寒假致九年級家長一封信

　　九年級最後一個寒假，家長要督孩子好好利用，寒假的時間是準備中考的最好假期，九年級需要拼搏!下面小編整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇一

　　各位家長：

　　大家好!

　　兩年多來，我們高興地看到孩子們在思想上的成熟，學習上的進步，同時也為他們目前的不足感到擔憂和期盼，讓我們把對他們的擔憂變成我們共同的努力，期盼他們在新的一年裡，各方面取得更大的進步，不斷彌補不足，升入理想的學校。

　　這個寒假，是學生初中最後一個長假，如果能夠充分利用，可以成為他們中考前最好的加油站，將對學生下學期的學習起著良好的促進作用。下面，我們與大家一起探討怎麼樣幫助學生有效地利用這個假期。

　　一、建立自信，制定目標。

　　自信心是孩子們成長和成才的基石，對他們一生都非常重要。我們的孩子無論成績如何，他們都有美好的願望，也做出過各種努力，取得了一些成績，他們在思想、學習、性格等方面各有自己的長處和不足，我們還是要多看他們的優點，相信他們，給予充分的肯定和鼓勵，他們在壓力大的情況下，更需要來自家長的肯定，同時對他們的不足也要嚴格要求，具體的幫助。讓他們一方面對自己充滿希望，不斷克服困難去前進;一方面明確自己的不足，努力去改正。一個都不要放棄。讓孩子們把“做最好的自己!”當成為目標。不要因為孩子有某一方面的不足，而一味的批評，要分析原因，幫助他們一步步改正;也不要操之過急，孩子成長也有自己的軌跡，不要與家長的成長方式比較，因為有太多的不同。幫助學生們在跌跌撞撞中建立自信，不斷成長。我們積極而又平和的心態更有助於他們的身心健康!

　　良好的目標指引學生正確的前進方向，並能產生巨大的學習動力，對於中考學生來說，現在已經到了明確和強化目標的階段。這個階段的學生目標包括: 學習目標、思想目標等多方面。可能大家更關注學生的學習目標，這的確是最主要的部分，但是要想達到這個目標，往往是由其他的因素制約在：主要是刻苦的精神、良好的心態和科學的學習方法。經驗告訴我們僅僅有學習目標往往不能夠很好地實現目標，只有把這幾個重要方面結合在一起才能達到效果的最大化。

　　1、學習目標的制定：***以下方法供大家參考***

　　方法一、學生與家長一起，根據這次期末考試成績，參考往年中考錄取的情況***參看：2010年阜陽一中、三中及部分學校中招分數線***，比照、分析學生的目前的成績大致在什麼學校的錄取的分數段內，分析目前的成績可能能上那個學校，然後根據學生和家長的意願，指定更好的目標學校，再根據成績看自己的成績與要上的理想學校成績的差距，以及自己在班級或年級的學習情況，確定各學科的學習目標，明確自己的薄弱學科，以便今後有的放矢地學習。

　　方法二：比照自己的學習成績在年級的名次以及各學科在年級的名次，確定學習目標，優勢學科和薄弱學科。

　　方法三: 在同學中尋找學習的榜樣，確定追趕的目標。

　　2、 其它目標的制定：

　　學生的學習成績不理想是由多種原因形成的，其中主要包括學習態度和學習方法，所以在確定目標的過程中，也要明確學生這些方面的要求，如果學生是由於學習態度不端正，先要學生反思自己的態度。對許多學生來說，學習方法也是重要的一個方面，有些學生即使有很好的目標、也認真刻苦地學習，但成績仍然不理想，就很可能是學習方法上的問題，要諮詢老師，找出原因，把形成好的學習方法作為自己近期的任務，也是目標之一。根據學習目標的確定，還可以瞭解不同學科存在的問題和要求。

　　二、制定計劃、落實到位。

　　1、制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科

　　制定計劃包括：整體安排，春節大致休息和娛樂的時間;每天安排，學習時間和體育鍛煉的時間。

　　比如：每天學習時間最少保持在7-8小時***上課時間包括在內***;學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午2：30-5：30;晚上7：30-9：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。晚上學習的最後一個小時建議把安排設定為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查漏補缺，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鑽“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

　　寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。

　　2、有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構

　　學習方法中一個最有效的方法是學會不斷地歸納總結，將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯絡，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考後期複習用。在其次，在做作業的過程中，也要學會不斷地歸納總結，把題目歸納，只有這樣才會越學越輕鬆。同學可以運用思維導圖等方式進行歸納。成績落後生要靜下心來，更要加強理解和總結。

