑥明代的抗倭英雄戚繼光在《練兵實紀•練將》中提到：“師其意,不泥其跡。”意為學習前人的軍事思想,而不是拘泥於別人打仗時的一招一式。我們向榜樣人物學習也是這麼一個道理。
19.本文向我們闡釋的道理是：使用“不是……，而是……”的句式2分
20.結合文章內容，分析下面哪則材料可以作為本文的論據，請簡要說明理由。3分
【材料一】
邯鄲學步——戰國時，燕國有個年輕人，聽說邯鄲人走路姿勢瀟灑優雅，決定去學習。到了邯鄲，看著大街上的人來來往往，他就跟在行人後面摹仿，亦步亦趨學人走路。別人走得隨意優雅，但他學得磕磕絆絆，引得路人都把他當作怪人。幾個月過去了，他不但沒有學會邯鄲人的步姿，而且還把自己原來走路的步法也忘了。無奈，他只好四肢著地，爬著回去了。
【材料二】
板橋體——鄭板橋是清代著名書畫家。他年輕時曾潛心臨摹歷代書法名家作品，臨作達到以假亂真的地步，然而這並沒有使他出名，仍不被世人關注。於是，他吸取各家所長，把畫竹技巧滲在書法藝術中，最終形成了風格獨特的“板橋體”。至此，他才名聲大噪，開始被人們譽為著名書法家。
答：
21. 簡要分析第④段的論證過程。2分
首先， 1 ;然後， 2 ;最後，強調學習榜樣人物對我們的意義。
五、寫作40分
22.從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。
題目一：本試卷《十倍的辜負》第⑬段提到“背後的故事”。它或許是並未覺察的他人的辛勞付出，或許是鮮花綻開前不曾留意的花苞的孕育，或許是人們天天享有卻並未深思的和平的由來……請圍繞“背後的故事”，自擬題目，寫一篇文章，不得抄襲試卷中閱讀文章。文體不限詩歌除外。
題目二：語言是人類最重要的交際工具，是人們進行溝通的主要方式。如果有一天，人類失去了語言溝通的能力，再也無法開口說話，會發生怎樣的故事呢?請你發揮想象，以“無聲的世界”為題，寫一篇故事。
要求：1填塗所選題目對應的方框，並將題目抄寫在答題卡相應位置上。
2不限文體詩歌除外。
3字數在600～800之間。
4不要出現所在學校的校名和師生姓名。
初三語文參考答案及評分標準
一、基礎•運用共13分
1.1B
2我真心地希望同學們能夠很好地利用參觀的時間，更多地瞭解我國的印刷文化。刪去“和漢字的演變歷史”
共4分。每小題2分
2.1D
2答案示例：①不但②而且①既②又
共3分。前一小題2分，後一小題1分
3.B2分
4.C2分
5.答案示例：
1政府或學校可定期組織學生走進博物館，開拓視野。
2增建兒童博物館，增設服務未成年人的展廳。
3博物館設定專門為學生進行講解的人，確保觀展效果。
4開展豐富多彩的活動，提高學生觀展興趣。
共2分。每條建議1分，兩條即可
二、古詩文閱讀共18分
一古詩詞題
6.1白露未晞2蕭關逢候騎3亂花漸欲迷人眼4入則無法家拂士
共4分。每小題1分
7.1B2分
2答案示例一：一陣陣蕭瑟的秋風吹過，草木隨風搖動，發出颯颯的聲音。海面上波濤洶湧，巨浪翻滾。
答案示例二：大自然把神奇和秀美集中於泰山。山峰高聳，把山南山北分割成一亮一暗，彷彿一邊是黃昏，一邊是晨曉。
共2分，翻譯大意1分，有自己的描述1分
3答案示例：①一覽眾山小②只緣身在此山中③直掛雲帆濟滄海④海記憶體知己
共2分。每空1分
二文言文題
8.D2分
9. 乙2分
10.答案示例：
1不納諫言拒絕接受、批駁諫言
2修明政治國富民強、戰勝於朝廷
3諱疾忌醫剛愎自用、盲目自信
4依法治國不損國法、不徇私枉法
共4分。每空1分
參考譯文：隋文帝的兒子秦王俊是幷州總管，因奢侈、驕縱而觸犯刑律被免去官職。楊素啟奏道：“對於秦王，陛下十分疼愛他，臣請求陛下不追究他的罪過。”文帝說：“誰也不可違反法律。如果按照你的意思處理這件事，我就僅僅成了秦王俊的父親，而不是天下人的父親了，倘真如此，為什麼不另外製訂專門適用於天子的兒子的法律呢?我怎麼能像你說的那樣做使法律的尊嚴受到損害?最終沒有允許。
三、名著閱讀共5分
11.答案示例一：
曹操吃雞肋——食之無味，棄之可惜
1《三國演義》2羅貫中3曹操丁4曹操戰時隨口以碗中雞肋作為晚間口令，楊修因此慫恿兵士撤兵，說雞肋食之無肉，棄之有味，丞相進不能勝，必將退兵。曹操知道後以蠱惑軍心之名砍了他的頭。
