三年級上冊語文第五單元測試題及答案

  在考試之前,認真的去做一系列的試題卷也是一種高效率的學習方法。對於這種學習方法,你認可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現在請欣賞小編帶來的三年級上冊語文第五單元測試題。

  三年級上冊語文第五單元測試題

  一、把紅色字讀音相同的寫在一起。***5分***

  倒下 倒閉 倒臺 倒掛 倒退

  前爪 爪子 張牙舞爪 爪尖兒

  zhǎo: dǎo:

  zhuǎ: dào:

  二、辨字組詞。***12分***

  境*** *** 貴*** *** 部*** ***

  鏡*** *** 遺*** *** 倍*** ***

  悶*** *** 欄*** *** 適*** ***

  聞*** *** 攔*** *** 造*** ***

  三、寫出下列句子中紅色詞的近義詞。***8分***

  1.孔子年輕的時候,就已經是遠近聞名的老師了。*** ***

  2.老人見這位風塵僕僕的年輕人一眼就認出了自己,有些納悶。*** ***

  3.這樣不知過了多少年,天和地逐漸成形了,盤古也累得倒了下去。*** ***

  4.《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。*** ***

  四、填一填。***8分***

  孔子 春秋時期 老子 隋朝

  李春 春秋末期 北宋 張擇端

  名字 朝代

  *** *** *** *** 道家創始人

  *** *** *** *** 儒家創始人

  *** *** *** *** 《趙州橋》

  *** *** *** *** 《清明上河圖》

  五、選詞填空。***9分***

  迎候 等候

  1.聽說有貴客來,母親早早地在門口*** ***。

  2.我在大樹上*** ***了兩個小時,才見小明來。

  珍貴 寶貴

  3.趙州橋是我國*** ***的歷史遺產。

  4.這件工藝品很*** ***,你要小心儲存。

  熱烈 猛烈

  5.我們*** ***歡迎外賓到我校參觀。

  6.寒風*** ***地吹著,海邊掀起了大浪。

  六、照樣子,把下列句子補充完整。***6分***

  例:他是一個學生。

  他是一個***品學兼優的***學生。

  1.黑板上寫著幾行字。

  黑板上*** ***寫著幾行字。

  2.我們走在山路上。

  我們走在*** ***山路上。

  七、按要求改寫句子。***10分***

  1.張擇端畫的畫很傳神。***改為感嘆句***

  2.騎馬的人一下子把馬籠頭拽住了。***改為“被”字句***

  3.站在橋上欣賞風景的人被毛驢驚擾了。***改為“把”字句***

  4.這是一本好書,讓人喜歡。***改為反問句***

  八、想一想,寫一寫。***6分***

  1.曲阜和洛陽相距上千裡,孔子風餐露宿,日夜兼程,幾個月後,終於走到了洛陽。

  這句話讓我感受到

  2.學習是沒有止境的。

  我能體會到這句話的意思:

  九、閱讀短文,完成練習。

  孔子不恥***chǐ***下問

  被人們尊稱為聖人的孔子是春秋戰國時期著名的思想家、教育家和政治家,也是儒家學說的創始人。孔子認為人並不是生下來就什麼都懂的,而是通過後來不斷地學習,不斷地提問,才達到知識淵博的。一次,孔子去國君的祖廟參加祭祖儀式時,不時向別人提一些問題。有人嘲笑他不懂禮儀,什麼都要問。孔子聽到這些議論後,毫不在意地說:“遇到不懂的事便問個明白,這才是真正學習知識的表現啊!”

