鋼琴自學入門基礎教程分享

  有很多人想要學鋼琴,但是鋼琴難度較大,但是也不想上課,所以下面就讓小編來告訴你鋼琴自學入門基礎教程,歡迎大家閱讀!

  鋼琴自學入門基礎教程

  關於琴:之所以要選擇電鋼琴,是因為現在很多電鋼琴都有配套ipad的教學或電子譜,方便初學者使用。比如Rolan,YAMAHA等品牌,他們中都有價效比很高的產品,你也可以先下載app來看看喜歡哪款應用,再定鋼琴。電鋼琴的手感跟鋼琴比較接近,你可以練習力度,價格又便宜所以是不錯的選擇

  關於書:《拜厄》和《湯普森簡易鋼琴教程》一般都是初學者常用的,《拜厄》是練指法的,《湯普森簡易鋼琴教程1》是學習讀譜識譜用的***也就是簡單的樂理知識***,並彈奏簡單曲目的。

  關於練習:手指指法和力度很重要,如果有朋友會彈鋼琴的話可以讓他幫你在琴譜上標註下執法,然後在家裡精彩練習,你還可以線上搜尋一些零基礎鋼琴教學的視訊,也是幫助自學鋼琴的好方法。

  如果是零基礎對鋼琴一竅不通的話,個人建議找個老師還是很重要的,至少要知道手該怎麼放,手指該怎麼移動。等入了大門了,再慢慢在家琢磨也是可以的。

  鋼琴自學入門步驟

  購買鋼琴:購買鋼琴可以去琴行,專門會有人帶你去挑選適合你的鋼琴,當然,還沒下定決心要學好這個樂器時不要買太貴的鋼琴,可以買二手琴,也可以去某個鋼琴培訓班***較大的***借多餘練琴室,一般費用不會太大。

  認識鋼琴每個鍵上的音和在五線譜上相對的位置,一定要記熟,而且要記住五線譜上符號的意思,非常重要。如果音符記不住,可以貼一些小貼紙在琴鍵上,便於辨認。

  學會讀五線譜後,可以彈一些一些相對簡單的練習曲。比如我們剛開始學鋼琴會彈叫《約翰 湯普森 簡易鋼琴教程》,裡面有很多關於指法音符的教程,練習曲目也比較適合初步學習鋼琴的人。把《約翰 湯普森 簡易鋼琴教程》的第一本第二本練熟之後,可以練《約翰湯普森-現代鋼琴教程》前面的簡單的樂曲,從這裡開始,就會有些較大樂趣。還推薦一本《孩子們的拜厄》,很適合初學者。

  當鋼琴練到可以彈奏樂曲時,也要紮實原來的基礎,有一本書幾乎是彈鋼琴的人必彈的《孩子們的哈農》,裡面的曲子比較無趣單調,但是一定要堅持練,這是對你的基礎功有很大幫助的。還有車爾尼的599。車爾尼的練習曲非常有名,而且鋼琴考級每次都必須準備一首練習曲。

  如果你能把練習曲都彈熟了,那麼你可以選擇考級,不過考級最好要找老師輔導一下,如果不去也可以,你可以打電話到考級報名處詢問應該彈幾首,哪幾種。一般考級用書裡都有光碟,可以照著光盤裡的節奏、強弱進行模仿。而且要彈音階,一般書前面有,最好把每種大調小調都記住。考級最好考中央音樂協會的,其他的沒什麼用,如果覺得自己不夠好,可以考其他的,如本人是溫州人,就可以去考浙江音樂協會的,比較簡單,容易通過。但是還是推薦考中央的。

  鋼琴指法的基本原則

  指法是一種手指運動程式,便利的指法能使演奏者感到自然、舒服,有利於手指配合的協調,容易獲得彈奏的安全感,能為彈奏質量帶來最為實際的、有效的提高。

  1.物盡其用

  五個手指對準五個音,這是手的原位,也是手放置的最容易、最自然的地方。如一個曲調只有五度內的五個音,最好不要移位,只用“五音手位”的指法。

  當旋律音超過五度範圍移位時,則要考慮儘量減少“換把”的頻率,即移動一次要多管用些,這樣可以使手指的伸展和收縮的動作減至最少,以最小的精力得到最大的效果。

  2.簡化動作

  上例中第一個和絃雖然可以135,但彈第二個和絃時還需再移動3、5指一次。若按照樂譜上的彈法就避免了手的頻繁移動,在一個位置裡以最少的動作解決彈兩個和絃的問題。由此也能提示我們如何處理相鄰和絃的指法,即簡化動作,其中一個和絃需要用自然手型的指法,根據音的進行方向決定用相鄰的手指彈奏另一個和絃。

  3.熟悉化

  熟悉化指在技巧性樂段中儘量採用手指基本訓練時所熟悉的指法,如音階、琶音、和絃等指法。心理學研究與鋼琴演奏者的經驗表明,如果大腦讀取音樂資訊按照“單元”一組一組、一塊一塊地攝入,能夠減少心理負擔。比如兩條同樣是十三個音,第一條是半音階,演奏者的大腦可以把它作為一個單元,讀取一次就能完整地彈奏;後一條,不是半音階,大腦要讀很多次才能彈出來。即使兩條都是半音階,對於有“半音階”概念的人來說,在其頭腦中只佔一個“單元”,會自然而然地彈出“順手”的指法,而沒有“半音階”概念的人的頭腦中則有很多“單元”,彈奏混亂,手指打架。

  掌握手指基本訓練慣用的指法達到“自動化”,能提高演奏質量。因為某些技巧性的片段大多由原型或者變形後的音階、琶音、和絃構成,熟悉的指法能大大降低難度。

  4.規律化

  規律化指運用相同的指法組合演奏兩組以上的樂句。一般而言,模進的樂句可使用相同的指法。由於運用了規律性的指法,保持了手指運動方式和手指關係相同,不僅保證了運動的統一性使彈奏便利,還增強了準確性,使段落結構感明晰。但某些模進樂句中,由於黑白鍵的位置改變了,為避免大指上黑鍵,會將指法做些修改。這時則不應該強求,從實際出發來決定是否要使用一致的指法。

  5.同步化

  雙手同時演奏旋律,指法設計在左右手中協調一致也是十分重要的,如果在同一時間或某個片斷時設計用相同的手指,心理上更易獲得一定的“安全感”。

  6.對稱化

  指法的規則對於左手應用也是相同的,但由於雙手呈對稱式排列,手指的安排是相反方向的,只有彈反向練習才是相同的。如C大調音階的反向要比同向練習簡單得多,這是因為反向練習,雙手同時轉手指,且轉相同的手指都是對稱的,同向練習雙手的轉指有先後順序,過程要複雜些。