如何有效提高小孩學習的興趣

　　如今大多數孩子都是獨生子女，很多家長都希望自己的孩子聰明、活潑，學習成績又好。但是也有很多孩子對學習不感興趣，家長對此只有無奈，為此，以下是小編分享給大家的提高小孩學習的興趣的方法的資料，希望可以幫到你!

　　提高小孩學習的興趣的方法

　　一、首先要使孩子嚐到學習成功的快樂，增加信心。例如有的孩子語文好、數學差，做功課時讓他先做語文，而後才做數學，做數學時也是先讓做簡易的題目。這樣做的目的是為了增加他的信心，使之獲得成功的樂趣。如果程式相反了，不但數學沒有做好，連語文也難以做好，一旦灰心失望，所帶給孩子的刺激將會影響他的學習興趣和成績。

　　二、要鼓勵表揚他每一點學習上的進步，不要過多地批評。做功課的時間不宜過長，中間要有休息。

　　三、要不斷激發孩子的好奇心和求知慾。週末節假日帶他們參觀博物館、科技館，或是繪畫、美術展覽等。

　　四、培養孩子獨自完成作業的能力、鼓勵他克服困難的勇氣，不要養成孩子的依賴性，要讓他明白做功課是他應做的事。

　　五、不要強迫孩子去學習，或是逼得太緊，這樣容易引起孩子的逆反情緒，其效果適得其反。

　　六、如果家裡住房條件允許的話，不妨給孩子空出一個房間作為他學習的地方，或是在房間設一個角，放他自用的書桌和椅子，佈置成一個讀書角，這個角落是“他的”時，孩子有了自己學習的天地，他每天在那裡做功課、讀書，就會更專心，更愛學習。

　　七、還有一條很重要的經驗是父母要樹立榜樣。父母愛學習，喜歡讀書，對孩子是一個無形的影響力，會提高孩子的求知慾和學習興趣。

　　培養小孩學習的興趣的建議

　　1、從幼兒自身來說，促使幼兒對感興趣的事物持久感興趣

　　培養幼兒的興趣，首先要培養幼兒的好奇心。好奇心是興趣之根本，每個興趣的產生都是由於幼兒對某一事物產生了好奇之心，才促使幼兒去實踐、去探索。愛迪生如果不是對蘋果落地產生了好奇心，就不會產生偉大的萬有引力。幼兒在生活中會有很多驚奇的發現，如發現蝸牛的觸角能自由伸縮，有些樹的樹幹上會長“瘤子”等。無論這些發現是否有價值，對幼兒來說都象哥倫布發現了新大陸一樣，充滿了好奇、快感。這時，教師應抓住時機對幼兒的好奇心予以保護，並熱情的鼓勵、啟發和引導。這樣幼兒的好奇心得到了培養，興趣也隨之自然而生。如孩子學會了一首歌，回答了一個精彩的問題，這時，老師的一個微笑，一次撫摩，每一個不經意的動作，都會使幼兒產生快感，從而轉移到學習活動上，增強對學習活動的興趣。

　　這些都充分的說明父母和老師都要學會從幼兒興趣出發，教幼兒學會學習，學會生活，讓興趣成為尤為積極學習，勇於探索的法寶，讓興趣成為幼兒學習的永恆動力。

　　2、用自己的情緒感染幼兒，激發幼兒的學習興趣

　　這主要是針對幼兒園裡而言，因為幼兒年齡小，他們的情緒不穩定且易受感染。教師在教育過程中的情緒如何，直接影響幼兒的學習興趣。因此，我在教學中注意用愉快、歡樂的情緒，生動形象的語言，和對所教內容的喜愛之情來感染、影響幼兒，激發他們的學習興趣。例如：教幼兒學習活動《蔬菜一家子》時，教師要用充滿感情的語氣朗讀，把幼兒引入到詩的意境中去。營造一個說話的寬鬆氛圍，讓幼兒描述蔬菜的各種形狀特徵。使幼兒形成對蔬菜的正確認識，加深對蔬菜的瞭解，激發幼兒愛蔬菜的興趣。從而取得良好有效地教育效果。

　　3、培養幼兒學習興趣，不要脫離幼兒實際

　　由於幼兒年齡尚小，知識經驗少，知識面窄，因此，在培養幼兒學習興趣時，首先要考慮的就是幼兒的年齡特點。幼兒由於生理和心理的發育不夠成熟，理解事物的能力較差。因此，在選擇學習內容時，一定要選幼兒知識範圍以內，能夠理解和接受的東西。比如，你給幼兒講故事，講“小貓的故事”、“小狗的故事”、“大灰狼的故事”。他們就非常感興趣，非常愛聽，並能從故事中學到知識，懂的一些淺顯的道理，還會是不是地提出一些簡單的問題要教師回答。如果你給他們講些成人的故事。他們就會因聽不懂而不感興趣。由於不同年齡段地幼兒思維方式不同，因此應採取不同的教育方式。2之3歲幼兒的思維比較簡單，喜歡聽重複的故事，有些故事你一遍一遍的講，幼兒也願意一遍一遍的聽，甚至還會提出讓你重複講以前的故事。而5—6歲幼兒的思維較2—3歲幼兒的思維要複雜的多，他們的思維方式由形象思維向邏輯思維和抽象思維發展，不太愛聽重複的而喜歡聽那些沒有聽過的，情節較為複雜的故事。如果你一味地講重複而簡單的故事，他們會非常不耐煩，並且不感興趣。所以，在選材方面，教師要考慮的更加固全，從幼兒感興趣的角度出發。