答案示例二：魯提轄拳打鎮關西——抱打不平
1《水滸傳》2施耐庵3魯提轄乙4魯達遇見金家父女，得知鎮關西強佔金翠蓮，又將她趕出，還追要典身錢，魯達大怒，先借買肉故意刁難鄭屠，激怒他後在打鬥中三拳打死鄭屠，之後為避官司，奔出南門出走。
答案示例三：關羽失荊州——驕兵必敗
1《三國演義》2羅貫中3關羽丙4關羽鎮守荊州，為防東吳呂蒙，留下重兵防範，呂蒙難攻。東吳便用陸遜換下呂蒙，關羽果然中計，把荊州重兵調去攻打樊城。結果，呂蒙攻破荊州。關羽被迫走麥城。
共5分，前三空各1分，後一空2分
四、現代文閱讀共24分
一
12.C2分
13.答案示例：同仁堂採取海外推廣計劃，近年來雖整體銷售額略有浮動，出口利潤一直逐年持續增長。
共2分。每要點1分
14.答案示例：1保證質量2關注顧客體驗3注重海外發展
共3分。每空1分
二
15.答案示例：2一位“粉絲”精心挑選鮮花送給偶像，偶像卻辜負她的良苦用心並沒有接受鮮花。
3一位年輕母親選擇順產，極為痛苦，後悔辜負媽媽為自己付出的愛。
共4分。每空2分
16.答案示例：寫出母親為迎接兒子回國不怕破費，付出滿腔的愛。這與下文兒子的粗心辭別而辜負母親形成強烈反差。
共2分。每要點1分
17.甲2分
18.答案示例一：
1文中的幾件“辜負”的事件能引發什麼思考?
2我覺得理解了“辜負”行為對付出愛的人造成很大感情傷害，這能幫助我換位思考，更深理解一定要感悟愛這一主旨。
答案示例二：
1結合文中某個事件，說說“被愛者”該怎樣避免出現“辜負”。
2在第一個事件中，如果兒子細心地考慮到母親熱切期盼自己回國相聚，就不會因自己與朋友相約而冷落辜負了母親。這讓我更深理解對愛要有所感悟的主旨。
共2分。每要點1分
三
19.答案示例：我們對榜樣人物的學習，不是片面、機械的模仿，而是學習他們堅定的信念、不懈的努力和艱辛的付出。
共2分。每要點1分
20.答案示例一：本文意在強調以榜樣的經驗為基礎，進而創造屬於自己的成功。材料一中燕國年輕人的學習停留在機械模仿他人走路的方式，以至於徹底失去自我，只能爬回去。從反面論證了本文的觀點，可以作為本文的論據。
答案示例二：本文意在強調以榜樣的經驗為基礎，進而創造屬於自己的成功。材料二中鄭板橋在吸取各家所長基礎上把自己的畫竹技巧滲透在書法中形成獨特的風格。從正面論證了本文的觀點，可以作為本文的論據。
共3分。每要點1分
21.答案示例：
1提出“面對榜樣，我們要學習的是他們堅定的信念、不懈的努力和艱辛的付出”的觀點。
2列舉劉洋、孫楊、吳林師傅的事例來證明他們的成功背後是努力和堅持不懈。
共2分。每空1分
五、根據題目，按要求寫作40分
22.答案略。評分標準參照“2018中考說明”
初中九年級語文上學期期末試題
一、基礎•運用共12分
為方便同學們學習詩歌，初三語文興趣社開設了“詩詞研究與創作”的公眾號。根據要求，完成第1～3題。
1.下面是“詩詞與誦讀”研究小組即將推送的岳飛名作《滿江紅》及相關材料，閱讀後，完成第⑴～⑷題。
滿江紅
【宋】岳飛
怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。
靖康恥①猶未雪臣子恨何時滅駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕②。 ①[靖康恥]宋欽宗靖康二年1127年，金兵攻陷汴京，擄走徽、欽二帝。
②[天闕]此指皇帝生活的地方。
【賞析】
詞作開篇通過刻畫作者“怒髮衝冠”、“仰天長嘯”的情態，揭示了他憑欄遠眺中原失地所引起的激盪心情。接著，“三十功名”一句，表現了他蔑視功名，以報國為念的高風亮節和披星dài月、轉戰南北的漫長征程，隱然有任重道遠、不可稍懈的自勵之意。“莫等閒”一句則表現了他激勵自己，鞭策部下的拳拳之心：珍惜時光，倍加奮勉，以早日實現匡復大業。
下片進一步表現作者報仇雪恥、重整乾坤的壯志豪情。“靖康恥”四句用反詰的口吻吐露其一腔民族義憤，“駕長車”一句則表達了自己踏破重重險關、直搗敵人巢穴的決心。“壯志”一句是“以牙還牙，以血還血”式的憤激之語，表現出作者對敵寇的切齒痛恨。結篇“待從頭”一句再度慷慨明誓：等到失地收復、江山一統之後，再回京獻捷。