　　3、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓練

　　寒假期間，要有針對性地進行知識複習，儘量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷後，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可瞭解中考命題範圍、題目深淺以及相關題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集裡，或用紅筆做上記號，便於下一次複習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學或其它科目也可以用此方法進行復習，在複習的過程中，遇到無法解決的問題，可以彙總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學後請教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效

　　4、有選擇地進行“家教”或學科輔導

　　在找出學習的薄弱環節後，要根據自己的實際水平和學習需求，選擇適合的培訓學校補習，但是不要過分依賴家教或輔導班。傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導後應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學生，可以找些名校、名老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對於成績相對比較差的學生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

　　三、讓學生參與家庭勞動和活動，讓家庭更和諧。

　　孩子是家庭未來的希望，增強學生的責任感***包括家庭責任感***需要從小培養。建議家長充分利用節假日，讓孩子做一些力所能及的家務事或者參與一些活動，一方面讓他們體會家長的辛苦，同時增強家人之間的情感。千萬不要認為現在學生學習緊張，沒有時間做家務事;也不要認為，只要把學習成績搞好了，什麼事都不用管。其實學生在緊張的學習期間，做一些家務事，它是一種放鬆和調節，做到勞逸結合;如果不讓他關心其它的事情，不利於拓展學生的視野，情感上得不到很好的培養，容易造成冷漠的孩子。

　　家庭成員之間要團結和諧、互助友愛，為學生營造良好的家庭氛圍，讓學生身心健康，情緒穩定，潛移默化地使感恩父母，成為他們學習的動力之一。目前有極少數家庭出現了比較激烈的家庭矛盾，已經對孩子產生了較大的影響。

　　我們年級這一個學年師生共同的目標是：“拼搏初三，為未來負責!”。孩子們一直以此為奮鬥目標，讓我們三方面一起努力，為學生創造美好的明天!

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　　篇二

　　尊敬的家長：

　　您好!送走了充實美好的2015年，我們迎來了充滿希望的2016年，值此春節到來之際，我們九年級組全體教師對您一直支援學校工作，表示最誠摯的謝意!

　　三年一盤棋，中考見英雄，再有100多天您的孩子就要迎來中考，這個寒假是初中階段可以利用的最後一個假期，它對孩子來說至關重要，您孩子的成績會超越他人，還是被他人超越，就看寒假的表現，所以，一定要抓住寒假這一成績提高的最佳時機，中考衝刺從寒假開始!

　　這個寒假是對孩子的考驗，也是對您的考驗。假期中，沒有老師的檢查督導，沒有學校環境的影響，孩子能否充分利用這段時間好好複習備考，就需要您有力的督促和管理，這是一場現在看不到，開學後卻能明顯發生變化的比賽。在初中最後的長假裡，希望您配合我們做好以下工作：

　　1、強調孩子的安全。“近朱者赤，近墨者黑”，要密切關注孩子的去向和交往的人。絕對禁止孩子去網咖等不良場所，鼓勵孩子積極參加各種有益的活動。

　　2、督促學生嚴格制定並完成學習計劃。每一天，讓孩子保證2-3小時左右的學習時間，您必須對他***她***的作業親自進行檢查。

　　3、充分利用假期進行查漏補缺，最大限度地彌補上學期的遺憾，併為下學期的學習做好最充分的知識準備，制定好下學期個人學習目標和計劃

　　4、讓孩子學會有規律的生活，按時作息，培養孩子的責任心。最大限度減少走親訪友，參加聚會、聚餐等活動，減少不必要的干擾。

　　5、在假期中要和孩子多交流溝通，共同研究學習。即使不能為孩子提供知識上的幫助，也要給予他們心理上的支援，多鼓勵，多督促。

　　作為家長，我們還要適當研究中考，孩子目前的成績是多少?和中考的距離有多遠?往年招生政策是怎樣?都是您應該掌握的。對於暫時成績上的不理想，請不要氣餒，只要我們共同努力，成績一定能夠提高!

　　6、假期中，請及時和老師聯絡溝通。家長定期向班主任***電話或簡訊***反饋學生在家學習情況。時間：農曆臘月二十六、二十七，農曆正月初九、初十，請您務必百忙之中完成。對您的配合深表感謝!學生於正月十六上午8點帶上作業及學習計劃表***家長簽字***到校報名上課。

　　面對孩子的成長，我們沒有任何藉口，讓我們共同用愛與責任托起孩子的明天!

　　祝您： 春節愉快、闔家幸福、萬事如意!

