小學生創意手工帽子的製作方法

　　手工製作類教學對於學生的綜合素質與實踐能力有著較為積極的意義,它有助於培養學生熱愛生活、關注生活的情感,下面是為大家準備的圖解，希望可以幫助大家!

　　創意的快樂作文:

　　今天，我看到了一個非常有創意的購物袋，它的外觀和其他購物袋並無兩樣，可是袋子上的圖案設計卻非常有創意，它上面畫的是一個跳繩的人，可這上面並沒有畫繩子，因為這條繩子就是購物袋上用來把袋提起來的繩子，只要把繩子垂放下來，這樣子就能使本來是靜靜站著的人動起來，使這個袋子更美觀，更受歡迎。

　　其實我也是個喜歡創意的人，有時閒著沒事做，我總是喜歡搞一些自己沒做過的東西或事情。

　　記得今年剛放暑假，我每天都只在家裡玩，有時看看電視，有時看看書，有時又到田地裡去勞動，如果閒著沒事幹的時候，我便在家裡東搞搞，西摸摸。而且在這個暑假裡我還製造了一個非常有創意的小製作，那是一個竹人，是用竹子做的，它的頭很大，好像很有智慧的樣子，但身子看上去卻很瘦小，而且它的手腳頭還可以隨意扭動，擺出各種各樣的造型，看上去非常有趣好玩，其實它是一個精緻的筆盒，因為它的頭部很大，我便可以把筆全部插在它的頭頂上，就象為它插上頭髮一樣，使它看起來更可愛，更酷些。而且它還為我省下很多時間，因為以前的筆我用完後總是順手扔掉，第二次用的時候便要花很多時間去找，才能找到，而現在有了它，我就不用為找不到筆而傷腦筋，有了更多的學習時間，使我學到更多知識，使我更快樂。

　　每次我看到這個我自己認為滿意的作品時，我便會非常地愉快，因為它是我親手精心設計和製造的最有創意的作品，我非常喜歡它。

　　小學生創意手工帽子的製作效果圖:

　　圖解:

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