全詞抒發了岳飛掃蕩敵寇、還我河山的堅定意志和必勝信念,筆力沉雄而又情致深婉，具有撼人心魄的藝術魅力。
⑴大家對“冠”字的讀音、“披星dài月”的書寫和“式”字的筆順產生了爭議，你認為完全正確的一項是2分
A.“怒髮衝冠”的“冠”讀“ɡuàn”，“披星dài月”寫為“披星戴月”，“式”字第六筆為點。
B.“怒髮衝冠”的“冠”讀“ɡuān”，“披星dài月”寫為“披星戴月”，“式”字第六筆為點。
C.“怒髮衝冠”的“冠”讀“ɡuàn”，“披星dài月”寫為“披星帶月”，“式”字第六筆為斜鉤。
D.“怒髮衝冠”的“冠”讀“ɡuān”，“披星dài月”寫為“披星帶月”，“式”字第六筆為斜鉤。
⑵材料橫線處所填關聯詞語,能恰當表達“賞析”的作者對岳飛激勵之意理解的一項是2分
A.倘若……就……B.不是……而是……
C.既……也……D.不是……就是……
⑶該詞下片的開頭缺少標點，根據“賞析”和你對該詞的理解，標點符號使用最恰當的一項是2分
A.靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅?B.靖康恥猶未雪，臣子恨何時滅。
C.靖康恥猶，未雪臣，子恨何時?D.靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。
⑷在推送與該詞同一朝代的誦讀作品目錄中，下面不應該出現的一項是2分
A.《醜奴兒•書博山道中壁》 B.《左遷至藍關示侄孫湘》
C.《登飛來峰》D.《水調歌頭明月幾時有》
2.“詩詞與書法”研究小組推送了開國領袖毛澤東的書法作品《沁園春•雪》。下面是四位同學欣賞後的回覆，其中對該書法作品或詩詞評價得當的一項是2分
A.字型為楷書，雖字形斜側，但每個字又都保持了它本身結構的重力平衡，似巨斧斜劈山峰，一派昂揚奮舉之態。
B.字型雖為楷書，但縱筆自由，在筆畫的長與短、粗與細，以及體勢的大與小、肥與瘦上有變化。
C.字型為行書，整幅作品中的“須”“晴”“嬈”三字，墨濃字大，可見作者對當時眼前所見的晴日景色充滿喜愛之情。
D.字型雖為行書，但氣勢雄強，好像一氣呵成，體現了作者的豪邁氣魄。
3.“詩詞與欣賞”研究小組準備推送一段對詩歌的感悟，閱讀下面文字，請幫助補上結尾句。句中須使用修辭或生動形象的詞語2分
遇見一首好詩，就像邂逅一束清澈的星光，在心靈的礁岩處撞擊出一蓬雪色的浪花，感受到一枚金蘋果落入意識的銀網。可見，。
二、古詩文閱讀共17分
一默寫。5分
4.根據你的積累，填寫下表。其中，第⑴～⑹題任選3題作答，第⑺題必做。
涉及的景物 詩文積累
鳥 ⑴樹林陰翳 ，鳴聲上下，。歐陽修《醉翁亭記》
⑵，蟬鳴黃葉漢宮秋。許渾《咸陽城東樓》
⑶蓬山此去無多路， 。李商隱《無題》
月 ⑷露從今夜白，。杜甫《月夜憶舍弟》
⑸，人跡板橋霜。溫庭筠《商山早行》
樹 ⑹秋草獨尋人去後， 。劉長卿《長沙過賈誼宅》
⑺， 。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
二古詩欣賞。4分
行路難其一
李白
金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在?
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
5.著名學者林庚先生在《唐詩綜論》裡說，李白在《行路難》“短短的一首詩中，感情從一個極端走向了另一個極端，彷彿是從谷底到波峰，大起大落”。請結合該詩具體詩句，談談李白的情感是如何波瀾起伏的。
答：
三閱讀《岳陽樓記》節選，完成第6～8題。8分
三閱讀《岳陽樓記》節選，完成第6～8題。8分
【A】慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上，屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。【B】銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎?