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　　篇三

　　尊敬的為孩子奮鬥打拼的家長:

　　您好!首先，請接收我對您的殷切的問候---您辛苦了。為了讓自己的孩子擁有更好地學習條件，為了實現自己的夢想，您忙碌奔波在異地他鄉，您這種為孩子吃苦耐勞的奉獻精神，常常讓我感動不已。正因為有您的支援，孩子才走到了今天，接受高品質的教育。

　　但是，今天我卻不由自主地想提起筆，向您寫一封感情複雜的信，因為在最近的一段時間，先後有2個例項，在我的腦海中揮之不去。

　　一件是呼和浩特市實驗中學一男生因考試排名下滑跳樓身亡，凶手竟是“成績單”，他的期末考試排名從全年級的290多名落到了600多名。強強這次考試成績：英語94分、數學98分、語文79分。強強的爸爸說，已經是學校的中游成績。但是，強強所在的學校是“名校”，所在的班級是“火箭班”，儘管強強的入學排名是290多名，但在“火箭班”裡稍不留神就可能被淘汰出局。14年前來到人世間的這個小生命，幾乎是全家人的全部。家人的付出一切都是為了兒子——吃好、穿好、學好。為了兒子離學校近一點，全家曾在學校附近租鐘點房，為了方便接送兒子上各類補習班，他們省吃儉用買了一輛小車……在父母悲慟、眾人惋惜、網友感嘆之餘，青少年心理健康問題再次引起專家關注。也許事件之後，強強的父母才會明白，教育的本質不是培養成績，而是培養“人”。現在，在家長和教育體制的“追殺堵截”下，造成了學校偏離教育本該走的軌道，這樣的結果會導致學生的幸福感偏低。”

　　也許，這是一個偶然的事件，但我多麼希望這類事件不要發生在我們身邊呀!我知道，您在外奔波，就是為了創造更好地條件，讓孩子的起點比別人高一些。可見，孩子的成長僅僅有你為他們創造良好的條件還是不夠的。孩子是否只有“知識淵博有權利有地位有身份”才可以稱得上“幸福的人生"呢?

　　我想大家都知道“馬加爵事件吧”。一個雲南大學國家重點大學生的在校生，就因為打牌時發生幾句口訣而殘忍的殺害了同宿舍的4位室友。有人這樣說道：他殺死室友不是沒有原因的，他的室友都看不起他，惡意捉弄他。甚至還做了在他的床鋪上撒尿，往他的水杯裡放胡椒粉這樣過分的事。他是一個孝子，曾經省吃儉用省下100元，在媽媽來看他時偷偷放在媽媽回家的路上，看著媽媽撿到錢歡天喜地的樣子，他就躲在角落偷偷地哭。也有人說：馬加爵是因為做人失敗而殺人。無論是什麼原因，都改變不了他犯罪的事實。一個曾經的“天子驕子，家族的榮耀，學弟學妹的榜樣”就這樣隕落了。也許“馬加爵事件”可以給我們作為父母的敲一個警鐘。我們的教育是不是太看重“智力教育”，而忽視了孩子的人格教育，特別是“性格”方面的教育呢?

　　這樣的結局讓人匪夷所思，如果馬加爵的父母能早一些對孩子的“自卑不善溝通 壓抑”進行疏導的話，也許事情將會是另一個結局。

　　我知道，大家都懷揣著為孩子“創造好的條件”的夢想而打拼，但是，我們卻忽略了孩子的成長過程，忽略了家長作為“影響力”的作用。金錢固然重要，但錢卻換不來家庭的溫暖和笑聲。在孩子成長的這十幾年，沒有你的陪伴，這可能是最為遺憾，流失的歲月怎能挽回呢?

　　人生最寶貴的東西不是金錢 地位 名譽，而是幸福充實認真快樂!雖然孩子的一生離不開“社會學校家庭”三者的教育，但最好的教育卻還是在家庭。 而只有性格健全，熱愛生活，樂觀開朗的孩子，才能真正地創造財富!也許我們“做一個成功的中國人”的教育理念在當下看不出孩子的優勢，但20年以後，不，也許10年之後，這將成為他“成功”的法寶。我們的眼光應該更長遠一些，不是嗎?

