五年級下冊語文第五單元測試題及答案

　　五年級同學即將迎來語文第五單元測試，那麼同學們要如何複習應考呢?小編為五年級師生整理了語文教材五年級下冊第五單元測試題目及參考答案，希望大家有所收穫!

　　五年級下冊語文第五單元測試題

　　一、看拼音，寫詞語。 ***4分***

　　Yún nuò dù jì dǎn qiè jù jué

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、為加點的字選擇合適的解釋，將序號填在括號裡。***4分***

　　失：① 丟 ② 沒有掌握住 ③ 錯誤;疏忽 ④ 改變常態

　　1、他失足掉到了河裡。 *** ***

　　2、人們見了他都大驚失色。 *** ***

　　3、要是再不下去，你可要坐失良機了。 *** ***

　　4、你不能把別人的功勞當過失。 *** ***

　　三、先把下面詞語補充完整，並選擇恰當的詞語填入下面的句子中。***8分***

　　*** ***機妙算理直氣*** *** 戰無不*** *** 完*** ***歸趙

　　無*** ***之寶負*** ***請罪同心*** ***力疑*** ***不解

　　四、選詞填空。***5分***

　　探望眺望渴望期望展望

　　1、星期天，我和家人一起去鄉下*** ***爺爺奶奶。

　　2、五位壯士屹立在狼牙山頂峰，*** ***著群眾和部隊主力遠去的方向。

　　3、家裡雖窮，但他非常*** ***讀書。

　　4、*** ***未來，我的心中滿是喜悅。

　　5、去左海公園過隊日，是我們的*** ***已久的一項活動。

　　五、選擇正確的答案。 ***9分***

　　1、下面各組詞語中，有錯別字的一組是*** ***

　　A.鞠躬盡瘁理直氣壯含辛茹苦無價之寶

　　B肝膽相照杯水車薪疑惑不解同心協力

　　C.勢不可當一碧千里廢寢忘食栩栩如生

　　D.完壁歸趙衝鋒陷陣襟飄帶舞神機妙算

　　2、對加點字解釋全對的一組是*** ***

　　A.負荊請罪***背*** 神機妙算 ***機會*** 疑惑不解***懷疑***

　　B.素不相識***樸素*** 危在旦夕***早晨*** 理直氣壯***正義的***

　　C. 勢不可當***承受*** 攻無不克***克服*** 完璧歸趙*** 歸 ***

　　D.同心協力***共同*** 無價之寶*** 的 *** 嫉惡如仇***痛恨***

　　3、下列各組沒有語病是一項是*** ***

　　A.夜裡，我經常聽見屋外的樹枝。

　　B.榕樹上停泊著不少小鳥。

　　C.黃昏的時候，寒風整整颳了一個下午。

　　D.站在山腳下，我仰望群山，景色可真美。

　　六、按要求改寫句子***4分***

　　1、我怎能忘記那令人激動無比的升旗儀式? *** 改為陳述句 ***

　　2、皎潔的月光把池塘照得通亮無比. ***改為“被”字句 ***

　　3、用關聯詞合成一句話

　　孫悟空神通廣大。小朋友都喜歡他。

　　七、重排句子並在括號裡填上序號。***6分***

　　*** ***老百姓感到奇怪，沒有人敢去移動這塊木頭的。

　　*** ***商鞅做了秦孝公的丞相後，想立新變法。

　　*** ***為了取信於民，商鞅在都城南門立“三丈之木”，告示人們，如有人將木頭移到北門，獎金10金。

　　*** ***立木取信的事實，終於使老百姓確信新發是可信的，從而新法得以推行。

　　*** ***後來，商鞅告示能移動者給予50金。

　　*** ***終於有個大膽的移動了這塊木頭，商鞅馬上就給了他50金，以表明誠信。

　　八、閱讀樂園***5分***

　　《三國演義》《西遊記》《水滸傳》是我國的名著，其中有許多故事大家都能耳熟能詳，如《桃園三結義》《大鬧天宮》《大鬧野豬林》，這些故事中的人物劉備、張飛、關羽、孫悟空、魯智深等栩栩如生，呼之即出。請你利用課餘時間多讀這些生動有趣的故事，並向同學們做推薦。故事題目《》推薦理由九、課外閱讀。***20分***

　　***一***三顧茅廬

　　劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地請他出山，輔助自己實現統一中國的大業，但都沒有見著。

　　冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意，張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來我只要用一根麻繩就把他捆來了!”劉備生氣地說：“你一點也不懂得尊重人才，這次你就不要去了!”張飛答應不再無禮，兄弟三人才一起上路。

　　他們來到隆中，只見那裡的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。崗前幾片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地在站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了個身，又朝裡睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮這才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。

　　諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最後取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開雨霧見到了青天。

　　諸葛亮出山後，劉備把他當做自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對關羽張飛說：“我得諸葛先生，就像魚兒得到了水一樣啊!”

　　1、給下列詞語劃線的字選擇正確的解釋。***2分***

　　***1***三顧茅廬***A、轉過頭看;B、注意，照管;C、拜訪***

　　***2***青翠欲滴***A、慾望;B、想要;C、將要***

　　2、用橫線畫出文中一個打比方的句子，它用比喻 ***2分***

　　3、細讀課文的第三自然段，看看哪個詞語最能表現劉備對諸葛亮的態度，請寫下來：

　　______________________________________***2分***

　　4、說說你喜歡或不喜歡短文中的哪個人物，並說出理由***3分***

　　二、閱讀短文，回答下面問題。

　　徐文長從小就善於動腦筋思考，他聰明、機智也充滿了情趣。

　　徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩隻水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。”