金木手繪畫畫教學

　　眾所周知,隨著人們生活水平的不斷提高,人們對於孩子的教育越來越重視,尤其是在幼兒園階段,更是投入了大量的財力和精力,尤其是對幼兒畫畫更是投入了許多的資金。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　
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　　以上的圖片後，下面就來了解一下關於畫畫的知識吧!

　　兒童畫創作特點

　　兒童繪畫屬於一類想象繪畫，它以表達兒童的客觀感應感染為主，不受客觀形態和手藝規範的束縛，是兒童天然、實正在感情的透露，因此同樣具有很高的審美價值。

　　*** 1***兒童繪畫的形式往往具有平面化，籠統化、色彩誇張的特點。例如：畫面外人的身體和四肢可以或許自正在彎曲，肆意加長或縮短。可以或許正在人的面部畫出兩個龐大鼻孔，也可正在側面臉上看到一雙眼睛。可以或許把鞦韆吊到月亮上去，還可製出五顏六色、外觀奇特的建築物。兒童畫外的那類籠統言語，是籠統和感情的統一。那些奇思遙想，往往會令成年人另眼相看。

　　***2***兒童畫具有豐碩的想象力。兒童把不應時空裡的事物同時呈現，把喜愛的物象擬人化。他們畫地球與月亮握手，畫藍天白雲間的彩虹上有寡多的朋朋正在逛戲，畫太陽公公向月亮婆婆問候„他們能把想象取現實聯絡正在一路，把有生命和有生命的工具組合正在一起，表示了豐碩的想象力。

　　***3***兒童繪畫做品構圖的隨便性。兒童畫的構圖沒有成年人那樣多的法則和限制性。正在畫面放置上，既不考慮畫面外的平衡對稱，也不考慮畫面的對比和協調。有時他們會邊畫邊挪動視點，有時會動彈畫紙反反連繫表示，有時正在畫紙上盡情地畫，曲到有處可畫為行。那類自正在隨便的畫面，表現出畫面構圖的多樣化。

　　***4***勤懇逃求成人審美趨向。兒童隨春秋的刪加，學問和經驗逐漸豐碩，審美程度也不竭提高，起頭逃求成年人的審美標準，進修用成人繪畫技法和表示形式來進行本人的繪畫，那一期間，需要對他們當令地加以指點，使他們的繪畫隨本身的成長而逐漸成熟起來。