　　為了讓孩子更健康快樂的成長，也為了孩子今後的人生“鋪滿鮮花”，我誠懇的給您提幾條建議：

　　1.請你夫妻二人儘可能的自己帶孩子，至少留一人照看孩子。託付親戚或爺爺奶奶，人家不好意思說出口的話，也許就不說了，這對孩子的成長不利。孩子該批評就得批評，該鼓勵就得鼓勵。實在沒有辦法親自照顧孩子，作為父母要和監管人多溝通，和孩子多聯絡。

　　2.請你客觀的看待孩子的分數。有的家長看待自己的孩子那兒都好，有的家長看自己的孩子，咋看咋不如別人。人各有差別， 基礎，習慣，理解力，悟性，接受能力的快慢等等，只要他在自己的起點上“努力”了，就可以了。 就像我們成年人，想拿幾個億的專案就能拿的下來嗎?想當多大的官就當多大的官嗎?盡力就好。

　　3. 要理性的關注孩子和誰來往，孩子的衣著的變化 學生思想的變化，一般是先從著裝打扮開始的。

　　4.每個人都有影響力。別忽視了自己對孩子的影響。你如果想讓孩子“不攀比”，那麼家長就不要經常在孩子面前說你的衣服多貴。試想一下，你買一件衣服動不動上千上萬，你讓他穿地攤貨，他樂意嗎?

　　5.不要做一個凡事“包辦”的家長。那怕他說學校這不好，老師那不好，團隊怎麼對不住他，小夥伴怎麼欺負他，這些都可以成為你們溝通的話題。但家長要記住，即使孩子說出了?a href='//' target='_blank'>種植皇牽?頤且慘?凶約旱牧⒊　Ｋ諄八檔暮?ldquo;一個巴掌拍不響”，讓孩子找自己的不足，而不是把錯誤推在別人身上。也許，他說說而已，發洩而已，早已忘記，我們就當一回他的“聽眾”。讓他自己學會處理自己的事情。

　　6.和孩子經常溝通。 在和孩子的交流中，最忌諱“俯視”的方式，最好的方式是“平視”。就因為愛之深，對孩子的要求過於嚴格，把成人看問題和解決問題的高度凌駕於孩子頭上，老感覺孩子處理問題不成熟，達不到大人的要求。我們也都從年少時走過來，回想一下，當我們小的時候，如果做錯了事，是希望得到父母真摯的理解呢，還是想得到批評呢?所以，教育孩子，要注意方式和方法，要心平氣和。

　　7.要不間斷的給孩子“正能量” 圍繞孩子周圍的就那麼幾個人---家人 朋友 同學 老師，如果我們每個人身上都帶有能量，健康積極樂觀的人帶有正能量，和這樣的人交往他們會將正能量傳遞給你，讓你獲得快樂向上的感覺，讓你覺得“活著是一件很值得很舒服很有趣的事情”。如果我身邊的人做的事， 說的話總帶有抱怨 妒忌虛榮猜疑等這些負面影響的話，不僅影響孩子的情緒，更重要的是會影響一個人的鬥志。也建議家長和孩子多說正能量的話，鼓勵孩子給別人多說正能量的話。

　　8.關於手機的問題 中學生在校園裡使用手機打電話的、發簡訊的隨處可見，尤其是在同學之間相互傳遞一些不健康的資訊，而且這些手機大部分都是帶有攝像頭、MP3、甚至帶有MP4的高檔手機。助長學生的攀比之風，額外增長家長的負擔，課間休息時，她經常會看見一些學生聚在一起“研究”手機，相互拍照、嬉戲。簡訊聊天，影響他們晚上休息，實踐證明，那些沒有手機的孩子，課堂上都沒有出現疲倦懈怠的現象。而部分不自覺的孩子，玩手機到深夜，即使宿舍管理員再負責任，但孩子蒙著頭，老師也會看不見這種現象的。

　　9.關於零花錢的問題 現在的孩子都是金疙瘩，經濟條件好了，什麼東西都用錢來表達。有的孩子不僅爸爸媽媽給，又是爺爺奶奶給，一個星期的零花錢都好幾百。小孩子花錢沒有節制，也沒有理財意識，給我多少就花多少，一二百一二百的從超市買垃圾食品，買一些影響學習的小東西，考試作弊的小工具等等。班級中現在都有6,7個孩子有胃病，我都在想，是不是和不正常的飲食有關?這不是家長拿錢，讓孩子買罪受嗎?

　　其實，這些建議大家都知道，但就難在堅持上。那麼，就讓我們從現在開始，用我們實實在在的行動為孩子的成長保駕護航吧。也真誠的希望，當你閒暇之餘，能思考思考孩子的教育問題，多和我們的家校委員溝通，多和在教育上比較成功的家長接觸。我們成天把“快去學習”這4個字來督促孩子，在這裡，我也大聲地督促你一下“快去學習”，做一個新時代的好家長!

　　最好，祝您身體健康 工作順心 萬事大吉!

　　你忠實的教育夥伴 孩子的班主任

　　王 英

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