……
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，【C】沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎!噫!微斯人，吾誰與歸?時六年九月十五日。
6.下列選項各有兩組詞語，每組詞語中加點字的意思都相同的一項是 2分
A.增其舊制/因地制宜 前人之述備矣/關懷備至
B.至若春和景明/風和日麗 先天下之憂而憂/爭先恐後
C.岳陽樓之大觀/今古奇觀或異二者之為/中庸之道
D.刻唐賢今人詩賦於其上/業精於勤 不以物喜/以天下為己任
7.翻譯文中三處畫線語句，並依據上下文作進一步理解，全都正確的一項是2分
A.慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。
翻譯：慶曆四年的春天，滕子京被貶官到嶽州做知州。
理解：表面交代了滕子京“謫守”的遭遇，實則表現了作者自己雖貶官在外，但仍心
憂天下的情懷。
B.銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。
翻譯：它連線著遠方的山脈，吞吐著長江的水流，浩浩蕩蕩，寬廣無邊。
理解：描寫洞庭湖因為得天獨厚的地理條件而形成的廣闊、浩渺的壯麗景色。
C.沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。
翻譯：沙洲上的鷗鳥在空中飛翔，美麗的魚兒在水中暢遊;岸上與洲上的芷草、蘭花， 茂盛青翠。
理解：作者通過動靜結合的手法，以極為簡練的筆墨，描摹出一幅湖光春色圖，讀之如在眼前。
8.《岳陽樓記》中抒發的憂樂天下的情懷是范仲淹一生的行為準則，結合下面兩則材
料， 簡要概括他憂樂天下的具體做法。4分
【材料一】
仲淹為將，號令明白，愛撫士卒，諸羌①來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其
境。元昊請和，召拜樞密副使②。王舉正③懦默不任事，諫官歐陽修等言仲淹有相材，
請罷舉正用仲淹，遂改參知政事。仲淹曰:“執政可由諫官而得乎?”固④辭不拜，願與
韓琦⑤出行邊。命為陝西宣撫使，未行，復除⑥參知政事。會王倫寇淮南，州縣官有不
能守者，朝廷欲按誅之。仲淹曰:“平時諱言武備，寇至而專責守臣死事，可乎?”守
令皆得不誅。
選自《宋史•范仲淹傳》
【材料二】
范文正公，蘇人也。平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者鹹施之。
方貴顯時，置負郭⑦常稔之田⑧千畝，號曰“義田”，以養濟群族之人。
選自《古文觀止譯註•義田記》
①羌：中國古代西部遊牧民族泛稱。下文“元昊”，為党項族，西夏開國皇帝。②樞密副使：官職名。③王舉正：北宋人，時任參知政事。同句“舉正”亦指此人。④固：堅持，執意。⑤韓琦：北宋大臣。⑥除：拜官授職。⑦負郭：靠近城郭。⑧常稔rěn之田：良田。
答：
三、名著閱讀共5分
9.從以下連結材料中任選一則，結合你閱讀過的《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅巖》中的一部名著的相關內容，談談給你的啟示。70～120字5分
【連結材料】
⑴有子曰：“信近於義，言可復也。”《論語•學而》
⑵子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養;不敬，何以別乎?”《論語•為政》
⑶子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉?”《論語•為政》
⑷子曰：“君子無終食之間違仁，造次必於是，顛沛必於是。”《論語•里仁》
⑸子曰：“君子之於天下也，無適也，無莫也，義與之比。”《論語•里仁》
答：
四、現代文閱讀共24分
一閱讀下面材料，完成第10～12題。共6分
【材料一】
參考訊息網7月8日報道臺媒稱，大陸正在世界“第三極”青藏高原建設第二條進入西藏的“天路”──川藏鐵路。它將穿越地球上地質活動最劇烈的青藏高原東南部，成為世界上風險最高的鐵路。
川藏鐵路起於四川成都，經雅安、康定後進入西藏境內，再經昌都、林芝、山南後至西藏自治區首府拉薩，新建線路約1700公里，總投資2500億元人民幣，設計時速為200公里，部分路段限速160公里。建成後，從成都到拉薩坐火車的時間將從48小時減少到約13個小時。
