小學生創意手工製作手抄報友善
文化藝術的傳承和發展已成為當今備受關注的問題,手工藝術的發展、傳承理應受到人們的重視。下面是為大家準備的,希望可以幫助大家!
小學生友善的作文:
友善就如別人口渴時你端去的熱水,就如別人打鬧時你去勸架的話,就如別人傷心時你的安慰……友善能帶給別人歡樂,同時自己也會快樂。友善,意味著要關心他人,不苛求於人,不強加於人,進而有助於人。友善是人人都有的,有些人卻不會利用它,會利用友善的人往往要聰明樂觀一些。
記得那次去阿公家,上了長途客車,大家都爭先恐後地搶位子,我和爸爸也不例外,天氣熱嘛,我和爸爸總之還是搶到了一個雙人的位子,便舒心了。車上擠了很多人,坐著的人過了幾站差不多都睡了,站著的人也沒多少了,我本來也想睡的,可是見一個老爺爺上了車,可沒有位子,只好站著。我當時想:老爺爺站著多熱呀,不如我讓給老爺爺坐好了。
於是,我對老爺爺說:“爺爺,您過來,您坐這吧,我腿坐麻了,站會。”
爺爺笑了笑,望望我,說:“真懂禮貌!”
老爺爺便坐下了,但他不久後就下車了,下車前還親切地對我說了句:“謝謝了,小同學!”
我聽了這話,心裡像吃了蜜一樣地甜,果然幫助了別人自己心裡也很快樂呀!
還有此次汶川大地震,想必大家再熟悉不過了,有些人的死是比泰山還重的,為救學生、為救嬰兒、為救老人……為了某一個人,甚至素不相識的人,而自己的生命卻付出了。
友善就像黑夜裡的明燈,為我們照著前進的路……
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小學生創意手工製作友善手抄報1
小學生創意手工製作友善手抄報2
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