孩子學習太差家長應該怎麼辦

　　孩子學習太差怎麼辦?每個家長都希望自己的孩子學習成績優秀，可偏偏有的孩子學習成績就是很差，家長為此也真是傷透了心。下面是小編分享給大家的孩子學習差的解決措施的資料，希望大家喜歡!

　　孩子學習差的解決措施

　　一、調整心態

　　一個已經上了初三的孩子，仍舊把玩放在首位，不能做到主動學習，合理分配玩和學習的時間，說明孩子沒有養成良好的學習習慣，沒有學習目標。埋怨自己沒有教育好孩子，或者埋怨孩子都是無濟於事的。這時需要家長放平心態，正視現實，俯下身來與孩子進行心靈的溝通。

　　二、因勢利導，走進孩子的心靈

　　孩子聰明伶俐，喜歡讀書，這說明孩子有非常大的成長空間，也是親子溝通的最好切入點。孩子讀什麼書，家長也拿來讀。瞭解孩子的興趣後，家長可以因勢利導，多給孩子買一些他喜歡的紙質書籍，漫畫和偵探類的都可以，但是要注意甄選，進而根據孩子喜歡讀書這一優點，引導孩子多讀一些名家名篇、經典名著。

　　三、制定合理的目標

　　以書為媒介，開啟親子溝通的話題之後，聊天的主題可以逐漸地轉移到人生和學習，可以結合自己的經驗或者某本書的內容，談談人生的意義、學習的意義、生活的目標等話題。十五六歲的孩子已經開始思考人生了，並能懂得其中的道理。與孩子溝通這些的目的在於讓孩子領悟，學習是自己的，生活也要靠自己，需要有目標，人生要有理想、有夢想，併為了實現它而努力。這之前需要家長和老師進行深入溝通，詳細瞭解孩子的學習狀態以及優點和不足在哪裡，而不是一味地盯著考試成績。須知，以上我們作出的努力對幫助孩子取得好的考試成績起著至關重要的作用。

　　學習目標要根據孩子現有的情況，不要定得太高，讓孩子通過努力之後可以達到，才能鼓勵孩子，讓孩子有自信，產生進一步學習的動力。

　　四、協商制定玩電腦和學習的時間

　　過多沉迷於網路和電腦，會讓人迷失方向，成年人亦如此，何況未成年人，因此必須限制孩子玩電腦的時間。但對於青春期的孩子和已經迷上電腦的孩子，不能硬性規定，需要和孩子講清利弊，依據前三個方面的改善程度擇機進行，共同制定出每天和每週玩電腦的時間和次數，之後逐漸減少，從而增加學習的時間。

　　培養孩子學習興趣的方法

　　1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。

　　2、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。用過速讀記憶訓練的朋友都知道，對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助，詳細學習資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網站》下載軟體練習。

　　3、從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點，家長可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。

　　4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績後要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多麼快樂，於是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

　　5、要有耐心，不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發展還不夠成熟，穩定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過於急於求成，以避免造成負作用。

　　孩子學習差的原因

　　一、學生不愛學習形成的自身因素

　　1、學習中，失敗體驗過多，學習無望，產生不愛學心理。

　　2、心理負擔過重，產生不愛學心理。 學生心理負擔很大，來自多個方面。作業、家長、老師都只能算是一方面， 學習時間太長，有效學習時間變短。為取上更好的成績，他們往往自發或被動地壓縮睡眠時間，從而導致了一系列的睡眠問題。而“熬夜做作業”已經是中學生的“專利”了。睡眠不足影響心理健康

　　二、學生不愛學習形成的客觀因素

　　1、社會不良因素的影響 讀書無用論導致一些學生的價值取向出現了偏差，誘使有些同學自私自利，貪圖享樂，怕苦怕累，不願學習。

　　2、家庭教育偏失的影響 現在的父母對孩子的學習態度大致有兩種。一種是“學習至上”“望子成龍”型的。這些父母對孩子的學習要求極高，期望很大。讓他們的學習永遠都處於一種緊張的學習狀態之中，久而久之，我們的許多孩子由於無法忍受學習的枯燥和繁重的壓力而放棄了學習，對學習失去信心。所謂“物極必反”，就是如此。另一類則正好相反，是“無要求”“金錢至上”型的。這些父母只關心自己賺錢，從不關心孩子的學習，有時甚至在孩子面前貶低學習的價值，在這種家庭環境下，孩子的人生觀和價值觀也會慢慢的發生轉變，從而放棄學習。