中鐵二院高階工程師、川藏鐵路總體設計副負責人夏烈說，川藏鐵路八起八伏，80%以上將以隧道和橋樑的方式建設，累計爬升高度達1.6萬多米，相當於征服兩座珠穆朗瑪峰的高度。這就如同在艱險的高山峽谷當中修建“巨型過山車”，是人類鐵路建設史上難度最大的超級工程。
報道稱，規劃設計中的四川康定至西藏林芝段是全線最長、最難的一段。預計這一段將於2019年動工，建設工期約7年。
《臺媒關注大陸建設“史詩級”川藏鐵路：史上最難超級工程》，有刪改
【材料二】
選自中國新聞網，2018年10月24日
【材料三】
中國超級工程一覽表
序號 專案名稱 工程總投資 工程期限
1 長興島造船基地打造世界最大造船基地 350億元 2003年-2015年
2 京滬高速鐵路世界最長的高速鐵路專案 2200億元 2008年-2013年
3 北京南站亞洲最大火車站 63億元 2005年-2008年
4 西部大開發規模巨集大的系統工程 8500億元以上 2000年-2020年
…… …… …… ……
106 武漢天興洲長江大橋 110億元 2004年-2009年
…… …… …… ……
【材料四】
北京地鐵網路穿越很多核心地帶，對技術、安全和質量控制要求非常高。中鐵十四局集團自2002年踏入北京地鐵建設的門檻，轉眼15年了，他們日夜攻關，高效優質地完成了一條條地鐵建設。
在北京地鐵9號線工程建設中，軍事博物館站就是專家眼中難啃的“硬骨頭”工程。建設者先後組織了近50次專家會，最終經過反覆論證，解決了相關疑難問題。
北京城市軌道交通建設過程中，始終堅持綠色發展道路，採用了再生制動能量回收系統、環保示範站、綠色施工系統等節能環保技術，推進城市軌道交通“綠色”建設。
2016年12月底，設計時速最快的北京地鐵新機場線動工建設，一舉開啟了國內軌道交通建設的“新時速”。按照近期規劃，北京地鐵將在2021年達到999公里。遠景線網將由35條線路組成，總規模1524公里。屆時，北京地鐵網路將成為名副其實的中國“超級工程”。
選自《夢想在“超級工程”建設中放飛——北京地鐵建設的成就與輝煌》，有刪改
10.閱讀材料一，簡要說說川藏鐵路“是人類鐵路建設史上難度最大的超級工程”的原因。3分
答：
11.川藏鐵路、港珠澳大橋和北京地鐵網路，都是我國的超級工程。根據以上材料，對“超
級工程”解釋不正確的一項是 1分
A.指投資巨大，能帶來巨大經濟效益或功能效益的超大型建築或構築物。
B.建設工期長，困難巨大，極具挑戰性。
C.建築結構複雜，造型精巧，始終堅持綠色發展道路。
D.科技含量走在世界前列，具有代表性和象徵意義。
12.根據以上四則材料，最能準確概括我國改革開放四十年建設成就的一組四字詞語是2
分
①科技發達 ②國防強大 ③人民富裕 ④經濟繁榮
A. ①③ B. ②④ C. ②③D. ①④
二閱讀《月白湖蕩》一文，完成第13～15題。共10分
月白湖蕩
餘飛魚
六月，湖裡綠了一片，綠的是葦草，是荷葉，是其他水草。水草下當然有魚，有蝦。水面有菱角，青嫩嫩的，隨手撈起一個，洗一洗就可以生吃，味道青鮮鮮的。
水下呢，還有嫩嫩的藕。
這兒的湖泥很軟，提一根荷梗，輕輕地扯起來，就帶出一根藕來，白嫩嫩的。用水一洗，吃上一口，滿嘴都是蓮藕的香味。
棒子撈了幾個菱角，還有幾個嫩藕，不是自己吃，是給小王叔叔的。
每次等待小王叔叔時，棒子都會這麼做。等到蘆葦那邊傳來兩聲鳥鳴，小王叔叔就會出現，來時，騎著匹大白馬。小王叔叔吃著菱角，還有嫩藕。棒子就跑過去，羨慕地摸著大白馬的鬃毛。
小王叔叔笑道，想騎?
棒子點點頭，當然。
小王叔叔就老氣橫秋地說，小鬼，太矮了，腦袋高過馬背時，才能騎。
棒子噘著嘴，暗地裡和白馬比比，頭剛剛挨著馬背。
他想，再過一年就高過馬背了，就可以了。
可是，離開後，小王叔叔卻再沒有來過，他犧牲了。那天，棒子撐著一隻小划子，藏在葦草裡，等著小王叔叔送信來，沒有等到，幾聲鳥鳴後，他等來的是一個陌生人，是張叔叔。棒子忙問，小王叔叔呢?
張叔叔紅了眼圈，輕聲告訴他，小王叔叔遭遇了小鬼子，犧牲了。
棒子眼睛頓時模糊了，遠處的天，近處的水，還有葦草，還有荷葉荷花，都一片朦朧。他喃喃地道，怎麼會?小王叔叔有大白馬，又高又大，跑起來飛快。
張叔叔嘆息，小鬼子的東洋馬比新四軍的馬更高更大，跑起來比小王叔叔的大白馬快多了。
棒子咬著牙，狠狠地道，東洋馬，真可恨!
