鋼琴怎麼練左右手配合方法有哪些
左右手配合是學習鋼琴非常重要一個點,但是卻難倒了很多學習鋼琴的朋友。今天小編就給大家介紹鋼琴怎麼練左右手配合,希望對大家有幫助!
鋼琴練左右手配合的方法
在剛開始練曲子時,一定不可著急,要靜下心來,一點一點,把每個音符都看清楚再去下手彈,不要出錯音,錯的節奏,這些毛病在提速時可是很難改正的。不要心急,也不可過於催促孩子趕快練,否則很容易導致毛病產生的。
單手慢練,把指法、音符、節奏強弱變化什麼的都弄準,再去慢慢提速,兩隻手都提到中快速時再去考慮合手問題。合手不宜太早,很容易練出問題。
把每個小節的節拍對上,比如右手兩個音為一拍,左手一個音是一拍,那麼就是右手彈第三個音的時候落左手第二個音,可以拿一支筆在五線譜上對應劃一下。
合手在最開始練習時要慢速,一點一點練,左右手一定要對準確,不可以在慢速時就出現對不齊的毛病,也要注意在提速時不了出現這個毛病,這個壞習慣一但出現便很慢改正,而且會越彈越糟糕。
合手提速時不可太著急,一定要注意節奏型別,把四分音符,八分音符,十六分音符,,十六分休止符,三十二分休止符統統都彈清楚,彈明白,千萬別把各種節奏搞混弄沒了曲子的味道。左右手要對在正拍上,不可有一點偏差。
在合手跟節拍器時,建議從慢速開始跟齊起,甚至可以先用手打拍子,把節奏弄明白,在跟節拍器進行聯絡。可以先跟節拍器把節奏型別用嘴唱出來,或僅僅是用一個字眼來代替有音調的,複雜的音符。
最重要的是先單手慢練,把單個手的旋律先熟悉,會背,而後逐小節的分解。
快速練習不宜過多,很容易受傷,建議每彈幾遍快速的,就馬上開始中速練習。要注意合理的休息,注意腕部的保護。
訓練鋼琴手指均勻方法
十個手指天生能力不一,經訓練後仍然會有差別。但鋼琴手指基本功要求的目標是十指要具有相同的能力。也就是,某個手指能做到的,其餘手指也應當能做到,以達到各指在鋼琴上能彈奏出均勻、協調、統一的聲音的要求。怎樣訓練鋼琴手指的均勻?古諾鋼琴給大家總結三種方法:
利用節奏重音訓練
彈一個四組音的音階,重音會輪流變化出現在每一個手指上。如,以右手為例彈C大調音階:從拇指到小指無一遺漏,這會給手指各指對聲音時值的掌握和聲音力度的控制帶來非常有益的訓練。重音要求弱指增強指力,弱音要求強指有所控制。強、弱指通過重音訓練能有效的克服自己先天的不足,對最終奏出均勻的聲音有重要價值。
切實加強弱指訓練
無論演奏中出現節奏時值的不勻是聲音力度的不勻,問題多出現在弱指。從初期手指基礎訓練的角度上講,加強弱指訓練,提高弱指指力,提高弱指的敏捷性和靈活性對於解決彈奏均勻有關鍵意義。
疏通手臂,運用重量調節
鋼琴演奏決不僅是孤立的手指動作完成的。同樣,解決彈奏均勻問題也不能僅僅強調手指本身的訓練。事實上,從力量這個絕對意義上要把這5個手指訓練得一模一樣是不可能的,因此只能從彈奏意義上通過控制用力而求得聲音的均衡統一。彈奏意義上的均勻就不僅僅是手指本身,參與彈奏的掌、腕、肘、臂、身都對彈奏的均勻富有積極作用。因此,訓練手指均勻,要認真地學習訓練手指通過手腕調節傳送手臂重量,學會運用重量補充,學會從手部到大臂即整隻手的協調配合來實現聲音的均勻是另一個 層面的訓練。
多種觸鍵形式進行訓練
不同的觸鍵方式所需要的指尖感、指觸感、承重感、運力感都不一樣,通過這些不同的觸鍵形式悉心體會那些不同感覺所創造出的不同的聲音效果,從內在培養和提高聽覺對聲音效果的敏感度,可以幫助建立起要求彈奏均勻的心理定勢。這是解決彈奏均勻的根本點。
最後還要知道,手指的均勻須以手指的獨立為前提。在手指具備一定獨立的前提下,以下訓練對彈奏的均勻有益。
彈鋼琴的音階介紹
人的十個手指天生能力不一樣,而音階練習要求每個音的力度要均勻一致,練習音階能夠使手指得到平衡發展,並提高控制手指、運用手指的能力,還可以幫助學生熟悉鍵盤的位置。
全部的音階,是由24個大小調式組成的。我們接觸最多的歐洲鋼琴音樂,幾乎全部屬於這些調式。熟悉了音階,也就熟悉了這些調式、調性。而在樂曲中,常有音階和音階式的進行,往往這也正是技術難點。平時練習音階,就為克服樂曲中的難點事先做好了準備。
相反,沒有音階練習的基礎,一旦在樂曲中遇到音階臨時練習,就要延誤正常的學習進度了。表面上,音階的音符是按順序排列的,認起來並不難。但實際上,把音階彈奏得較快而又均勻是很難的。我們必須每天認真地練習並長期堅持才能彈好音階。
那麼,要用什麼樣的速度和力度練習音階呢?
要將音階彈得速度快而又力度強,不是短時期練習所能達到的。
對於初學者,在速度力度的要求上,應有一個由易到難,循序漸進的過程。在開始階段,應該慢而又弱,要求在最自然、最省力、腕和指最協調的狀態下彈出最均勻的音階。然後依次過渡到比較快比較強。在經過長期的慢練達到快而又強時,本質上應當依然是自然、省力、協調的狀態和感覺。