如何教育孩子學習拼音

  漢語拼音是幫助學生識字、學習普通話的有效工具,同時也是孩子學習的一個難點。為此,以下是小編分享給大家的教育孩子學習拼音的方,希望可以幫到你!

  教育孩子學習拼音的方法

  一、激發起孩子對拼音學習的渴望。

  在早期教育中,媽媽可以通過各種方式,來激發起孩子對拼音學習的渴望。比如在孩子看動畫片的時候,或者給他讀故事書的時候,媽媽可以引導他記住自己喜歡的動畫片的名字,或者故事書中他喜歡的人物,並提醒他:“若是學會拼音,就不用媽媽教你念了,你自己也就能讀故事了。”這樣一來,孩子就有了學習拼音的動力,他也會願意去學習。

  二、運用恰當的方法,讓孩子對拼音“有感覺”。

  教孩子學拼音有哪些方法呢?其實抽象的拼音對於3-6歲的孩子來說,理解起來有一定的難度。但媽媽可以通過運用恰當的方法,來讓孩子逐漸對拼音“有感覺”,這樣孩子才會樂意去學,也才能學得更快。比如,編一些順口溜幫助孩子記憶不同的字母;還可以調動起孩子的想象力,給孩子創設一個情境來幫助他識別字母;或者編一些小故事,用故事的吸引力來讓孩子對拼音學習充滿期待,等等。

  三、教孩子學拼音不能急於求成,要耐心輔導。

  正因為拼音是學習漢字的基礎,所以媽媽都會對拼音的教學格外重視。但即使重視,媽媽也不能急於求成,應該根據孩子的實際情況,耐下性子去輔導,千萬不要拔苗助長。否則孩子就有可能會對拼音學習產生厭煩情緒,媽媽即使教會了他,他也不能牢固掌握。

  四、指導孩子學習拼音,媽媽也不要吝嗇鼓勵。

  教孩子學拼音有哪些方法呢?在早期教育中,孩子初學拼音的時候,也會困難重重,這時候媽媽的鼓勵對他來說很重要。所以,每當孩子掌握了一個字母、一個音節,甚至一個字的正確讀音的時候,媽媽都應該及時給予表揚與鼓勵,這樣就能引導他向更高的學習目標前進。

  五、做孩子的“陪練”,讓他愉快掌握拼音。

  儘管進入小學後,孩子還會對拼音進行更系統的學習,但媽媽之前的教導將會幫助他為以後的學習打下良好的基礎。

  指導孩子拼發音的建議

  1、“zhi chi shi ri”

  指導方法——故事法***興趣記憶法***

  zh是媽媽,i是他的寶寶。有一天媽媽帶著寶寶去逛街,寶寶很調皮,被精彩的外面世界迷住了,悄悄地離開媽媽,結果迷路了。寶寶找不到媽媽,也找不到回家的路,急得哭了。後來在警察叔叔的幫助下終於找到了媽媽,小i緊緊地抱著媽媽說,媽媽,我要永遠和您在一起,再也不離開您了。”聽了這個故事,孩子們都知道整體認讀音節不能分開拼,然後舉一反三,自然記住了“chi shi ri zi ci si”。

  2、整體認讀音節

  ***yi wu yu ye yue yun yuan yin ying***

  指導方法——順口溜***聯想記憶***

  整體認讀音節是考試時常考到的一個拼音知識點。孩子們不容易記住,也容易混淆。那麼家長可以把它們變成一句有趣的句子“yīn yí yè yǔ,wú yuán yuè yún yǐng”,即“因一夜雨,無圓月雲影”。家長可以先網路上搜索一幅類似場景的圖片,然後指著圖片問:“晚上天氣變化後,下了一場大雨,外面的景物會怎麼樣啊?”孩子回答:“地上溼漉漉的,剛下過雨,夜空漆黑,連月亮和雲朵都沒有。”於是我趁機出示句子“yīn yí yè yǔ,wú yuán yuè yún yǐng”讓孩子拼讀記憶。就這樣,通過“看看——拼拼——讀讀——背背”這幾個環節,孩子們就會輕鬆地記住所編的這句話,自然就牢牢記住那9個整體認讀音節。

  3、區分ü和u

  ü這個單韻母很容易在和其他聲母或字母寫在一起時,引起孩子們無法準確區分的問題。在一年級上冊第7課《下雨啦》這課時,藉助“雨”這個字,引導孩子記住yu這個整體認讀音節中與u很像的這個字母並不是u***發音‘烏’***,而是ü***發音‘魚’***。

  我們可以編個故事:y是媽媽,她帶著ü出去散步,結果調皮的小ü匆匆忙忙地跑出門,忘記戴上他的帽子了***帽子是指ü上的兩個小點***。可是已經踏上出發的火車了,為了不讓別人叫錯他的名字,他緊緊地跟著媽媽y,因為一離開媽媽y,夥伴們就會叫他小u。記住了嗎?媽媽y和小調皮ü緊緊地走在一起,一步也不分離,才是yu***發音‘魚’或‘雨’***。

  教育孩子學習拼音的規則

  1、標調規則

  調號標在母音字母上,母音字母有六個a、o、e、i、u、ü;

  按照順序找母音字母去標調:有a找a,沒a找o e

  i和u 並列時,給後面的那個字母標調。比如liú,再如húi

  ü在標調時,如果遇到j、q、x這三個聲母時,頭上的兩點要去掉。口訣j、q、x小淘氣,見到魚眼就挖去。

  2、三拼音拼讀規則

  聲輕介短韻母響

  聲——聲母

  介——介音

  例如:liǎ發音時,聲母l要輕,介音i要短,韻母ǎ要很響亮。

  3、拼讀時注意韻母是帶調直呼的

  例如:d——ǎ——dǎ

  在讀好聲母d後,立刻帶著第三聲調去讀ɑ,然後再拼讀。

  下面這種拼讀方法是錯誤的

  d——ɑ——dǎ

  4、“一七八不”變調歌

  一七八不記分明,去聲音前變陽平;

  非去聲前一改去,疊中一不讀輕聲。

  釋意:“一七八不”四個字,在去聲音前變讀陽平;“一”在非去聲***陰平,陽平,上聲***前要變讀去聲,“一”和“不”兩個字,夾在疊詞中間要讀輕聲。其它情況,四個字一律讀原聲。

1.學習拼音的好方法

2.學好拼音的方法和技巧

3.小學一年級漢語拼音學習方法

4.學習拼音最快的方法有哪些

5.用拼音記憶英語單詞的學習方法