張叔叔也點點頭咬著牙說，我們要報仇。
報仇的機會就在眼前。原來，張叔叔這次來，是傳達上級命令的。最近，一支新四軍騎兵營要經過這兒，準備和湖東新四軍二團會合，端掉小鬼子的碉堡。張叔叔告訴棒子，騎兵營來時，希望棒子能給帶路。
棒子高興極了，說聲是。
張叔叔拍拍棒子的肩膀叮囑，小鬼，注意安全啊。
棒子點點頭，送走了張叔叔，一日日撐著小划子，出沒在密密的葦叢裡，等著騎兵營的到來。
騎兵營來時是在一個晚上，月光水亮亮的一片，罩著湖面。湖面浮蕩著淡藍的霧，葦草和荷葉在霧裡如淡墨畫的一般，朦朦朧朧的。
張叔叔帶頭，將騎兵營營長介紹給棒子。
騎兵營營長笑著誇棒子是好樣的。
棒子很高興，看看這匹駿馬，又摸摸那匹。騎兵營營長開玩笑說，沒騎過吧?棒子使勁地點頭，傻乎乎的樣子，逗得騎兵營營長笑了，張叔叔也笑了。
湖裡蘆葦叢中隱藏著一條暗道，在湖中間，有新四軍的監察哨把守著，有可疑人經過，監察哨馬上鳴槍報警，對岸的新四軍二團聽到槍聲，立即做好戰鬥準備。因此，鬼子幾次來襲，都大敗而歸。
棒子當然能帶人順利通過，因為棒子是新四軍的通訊員啊。
他手一揮，帶著騎兵營出發了。
已經是後半夜了，湖上月光變得更亮更白。葦草深處，不時傳來露珠滴落聲，還有“咚”的一響，是青蛙跳水的聲音。棒子帶著部隊，靜靜地走著，沿著那條路走著，新四軍監察哨看見了，沒有阻攔。棒子帶著騎兵營走到一處湖灣處，將兩根手指插入嘴裡，“噓”地吹響一聲口哨。在其他人還沒反應過來時，他已抱著身邊的張叔叔，“撲通”跳入湖水深處的葦草叢裡。
湖裡的月光頓時碎了。槍聲響起，打破湖面的寂靜。
騎兵營士兵一個個在槍聲中倒下，不一會兒，全被消滅。
新四軍戰士划著水，從葦叢裡浮出來打掃戰場，同時尋找著棒子。一片荷葉下，一個聲音道，在這兒呢。隨著聲音，棒子浮出水面，拖著肚子已經灌滿水的張叔叔。
張叔叔不是什麼通訊員，是日軍間諜大木三郎。
大木三郎一直想破獲新四軍的交通線，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切後，他槍殺了小王叔叔。然後，自己扮成通訊員，哄騙棒子，準備帶著日軍特種部隊，假扮作新四軍騎兵營，將湖東新四軍一舉殲滅。
他最終自投羅網，卻弄不清自己究竟在哪兒露了馬腳。
棒子得意地說，是你自己吐露了真相的。
棒子說，大木三郎曾告訴自己，東洋馬比小王叔叔的大白馬高大。當騎兵營出現時，自己走過去，站在馬旁暗暗一比，那些馬都高過了自己的腦袋，而大白馬和自己腦袋齊平。他終於清楚，他遭遇了日軍。因此，發出鳥鳴，讓提前防備著的新四軍出擊。
大木三郎一聽，傻了眼。
棒子隨著新四軍戰士押著垂頭喪氣的大木三郎，迅速消失在月光下的葦叢中。月光慢慢變淡了，照著湖面，葦叢裡有隻小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。
選自《2017年中國年度微型小說》
13.根據上下文，對文中劃線句感受不正確的一項是2分
A.寫出棒子抱著敵人跳入葦草叢後湖面泛起了漣漪，反映了棒子的機智、果敢。
B.既寫出戰鬥打響後水面的不平靜，又暗示了日軍陰謀的破產。
C.日軍的侵略行為破壞了湖蕩秀美寂靜的自然風光。
D.生動形象地寫出了湖裡的月光像玻璃一樣明亮。
14.根據下面的提示，自選一個角度，對小說進行縮寫。120～200字5分
提示：
⑴縮寫敘事性文章，要保留原文中的主要人物和主要情節，刪減不影響中心的情節;如果原文情感豐富，獨具韻味，縮寫時可以有所體現。
⑵縮寫角度建議：①開端→發展→高潮→結局情節;②原因→結果邏輯;③伏筆→結果寫作技巧
答：
15.基於你對文章的理解，請你提一個問題，以幫助同學們把握該小說的主題，並作簡要說明。3分
答：
三閱讀《畫好人生的“九百個方格”》一文，完成第16～19題。共8分
畫好人生的“九百個方格”
葉建軍
如果你20歲，你的人生是這樣的：
如果你讀完大學，你的人生是這樣的：
在網路上，曾經有一個“A4紙上看人生”的熱門帖子：以75歲的平均年齡計算，人生不過短短的900個月，用一個30×30的表格來呈現，一張A4紙就足夠了。如果人生每過一個月，就把一個格子塗上顏色，許多人突然發現，原來人生已過大半，時間來去匆匆。
逝者如斯夫，不捨晝夜。時間看不見摸不著，於是也常給人一種錯覺，好像時間的水井永遠不會乾涸。一張A4紙、900個方格，把時間量化，為人生建模①，也就難怪讓人產生“時間易逝、人生苦短”的感慨。但感慨歸感慨，這張A4紙對我們每個人來說更是一種激勵，彷彿一下子讓人看到了人生的進度和時間的井底，從而有了一種與時間賽跑的緊迫感。既然人生就是這麼900個方格，還有什麼理由不去珍惜每一分每一秒，慎重落筆，把每個方格都塗得精彩而飽滿呢?