  當時,衛國的大夫孔圉***yǔ***為人耿***gěng***直,謙虛好學。他去世後,被授於“文”的諡***shì***號,因此後人又稱他為孔文子。孔子的學生子貢心中不服,就向孔子詢問為什麼孔圉可以諡號為“文”。孔子回答說:“孔圉不但聰明,而且學習非常勤奮刻苦,不因為向學問和地位比自己低下的人求教而感到羞恥,因此他才可以用‘文’字作諡號!”子貢聽了,悟然大悟。

  1.孔子是一個怎樣的人?請從文中找出相關句子寫下來。***3分***

  2.閱讀短文後,請你來談談對“不恥下問”的理解。***3分***

  3.讀了短文後,孔子給你留下了什麼印象?請把你的想法寫下來。***5分***

  十、習作。***25分***

  在生活中,你都蒐集到了哪些資料***如圖片、實物***?看到或聽到了哪些

  資訊?把你最想告訴大家的寫成一篇習作。

  三年級上冊語文第五單元測試題參考答案

  一、把紅色字讀音相同的寫在一起。

  zhǎo: 前爪 張牙舞爪 dǎo: 倒下 倒閉 倒臺

  zhuǎ: 爪子 爪尖兒 dào: 倒掛 倒退

  二、辨字組詞。

  境*** 處境 *** 貴*** 貴重 *** 部*** 部門 ***

  鏡*** 鏡子 *** 遺*** 遺失 *** 倍*** 加倍 ***

  悶*** 悶熱 *** 欄*** 欄杆 *** 適*** 適合 ***

  聞*** 聞名 *** 攔*** 攔住 *** 造*** 創造 ***

  三、寫出下列句子中紅色詞的近義詞。

  1.孔子年輕的時候,就已經是遠近聞名的老師了。***著名***

  2.老人見這位風塵僕僕的年輕人一眼就認出了自己,有些納悶。***奇怪***

  3.這樣不知過了多少年,天和地逐漸成形了,盤古也累得倒了下去。***漸漸***

  4.《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。***遠近聞名***

  四、填一填。***8分***

  名字 朝代

  *** 老子 *** *** 春秋時期 *** 道家創始人

  *** 孔子 *** *** 春秋末期 *** 儒家創始人

  *** 李春 *** *** 隋朝 *** 《趙州橋》

  *** 張擇端 *** *** 北宋 *** 《清明上河圖》

  五、選詞填空。

  1.聽說有貴客來,母親早早地在門口*** 迎候 ***。

  2.我在大樹上*** 等候 ***了兩個小時,才見小明來。

  3.趙州橋是我國*** 寶貴 ***的歷史遺產。

  4.這件工藝品很*** 珍貴 ***,你要小心儲存。

  5.我們*** 熱烈 ***歡迎外賓到我校參觀。

  6.寒風*** 猛烈 ***地吹著,海邊掀起了大浪。

  六、照樣子,把下列句子補充完整。

  1.黑板上寫著幾行字。

  黑板上*** 工整地 ***寫著幾行字。

  2.我們走在山路上。

  我們走在*** 彎彎曲曲的 ***山路上。

  七、按要求改寫句子。

  1.張擇端畫的畫可真傳神呀!

  2.馬籠頭一下子被騎馬的人拽住了。

  3.毛驢把站在橋上欣賞風景的人驚擾了。

  4.這是一本好書,怎能不讓人喜歡呢?

  八、想一想,寫一寫。

  1.曲阜和洛陽相距上千裡,孔子風餐露宿,日夜兼程,幾個月後,終於走到了洛陽。

  這句話讓我感受到 孔子一路上的艱辛和孔子求知若渴的急切心情。

  2.學習是沒有止境的。

  我能體會到這句話的意思: 學習是不能停止的,所以孔子要千里迢迢去拜師學習。

  九、閱讀短文,完成練習。

  1.孔子是一個怎樣的人?請從文中找出相關句子寫下來。

  被人們尊稱為聖人的孔子是春秋戰國時期著名的思想家、教育家和政治家,

  也是儒家學說的創始人。

  2.閱讀短文後,請你來談談對“不恥下問”的理解。

  提示:不因為向學問和地位比自己低下的人求教而感到羞恥。

  3.無答案。

  十、習作。

  無答案。


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