時間是偉大的書寫者，而手握人生時間巨筆的，從來都是我們自己。畫好人生的900個方格，就是要在方寸之間用心，做好為人生謀篇佈局的工作。有人說，珍惜時間的人做夢都在思考問題，浪費時間的人白天也當成晚上來消遣。在方寸之間用心，就當在心裡打好人生的草稿，儘早規劃好未來路徑，讓不同時期的目標牽引著自己充實人生的奮鬥;就當在心裡放個鬧鐘，時刻提醒自己“時間的存量已經越來越少”“莫等閒，白了少年頭”，更需加倍努力、不懈奮鬥;就當在心裡揚起風帆，時刻讓自己保持爬坡過坎的壓力感、奮勇向前的使命感和幹事創業的責任感。一日當盡一日之勤，方不負青春韶華。
春夏相交但有別，秋冬相接但不紊②。900個端端正正的方格，也是一種隱喻，恰恰說明人生自有其規則和邊界。塗色不能出格，行為不可逾矩。為私者，需要明辨善惡醜美，看清舍與得，堅持修心為善、正心守道、扼心制欲，不做虧心事、不謀不義財，踏踏實實走好人生每一步;為公者，更要養浩然正氣，分清公與私，做到有所為有所不為，不為私心所擾、不為名利所累，盡心竭力持守公道、秉公辦事。走遠路，更要走對路，這是對人生負責，更是對時間的敬畏。
有人認為，現代生活的一個標誌性特徵，就是將原本屬於黑夜、屬於休息的時間納入人的活動時間。技術的進步、日常生活的豐富，拉長了傳統意義上的白天。同樣是900個月，現代人所能佔有的有效活動時間，一定比古時候要長很多。然而在快節奏的現代生活中，即使再長的時間也往往被安排得滿滿當當。人們終日忙碌，卻少有時間停下來思考，什麼樣的生活才是真正有意義的生活。事實上，時間本身包含豐富的維度，而其中最重要的可能既不是長短，也不是快慢，而是如何讓每一分每一秒都更有價值。在這個意義上，人生最重要的不是速度，而是質量。。
時間是慷慨的給予者，也是偉大的孕育者，更是永恆的評判者。在每個人生命的土地上，時間終歸會給那些辛勤耕耘的人以豐收，給蹉跎虛度的人以荒蕪。
選自《 人民日報 》，2018年9月17日
①建模：為了研究某種現實或事物而建立的模型。②紊：亂。
16.作者的主要看法是。限20字以內2分
17.閱讀全文，下列說法不正確的一項是2分
A.第一段用現實熱帖論證了本段的觀點。
B.第三段論述的重點：我們要在方寸之間用心，為人生做好謀篇佈局。
C.第四段先以春夏秋冬、方格為喻引出觀點;再用為私者、為公者的行為準則作證明;最後指出這樣做的意義，再次強調觀點。
18.根據下面提供的材料，為第五段橫線處補充一個合適的事實論據。不超過60字2分
【材料】
鄧稼先是中國核武器研製與發展的主要組織者、領導者，把中國國防自衛武器引領到了世界先進水平，被稱為“兩彈元勳”。
1950年8月，在美國獲得博士學位九天後，他便毅然放棄了美國優越的生活和工作條件，回到了一窮二白的祖國。
1958年秋，鄧稼先負責核武器的理論設計。在沒有資料，缺乏試驗條件的情況下，他挑起了探索原子彈理論的重任。那時，由於條件艱苦，同志們使用算盤進行極為複雜的原子理論計算，為了演算一個數據，一日三班倒。算一次，要一個多月，算9次，要花費一年多時間，常常是工作到天亮。每當過度疲勞，思維中斷時，鄧稼先都著急地說：“唉，一個太陽不夠用呀!”
1986年7月29日，因核輻射而患直腸癌的鄧稼先逝世，終年62歲。
答：
19.生活中，常常見到有些同學一方面大喊時間不夠用,一方面又做什麼事都緊張不起來。針對這種現象，有人認為他們功課太緊、平時太累，還有人認為是他們對所做的事情不感興趣。請結合文章最後一段，談談你的看法。2分
答：
五、寫作習作40分+提綱2分
20.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：近一段時間，各大媒體、國家博物館和北京地鐵4號線留聲專列，都開展了一系列大規模慶祝改革開放40年的活動，以此展示我國改革開放40年的光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗。其實，我們這一代就出生在這奮進的潮流中，親身感受著每一天每一月每一年的變化帶來的幸福。請以“藏在身邊的幸福”為題，寫一篇文章。文體不限詩歌除外。
題目二：閱讀下面材料，請以“嫦娥X號探測器向遙遠的月球飛去”為開頭，發揮想象，寫一個故事。題目自擬。
千百年來，月亮一直是人類心中的夢想之境。由於月球自轉週期和公轉週期大致相等，加上地球強大的引力讓月球總是一面朝向地球，所以人類在地球上只能憑肉眼看見月球的正面。對於人類而言，月球背面仍是“祕境中的祕境”，有許多未知等待著解答。
2018年12月8日，我國嫦娥四號探測器從西昌出發，向遙遠的月球飛去，世界矚目、人類首次月球背面軟著陸探測的大幕正式拉開。月球背面到底是什麼樣，嫦娥四號將第一次觸控它。
選自《月球背面的“臉皮”，到底有多厚?》，新華社。有刪改
注意：⑴將文章題目抄寫在答題卡上。
⑵字數600～800字之間。
⑶不要出現所在學校的真實校名或師生姓名。
初三語文參考答案及評分標準
一、基礎•運用共12分
選擇題共10分，每小題2分
題號 1⑴ 1⑵ 1⑶ 1⑷ 2
答案 B C A B D
簡答題共2分
3.示例：好詩就如盛夏的一縷微風，讓平淡的生活有了驚喜。
評分：2分。內容1分，文采1分。
二、古詩文閱讀共17分
一默寫5分
4.答案：⑴遊人去而禽鳥樂也⑵鳥下綠蕪秦苑夕⑶青鳥殷勤為探看⑷月是故鄉明⑸雞聲茅店月⑹寒林空見日斜時⑺沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春
評分：5分。每空1分，錯一字即該空不得分。
二古詩欣賞4分
5.示例：詩人的情感經歷了一個由苦悶抑鬱、到失望惆悵，滿含希冀卻又充滿矛盾、最後樂觀自信的起伏過程。比如詩人面對美酒佳餚卻“停杯投箸”，表現他在理想與現實發生矛盾時內心的苦悶抑鬱;黃河不可渡，太行不可登，人生道路上充滿艱難險阻的悲慨惆悵;然後借用姜尚和伊尹的典故表達詩人對重新被重用的希望;再反覆詠歎行路難，表現了詩人恐世路艱難的矛盾心理;最後寫乘風破浪濟滄海，則充滿樂觀自信，表達出他偉大的理想抱負和堅定的人生信念。
評分：4分。其中，結合具體詩句分析起、落之情各2分。
三文言文閱讀8分
6.答案：C
評分：2分。
7.答案：B
評分：2分。
8.要點：①治軍、治邊、統領朝廷有方，致外敵不敢侵，朝廷人心安定。愛護士兵，愛撫邊民②淡泊名利，甘願放棄不合規矩的升職。③願為朝廷分憂，駐守邊關。④樂善好施。
評分：4分。每個要點1分。
三、名著閱讀共5分
9.示例：選第三則，名著為《三國演義》。孔子認為，人沒有信用將不能在社會上立足。《三國演義》中關羽為完成義兄劉備之託，雖受曹操厚待，但當他得知劉備訊息後毅然封金掛印，千里走單騎。關羽這種重信守諾的品格備受後人尊崇。給我的啟示是人要講信用才能受到別人的尊重。
評分：5分。其中，對選擇的《論語》語句理解1分，結合名著內容1分，啟示2分，語句通順、字數1分。
四、現代文閱讀共24分
一非連續、多材料閱讀共6分
10.要點：①穿越地段地質活動最劇烈。②海拔高且起伏落差大。③修建的隧道、橋樑多長。
評分：3分。每個要點1分。
11.答案：C
評分：1分
12.答案：D
評分：2分
二小說閱讀共10分
13.答案：D
評分：2分。
14.示例：
示例一：棒子聽到通訊員小王叔叔被小鬼子殺害的噩耗，下決心為他報仇。新來的通訊員張叔叔告訴棒子，一支新四軍騎兵營準備和湖東二團會合，端掉鬼子碉堡，並希望他帶路。棒子高興極了。可心細的棒子發現騎兵營騎的是東洋馬，決定將計就計，讓新四軍出擊，一舉殲滅了假扮新四軍的日軍特種部隊，活捉了扮成通訊員的日軍間諜大木三郎。邏輯角度
示例二：棒子非常喜歡通訊員小王叔叔的大白馬，可他的頭剛剛挨著馬背，還不能騎。後來小王叔叔被鬼子殺害了，棒子不相信。陌生的通訊員張叔叔解釋說東洋馬比新四軍的馬更高、更大、更快。張叔叔希望棒子給新四軍騎兵營帶路，會合湖東二團一起打鬼子。這時，心細的棒子發現騎兵營的馬都高過自己的腦袋，將計就計，讓湖東二團殲滅了假扮新四軍的日軍，活捉了日軍間諜大木三郎。寫作技巧
評分：5分。其中，按照自選的角度梳理故事情節且明確3分，寫出主要人物及其與其他人物之間的關係1分，語言順暢、字數1分。
15.示例：問題：小說結尾為什麼要交代張叔叔不是通訊員，而是日軍間諜?說明：從前後文可以看出日軍間諜大木三郎的凶狠、狡詐、殘忍，幫助我們瞭解對敵鬥爭的複雜性和艱鉅性，以及以棒子為代表的抗日軍民保家衛國的精神。
評分：3分。其中，提問1分，簡要說明2分。
三議論文閱讀共8分
16.答案：我們要珍惜人生的每分每秒，慎重對待。
評分：2分。
17.答案：A
評分：2分。
18.示例：“兩彈元勳”鄧稼先雖然人生只有62年，但在他的帶領下，中國國防自衛武器達到了世界先進水平。這體現了他人生的價值。
評分：共2分。針對“人生雖短但每分每秒更有價值”概述鄧稼先的事蹟，其中，概述其生命短暫和生命的高質量價值各1分。
19.要點：①時間對每個人都是公平的，人生不能隨心所欲。②只有珍惜時間、辛勤付出才會有收穫，虛度將一事無成。
評分：2分，針對現象實質談看法1分，結合最後一段內容說理由1分。